NEWSコーナー

５年生の友達は、運動会の練習の後も、気分を切り替えてお勉強。算数の授業を集中してがんばっていました。
まず、簡単な計算問題から。

２７×１６＝４３２と筆算で答えを求めることができました。続いて、第２問。２．７×１６＝？と出題すると、「はいっ」と女の子が３秒後に挙手。「えっ。なんでそんなに速いの？」と驚くと、「あっそうか。」と言いながら、みんなも次々と挙手。この問題の答えの秘密が見えてきた友達がたくさんいましたね。

小数点に注目すれば、２７×１６＝４３２をもとにして答えが見つかるんですよね。ちゃんと説明できた友達が多くてびっくりしました。
ということで、次の問題。どんな答えになるのかな？

「１．２ｍの時は？」と質問すると、「９０円よりは高くなるよね」と予想。実際に計算すると、１０８円になるのでバッチリ。「０．８ｍの時は？」と質問すると、「９０円より安くなる」との予想。

「かけ算なのに、答えが安くなるっておかしいんじゃないの？」と質問すると、「だって、１より小さい数をかけてるでしょ。１の時は、答えは同じ数になるから、０．？の時は、９０円より小さくなるんだよ」とズバッと説明しちゃうみんなでした。本当は、「ここでイロイロ話し合うんじゃないかな？」と予想していたのですが、みんなの方が一枚上手でした。かけ算なのに、答えが小さくなる時があるんだね。

運動会の練習が終わると、１年生の友達は、朝顔の水あげタイム。ペットボトルを片手に、水道へ直行です。自分の水飲みも後回しにして、朝顔の水あげをがんばっています。
ふと気がつくと、かわいい双葉が芽を出していました。これからグングン育ってくるよ～。楽しみですね。

今日の全体練習は、「開会式＆閉会式＆応援合戦＆ソーラン節」のフルコースでした。曇り空でしたが、逆に涼しい風が気持ちよい気候でした。

ラジオ体操。もうバッチリかな？

指先まで伸びると、しっかりとした準備運動になるよ。自主練習だね。

運動会の結果発表。緊張の一瞬ですが、はりきってがんばろう！

みんな大好き。陽光ソーラン。

見て欲しいね！このキレのある動き。完璧です！

力がグイッと入りますね。

運動会は、みんなが楽しみにしている行事ですが、よく考えると、「体育の授業」など「普段の授業の発表会」の場でもあります。「気をつけの姿勢」や「号令で行動する」ことは、体育授業の「集団行動」です。運動会の「歌」は、音楽の授業。作戦を話し合って決めたり、組体操のパートを話し合って決めていくことは、学級活動の内容にもつながります。
つまり、「運動会」は、「運動会という行事のための運動会」なのではなく、「普段の授業につながる（授業を生かす）運動会」なのです。言葉で言うことは簡単ですが、姿で見せることはさすがに難しいものです。しかし、この姿を陽光小の６年生はさすがに発揮してくれています。

みんなが遊んでいる業間休みの校庭ですが、よ～く見ると・・・

６年生の友達がリレーの自主練習をしてます。

運動会だからこそ、代表だからこそ、授業で学習したバトンパスに磨きをかけて走りたい。そんな思いが伝わる姿でした。教室から校庭を見ていると、「先生。組体操のサボテンがどうしても不安定になるので、見て下さい。どこを直せばいいでしょう」と６年生の女の子に声をかけられました。
学校中に見られる６年生の本気の姿は、きっと全校生に伝わると思うよ。そして、この姿が、次の６年生に残っていくはずです。こんな６年生の姿が、「伝統をつくる」ということなんでしょうね。
がんばれ。６年生！

昨日は、とってもいい天気。というか、真夏のような暑い一日でしたね。校庭の砂も一気に乾いて、真っ白になってました。組体操の練習をしている高学年の友達にとっては、地面の暑さがちょっと気になったかもしれませんね。
ふと見ると、校長先生が、ホース片手に水をまいてます。しかも、前回の水まきとは、違っていました。

校長先生の後ろに見えるスーパーカーは、水が入っているタンク車です。保護者の方の協力で、タンクとモーターをお借りすることができました。

また集中して運動会の練習に取り組めますね。保護者のみなさんの善意に感謝ですね。