「令和２年度第1回清原東小地域協議会」が７月1日（水）に開催されました。
本会は，地域や保護者を代表する方々が委員となって，本校の子供たちを側面から支えていただいています。はじめに，阿久津会長から，「コロナウイルス感染症の負の連鎖（感染・不安・差別）を断ち切るために大人の冷静な対応が必要。行事等の縮小もあるが，清原東小の子供たちのために，地域協議会としてできることをしっかり行いたい。」と挨拶がありました。
　自己紹介の後，「生活サポート部会」「スクールガード部会」「教育活動サポート・推進部会」に分かれて，本年度の組織と活動予定について確認しました。会議では，下校時の児童の様子や危険個所が話題になり，今後さらに保護者や地域の方の協力が必要だというご意見や，圃場整備に係る通学路の確保を自治会から市に陳情した情報など，児童の安全確保について活発な意見交換がなされました。

委員の方々からの意見を学校運営に生かし，今後も家庭・地域と連携しながら，地域ぐるみの子育てを推進していきたと思います。　　

　　　　　　地域協議会第１回会議要旨.pdf
　　

学校が再開して１か月。小学校生活にも慣れてきた１年生が，学校をもっとよく知るために「がっこうたんけん」をしました。今回見て回ったのは，保健室・校長室・職員室・給食室・図書室・パソコン室・ランチルームの６か所。探検カードを見ながら，グループで校舎内を歩いて回り，学校には，いろいろな部屋があることが分かりました。きちんとあいさつをして部屋に入り，担当の先生から話を聞くこともできました。
　　
　　

５年生が「緑のカーテン」づくりを始めました。総合的な学習の時間では，身近な地域の環境やエコ活動に目を向け，環境を守るための取組を行うなど，理科や家庭科とも関連させながら，環境問題への理解や実践意識を高める学習をしています。

3年生の総合的な学習の時間では，地域の自然や産業・歴史などを調べ，郷土についての理解を深める学習をしています。6月２９日には，阿久津秀人さんに学校に来てもらい，「氷室みどりの郷」の活動や，清原地域に生息する生き物について教えていただきました。スライドを見ながら「オオムラサキ」の一生についても学び，授業の最後には多目的室の窓からオオムラサキを放ちました。サナギや蝶を間近に見たり，自分たちが住んで切る地域には豊かな自然が残されていることを知ったりして，貴重な体験ができました。