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休み時間の6年生を見ると、いつもと違う道具を使って遊んでいました。

みんなは、見たことありますか？「竹馬」といいます。アルミ製なので「竹？」に違和感を感じる友達もいるでしょうが、その点については、「現代風」ということで・・。同じ手足を動かすので、バランスが難しいかも知れませんが、6年生の友達は上手に乗っていました。もっと上手になると、足を乗せている部分を、もっと高い位置に動かしても乗ることができますよ。チャレンジしてみるといいですね。

先週は、図書室の大掃除（蔵書点検）だったので、1週間閉館中。図書室に行きたかった友達には、ガマンの週でしたね。
今日から、再開。休み時間や授業中に図書室に行く友達や学級がたくさんありました。やっぱり、活気のある図書室は、気持ちがいいですね。

次は、どんな本を借りますか？

廊下の「新刊」も大人気。映画で人気の「君の名は。」もありましたね。

今年度は、たてわり班を数ヶ月で編制し直して、掃除の活動に取り組んでいる陽光小。新しい友達と一緒に活動して2週間になりました。一緒に活動をしていると、友達になるまでの時間があっという間に感じます。友達の様子を見ると、一生懸命掃除に取り組みながらも、笑顔が見られます。
先生の教室で掃除をしている友達は、雑巾がけをしながら、なかよくベタベタくっついていました。「暑いのになぜくっつく？」と大人は感じるのですが、みんなは楽しいんでしょうね。来週も、ピカピカの教室にしていきましょう。

今日の業間は、ドレミファタイム。「宇都宮市の歌」を歌いました。小川先生の伴奏を聞きながら、「宮。宮。うつ～のみ～や～」とリズムよく歌うことができました。全校生で歌うと、楽しい雰囲気になるのは、不思議ですね。

円の面積を学習している6年生の友達も、いよいよ終盤。丸い円の形の面積を求める
だけでなく、重ねたり、切ったりした図形の面積にも挑戦しています。
まず今回は、こんな形。

「勾玉の形」と友達が表現してくれましたが、この形の面積を考えました。「出っ張っている部分をへっこんでいる部分に入れると、半円の形になるから、考えやすい」と気づく友達がたくさんいて、びっくり。
じゃあ・・・ということで、次の問題。

どんな形が組み合わさっているでしょうか？円だけではありませんね。次回、考えていきましょう。