4年生の国語の学習では，クロームブックのプレゼンテーションソフト「Googleスライド」を使った本の紹介をしました。

初めて「Googleスライド」を使う児童が多い中でしたが，使い方を少し教えるだけですぐに使いこなすことができました。

低学年におすすめしたい本を選び，あらすじやおすすめのポイントについて発表する準備をしたり，発表の練習を行ったりできました。

わり算の筆算の学習では，クロームブックを使ってわり算の計算のしかたを説明しました。

自分の考えを説明したり，友達の考えを聞いたりしながら，わり算の計算方法について考えました。

4年生の理科の学習では，校庭の春の生き物について観察をしました。

クロームブックで写真を撮影して記録しておくことで，季節を通して，生き物がどのように変化をしていくか，分かりやすく調べることができます。

学級開きの活動で，グループ作りゲームをしました。

子供たちにシールを配り，相手に見えないように，相手の額にはります。

その後，色ごとにグループを作ります。そのとき，けっして話をしてはいけません。

子供たちは身振り手振りで色を伝えたり，同じ色の友達同士を教えてあげたりと，協力してゲームを進めました。

これからの1年間も，子供たち同士が助け合いながら活動できるように，支援をしていきたいと思います。