いよいよ明日から夏休みが始まります。今朝は，夏休み前朝会と表彰朝会を行いました。

校長先生からは，夏休みの約束として，安全について「命を大切にする」「危ないことはしない」，また，健康について「無理なことはしない」「熱中症にならない」というお話をいただきました。

児童指導担当の先生からの話では，安全で健康的な生活や，ルールを守ることの大切さについて確認しました。

表彰では，「市小学校水泳競技大会」の表彰を行いました。この４か月間，様々な分野で頑張っている児童，また，それを称える周りの児童の姿も立派でした。

夏休み期間中，ご家庭での安全な生活と規則正しい生活習慣の継続にご協力くださいますようお願いいたします。

７月１７日に，５・６学年の児童が着衣水泳の学習を行いました。

服を着て水中で歩いたり浮いたりする体験をしながら，事故の危険性や自分の身を守る方法について学びました。

児童からは，「靴が重くて歩きにくい」などの感想がありました。

一人一人しっかりとポイントを守りながら体験し，海や川が近い場所での安全な行動について考えることができました。

７月１７日に，宇都宮市生活安心課の方を講師に迎えて交通安全教室を行いました。

クイズ形式で交通安全のポイントを学んだり，代表児童による模擬実験を通して横断歩道における安全確認の大切さを学んだりしました。皆，講師の方の説明を熱心に聞き，積極的に挙手や発言をしながら交通安全について真剣に考えていました。

夏休み中は普段とは異なる場所へ出かける機会が増えますので，一人一人が交通安全に気を付けて生活してほしいです。

　本日は宇都宮法人会から３名の先生方をお迎えして、わたしたちのくらしと税のつながりについて学習しました。

　クイズなどを交えながら、様々な税金がわたしたちの生活に身近に関わっていることや、自分たちの生活の中で１年あたりいくら税金が使われているのかを知り、税金に対するイメージも変わったようでした。

　７月１１日に，宇都宮動物園による「うさぎ教室」を行いました。

　講師の方のうさぎとの関わり方やお世話の仕方の説明を熱心に聞いた後に，一人一人がうさぎと直接ふれあい，笑顔になりました。

　うさぎの体温や心臓の鼓動を肌で感じ，命の尊さや生き物に優しくすることの大切さについて実感をもって学ぶことができました。

　7月10日に「歯の健康教室」が行われました。

　学校歯科医の先生と歯科衛生士の先生をお招きして，歯の大切さや磨き方などのご指導をいただきました。染め出しをして，見つかった汚れを丁寧にブラッシングしてきれいに落とすことができました。

「おじいさん，おばあさんになっても，今の歯で美味しいものを食べたい。」と　歯を大切にしようとする気持ちをもつことができました。

　本日、ドリームプールかわちにて、宇都宮市小学校水泳競技大会　Bブロックが行われました。

　本校からは、５年生５名、６年生４名が代表児童として参加しました。

　選手として出場した児童は、練習の成果を十分に発揮し、自己ベストを目指して一生懸命競技に取り組みました。

　また、サポートとして参加した児童も、選手の友達や他の小学校の選手を最後まで応援していました。

　今回の経験を学校行事や学習、生活、習い事など様々な場面で発揮してくれることを期待しています。

　今日まで、お子様の送迎や練習、当日の応援へのご理解・ご協力を頂きました保護者の皆様、誠にありがとうございました。

７月７日（月）３校時，４・５・６年生で「KDDIスマホ・ケータイ安全教室」を実施しました。

講話の中では，大きく３つのテーマでお話しいただきました。

①面と向かわずにＳＮＳのみでコミュニケーションを取ることの難しさについて。

②ネット依存について，また，ながら〇〇の怖さについて。（５つのチェックリストを使いながら考えました。）

③オンラインゲームでのトラブル例，命の大切さについて。

児童が身近に話題を感じられるよう，事例をたくさん紹介していただきました。

夏休みに向けて，安心安全な使い方ができるよう，学校からも改めて声をかけてまいります。ご家庭におきましても，お子さんへの声かけや見守りをいただき，連携して取り組んでいけますようお願いします。

地域ボランティアの印南様のご協力で，校内で育てている観賞用のハスがつぼみを付け，花が咲き始めています。

７月１日の赤いつぼみが，３日にはきれいな花を咲かせました。

他の鉢にもつぼみが付き始めています。これからどんな花が咲くのか楽しみです。

７月１日の２時間目、上下水道局の方をお招きし、「上下水道のしくみ」について学びました。「水道の水はどこから来るのか」「使った水はどこへ行くのか」などを、水道ぼうやとともに学習しました。

キッチンペーパーとトイレットペーパーはどちらが水に溶けるかの実験をしたり、泥水がきれいな水になるろ過装置の仕組みを見せてもらったりしました。

今回の学びを、社会の学習にも生かしていきたいと思います。