学校生活の様子
【日誌】10/20 ブラウンちゃんのお世話
毎日、欠かさずブラウンちゃんのお世話をしているのが「環境・飼育委員会」のみなさんです。干し草、固形飼料、水やりと、うさぎ小屋の清掃です。
ペットのウサギは「アナウサギ」から派生したもので、巣作りのため、穴を掘るのがお仕事。あっという間に穴を掘ってしまうし、その穴や物陰に隠れていることが多いのですが、声をかけると出てきてくれます。

ペットのウサギは「アナウサギ」から派生したもので、巣作りのため、穴を掘るのがお仕事。あっという間に穴を掘ってしまうし、その穴や物陰に隠れていることが多いのですが、声をかけると出てきてくれます。
【日誌】10/20 大いちょうにたくさんの実がなっています
いつも子どもたちの成長を見守ってくれている「大いちょう」は、まだ緑の葉のままですが、よく見ると、たくさんの実(ぎんなん)をつけています。
モチモチとした食感があり、茶わん蒸しには欠かせない「ぎんなん」ですが、調理される前の果肉が放つ独特の匂いから、子どもたちは大いちょうから距離をおいているようです。
モチモチとした食感があり、茶わん蒸しには欠かせない「ぎんなん」ですが、調理される前の果肉が放つ独特の匂いから、子どもたちは大いちょうから距離をおいているようです。
【日誌】10/19 第3回校内授業研究会
今日は、3・4組で生活単元学習「スーパーマーケットで買い物をしよう」、5年で学級活動「ネットでのコミュニケーションについて考えよう」の研究授業を行いました。
3・4組は、実際にスーパーオータニに買い物に行く事前学習として、プレイルームを模擬スーパーマーケットにして買い物をしました。


5年生は、ビデオを視聴し、インターネットを通したコミュニケーションの在り方を考えました。相手を思いやり共感しながらコミュニケーションをとることの大切さき気づくことができました。


放課後、全教員で授業研究会を行いました。
3・4組は、実際にスーパーオータニに買い物に行く事前学習として、プレイルームを模擬スーパーマーケットにして買い物をしました。
5年生は、ビデオを視聴し、インターネットを通したコミュニケーションの在り方を考えました。相手を思いやり共感しながらコミュニケーションをとることの大切さき気づくことができました。
放課後、全教員で授業研究会を行いました。
【日誌】10/19 図書委員による読み聞かせ
来週からの読書週間にあわせ、今日の読み聞かせは、図書委員が自分たちで本を選び、これまで朗読の練習をしてきました。最初は緊張した面持ちでしたが、表現豊かな読み聞かせになりました。

【日誌】10/18 速報「今日脱穀したお米を精米しました」
今日、5年生が脱穀したお米は、赤羽さんにより、もみがらを落とし、精米し、夕方学校に届けていただきました。
ピカピカに白く光っています。
ピカピカに白く光っています。
【日誌】10/18 5年 様々な方法で「脱穀」を体験しました
今日はいよいよ脱穀です。
いつもお世話になっている藤井さん、赤羽さん、中澤さんご夫婦、藤田さんのご指導をいただきながら、昔のいろいろな方法で、脱穀を体験しました。

①こきばし (今回は割り箸) 稲を挟みながら、稲を引いて脱穀。少量しか処理できません。

②木づち(ちちんぼなど俗称多数) 稲を木づちで打って脱穀。力が必要です。

③千歯こき (江戸時代の発明で、こきばしがたくさんついているくし型) 稲束を千歯に刺して引くと、ぼろぼろと取れました。処理能力はこきばしの10倍以上です。

④からさお (からさ、くるり、くるり棒) 木や竹の棹先に取りつけた棒や板を回転させて、稲を打って脱穀するのですが、コツをつかむのに苦労しました。木づちのバージョンアップ版です。

⑤足踏み式脱穀機 (明治時代に発明) 足で踏み板を上下させると,針金がついたドラムが回転します。そこへ稲をのせると、みるみる脱穀できました。千歯こきの5倍でしょうか。10倍かもしれません。

★こうやって、道具を工夫し、農作業や生活を便利にしてきた先人たちって、スゴイ!
最後に、わらを編んで「わらなわ」を作りました。もみ殻も使い道があると聞いて、お米だけでなくすべてをリサイクルする稲作文化に感心しました。
いつもお世話になっている藤井さん、赤羽さん、中澤さんご夫婦、藤田さんのご指導をいただきながら、昔のいろいろな方法で、脱穀を体験しました。
①こきばし (今回は割り箸) 稲を挟みながら、稲を引いて脱穀。少量しか処理できません。
②木づち(ちちんぼなど俗称多数) 稲を木づちで打って脱穀。力が必要です。
③千歯こき (江戸時代の発明で、こきばしがたくさんついているくし型) 稲束を千歯に刺して引くと、ぼろぼろと取れました。処理能力はこきばしの10倍以上です。
④からさお (からさ、くるり、くるり棒) 木や竹の棹先に取りつけた棒や板を回転させて、稲を打って脱穀するのですが、コツをつかむのに苦労しました。木づちのバージョンアップ版です。
⑤足踏み式脱穀機 (明治時代に発明) 足で踏み板を上下させると,針金がついたドラムが回転します。そこへ稲をのせると、みるみる脱穀できました。千歯こきの5倍でしょうか。10倍かもしれません。
★こうやって、道具を工夫し、農作業や生活を便利にしてきた先人たちって、スゴイ!
最後に、わらを編んで「わらなわ」を作りました。もみ殻も使い道があると聞いて、お米だけでなくすべてをリサイクルする稲作文化に感心しました。
【日誌】10/18 児童集会「ビブリオバトル」
図書委員会主催、図書室の利用についての約束事の確認をした後、「ビブリオバトル」を行いました。「大きな木」「つみ木の実」「ものぐさトミー」「ふまんがあります」の4冊について、みんなに興味を持ってもらうため、本を選んだきっかけや、面白かった内容、クイズを出題するなど、それぞれ工夫しておすすめの本の紹介をしました。
体育館出口で行った投票結果は来週、給食の時間に発表し、「読み聞かせ」を行う予定です。


体育館出口で行った投票結果は来週、給食の時間に発表し、「読み聞かせ」を行う予定です。
【日誌】10/17 1年 あさがおのつる切りをしました
春に種まきをして、毎日水やりをして大切に育てた「あさがお」。 夏には、毎日、大きくきれいな花を咲かせて、私たちを楽しませてくれました。
花の役目は終わりましたが、乾燥したつるを使って「リース」を作るため、つる切りをしました。つるは複雑にからんだでいて、ほどくのはたいへんでしたが、支柱にしっかりからむことで、朝顔は自分の体を支えてもらい、大きく成長できたことが良くわかりました。
応援に来てくれたボランティアのお母さん、ありがとうございました。
花の役目は終わりましたが、乾燥したつるを使って「リース」を作るため、つる切りをしました。つるは複雑にからんだでいて、ほどくのはたいへんでしたが、支柱にしっかりからむことで、朝顔は自分の体を支えてもらい、大きく成長できたことが良くわかりました。
応援に来てくれたボランティアのお母さん、ありがとうございました。
【日誌】10/17 陸上大会「リレー男子日本を見習って」
1日雨ということで、たわらの時間に体育館でリレーの練習を行いました。
銀メダルを取った100×4日本男子チームは、チームとしてまとまれば大きな力になることを証明してくれました。われら田原小チームも心をひとつにがんばります。
銀メダルを取った100×4日本男子チームは、チームとしてまとまれば大きな力になることを証明してくれました。われら田原小チームも心をひとつにがんばります。
【日誌】10/13 陸上大会の練習開始
陸上競技大会(11/4)に向けて、放課後の練習が始まりました。
田原小の代表として、プライドをかけてがんばります!


田原小の代表として、プライドをかけてがんばります!
【日誌】10/13 2学期始業式
5日間の秋休みが終わり、今日から2学期です。
始業式では、「自分の得意なこと、良いところをもっと伸ばそう」と「苦手なもの、あと一歩だと思うものにも向き合おう」という話をしました。気持ちを新たに、2学期もみんなで頑張っていきましょう。

荒井鮎子先生が育児休業から復帰しました。2年2組の学級担任となりますので、よろしくお願いします。

3年生と1年生の代表が、「めあてをもって頑張ります」と堂々と作文を読み上げました。
始業式では、「自分の得意なこと、良いところをもっと伸ばそう」と「苦手なもの、あと一歩だと思うものにも向き合おう」という話をしました。気持ちを新たに、2学期もみんなで頑張っていきましょう。
荒井鮎子先生が育児休業から復帰しました。2年2組の学級担任となりますので、よろしくお願いします。
3年生と1年生の代表が、「めあてをもって頑張ります」と堂々と作文を読み上げました。
【日誌】10/13 愛情いっぱいの陸上トラック
今日から、5.6年生の陸上競技大会に向けた放課後の練習が始まります。それに向けて、労務の須佐先生が100m走上の凹凸を直してくれました。「安全に」そして「少しでも早く走ってほしい」という願いが込められたトラックで、がんばりましょう。
【日誌】10/7 おにぎりの日
おにぎり給食のようすは、「今日の給食」に掲載しています。33個のおにぎりを紹介していますので、ご覧ください。
【日誌】10/7 離任式、学年お別れ会がありました
今年度、4月1日に着任し、2年2組の担任として勤務された「福田千穂」先生の離任式がありました。明るくて、優しくて、穏やかで、いつも笑顔の福田先生、今日までありがとうございました。

2学期から御幸小学校で、ますますご活躍されますことを祈念しております。
子どもたちとは、涙、涙のお別れとなりました。



2学期から御幸小学校で、ますますご活躍されますことを祈念しております。
子どもたちとは、涙、涙のお別れとなりました。
【日誌】10/7 1学期終業式
1学期の子どもたちの良かったことを、「あいうえお」にまとめました。(あいさつができ、いじめがなく、運動が大好きで、笑顔いっぱいに、お友達と仲良くできた、お勉強もがんばれた)

また、東京から来たお客様から、田原小の子どもたちは、「明るく元気」「話をよく聞く」「発想が豊か」とのお褒めの言葉をいただいたことを紹介しました。自信をもってこれからもがんばっていきましょう。

2年生と4年生代表が「児童の言葉」を発表しました。
また、東京から来たお客様から、田原小の子どもたちは、「明るく元気」「話をよく聞く」「発想が豊か」とのお褒めの言葉をいただいたことを紹介しました。自信をもってこれからもがんばっていきましょう。
2年生と4年生代表が「児童の言葉」を発表しました。
【日誌】10/7 秋を感じながら、1学期最後のたわらの時間です
【日誌】10/6 6年算数 いろいろな考え方があっておもしろい
一つの課題について、みんなで意見を交わすこと、みんなで時間を共有すること、それを楽しんでいるのが今の6年生です。修学旅行から1週間・・・・。お互いを尊重し、高め合い、成長しています。

【日誌】10/6 委員会活動で心肺蘇生法講習
校医の小澤先生のご厚意により、心肺蘇生法について実習しました。
経験していないと「いざ」という時に使いこなすことが難しいAED。スイッチを入れれば手順のアナウンスは流れるものの、慌てたり、おじけづいてしまうようです。こうしたことから、小学生であっても心肺蘇生法を身に付けておいたほうがよいという小澤先生のご指導により、今日の講習となりました。


最後に、小澤先生手作りの「受講証」をいただきました。
経験していないと「いざ」という時に使いこなすことが難しいAED。スイッチを入れれば手順のアナウンスは流れるものの、慌てたり、おじけづいてしまうようです。こうしたことから、小学生であっても心肺蘇生法を身に付けておいたほうがよいという小澤先生のご指導により、今日の講習となりました。
最後に、小澤先生手作りの「受講証」をいただきました。
【日誌】10/4 5年生がNHKニュースに登場
昨日、5年生の社会科校外学習でNHKを訪問し、放送体験をしてきましたが、そのようすが10/4夕方、NHKニュースで放送されました。NHK宇都宮放送局ホームページから放送された映像を見ることができますので、ご覧ください。
⇒http://www3.nhk.or.jp/lnews/utsunomiya/1093091571.html
⇒ NHK宇都宮で検索 ⇒ 栃木県のニュース ⇒ NHK放送体験クラブ始まる
⇒http://www3.nhk.or.jp/lnews/utsunomiya/1093091571.html
⇒ NHK宇都宮で検索 ⇒ 栃木県のニュース ⇒ NHK放送体験クラブ始まる
【日誌】10/4 5年社会科校外学習に行ってきました
NHK宇都宮放送局⇒宇都宮城址公園(昼食)⇒ジェイ・バス株式会社を見学してきました。
普段、何げなく見ているテレビの舞台裏を見学し、体験することができました。特に、放送するには、たくさんのスタッフが必要であり、一人一人の役割が重要で、一致団結しなければ、成り立たないということを身を以て体験することができ、とても勉強になりました。





30度にもなったお昼、木陰を探してお弁当を食べました。

ジェイ・バスの工場内は撮影禁止でしたが、たくさんの人が乗るための工夫や製造過程を知ることができました。自分たちが住んでいる地域にあることも驚きでした。
普段、何げなく見ているテレビの舞台裏を見学し、体験することができました。特に、放送するには、たくさんのスタッフが必要であり、一人一人の役割が重要で、一致団結しなければ、成り立たないということを身を以て体験することができ、とても勉強になりました。
30度にもなったお昼、木陰を探してお弁当を食べました。
ジェイ・バスの工場内は撮影禁止でしたが、たくさんの人が乗るための工夫や製造過程を知ることができました。自分たちが住んでいる地域にあることも驚きでした。
【日誌】10/4 演奏や歌声が聞こえています
子どもたちのリコーダーやピアニカなどの演奏が聞こえており、気持ちが落ち着き、潤いを感じます。

【日誌】10/4 5年社会科校外学習(NHK,ジェイ・バス)元気に出発
5年生が、社会科校外学習に出発しました。

これまで貸し切りバスの発着は、足利銀行さんの駐車場を利用させていただいていましたが、閉鎖に伴い、今回は、田原コミプラ駐車場発着となります。保護者の皆様にはお迎えに来ていただくことになっておりますので、よろしくお願いします。
これまで貸し切りバスの発着は、足利銀行さんの駐車場を利用させていただいていましたが、閉鎖に伴い、今回は、田原コミプラ駐車場発着となります。保護者の皆様にはお迎えに来ていただくことになっておりますので、よろしくお願いします。
【日誌】10/3 3・4組 地域学校園合同校外学習
本校、田原西小、田原中の特別支援学級のお友だちと、路線バスを使って市教育センターで行っている作品展覧会に行ってきました。3校混合で班をつくり、中学生を中心にまとまって行動しました。


【日誌】10/3 清掃 きれいになるとうれしいね
苔が生えていたコンクリートフェンスは、水をかけ、たわしで磨けば元通り。見違えるほどきれいになると、がんばった実感がわき、うれしくなりますね。
【日誌】10/3 6年生 修学旅行⇒学習にスイッチを切り替えました
6年生は修学旅行が終わり、初めての学校です。楽しかった余韻に浸っていたいところですが、「国語」や「算数」などの学習に集中していました。メリハリをつけて生活をしている6年生はさすがです。
【日誌】10/3 たわらの時間(一輪車)
たわらの時間は、子どもたちは校庭で思い思いに過ごしています。今日は一輪車を紹介します。練習台があり、いつも10人程度が集まってきます。整理整頓もしっかりできています。

どこでも学年関係なく「何をやっているの? 混ぜて」という会話が聞こえるのは、本校のとてもよいところです。
どこでも学年関係なく「何をやっているの? 混ぜて」という会話が聞こえるのは、本校のとてもよいところです。
【日誌】10/3 5年プール備品を整理
5年生が陸上競技で短距離のタイムを計測した後に、プール備品の後片付けをしてくれました。 みなさんが大好きなプールは、来年6月に再開します。
【日誌】9/30 久しぶりに気持ちのよい昼休み
秋雨前線の影響ですっきりしない天気が続き、校庭で思いっきり遊ぶ機会が、なかなかありませんでしたが、今日は久しぶりの青空。子どもたちは、校庭のいたるところで元気いっぱい遊んでいました。

遊具点検が終わり、再開されたシーソー 1年生でも、こんなに雲梯が上手。
は大人気。学年関係なく遊んでいます。
遊具点検が終わり、再開されたシーソー 1年生でも、こんなに雲梯が上手。
は大人気。学年関係なく遊んでいます。
【日誌】9/30 5年生初めてのミシンの授業
5年家庭科では、初めてのミシンの授業が行われました。5年1組、2組とも2時間続けての授業でした。合計7名のボランティアの方にお越しいただき、ミシンの操作指導をしていただきました。
下糸巻き、下糸取り付け、上糸取り付け、直線縫いと、子どもたちにとって初めてのことだらけです。困ったら、すぐ相談できるボランティアの方が、たくさんいらっしゃることは、たいへん心強かったことでしょう。
下糸巻き、下糸取り付け、上糸取り付け、直線縫いと、子どもたちにとって初めてのことだらけです。困ったら、すぐ相談できるボランティアの方が、たくさんいらっしゃることは、たいへん心強かったことでしょう。
【日誌】9/29 2年生がなすの収穫を楽しみました
2年生は、生活科で野菜を育てていますが、なすが大きく育ったので、お味噌汁にして楽しみました。給食後でしたが、食欲旺盛です。
【日誌】9/29 5年生が班長代理でしっかりお掃除
本日6年生が修学旅行に出発し、5年生が班長代理として縦割り班清掃をリードしました。

反省会の態度も立派でした。
反省会の態度も立派でした。
【日誌】9/28 学校保健・給食委員会が開かれました
校医(内科:小澤先生、歯科:後藤先生)、PTA役員、本校職員による、今年度の学校保健・給食委員会が開かれ、子どもたちの給食を視察し、給食を試食した後、研修室で会議を行いました。

◆「おすすめの朝食作りについて」健康・給食委員会で考えたメニューを発表しました。

◆食育指導の取り組みについて
◆本校児童の体力について
◆定期健康診断結果及び保健関係の取り組みについて
◆生活習慣に関するアンケートについて
◆協議(ワークショップ)
◆校医からの指導助言
小澤先生「心肺蘇生講習」 身近にある心臓系突然死と対処法
後藤先生「フッ化ナトリウム歯磨き粉の効果について」

◆「おすすめの朝食作りについて」健康・給食委員会で考えたメニューを発表しました。
◆食育指導の取り組みについて
◆本校児童の体力について
◆定期健康診断結果及び保健関係の取り組みについて
◆生活習慣に関するアンケートについて
◆協議(ワークショップ)
◆校医からの指導助言
小澤先生「心肺蘇生講習」 身近にある心臓系突然死と対処法
後藤先生「フッ化ナトリウム歯磨き粉の効果について」
【日誌】9/28 5・6年 国旗掲揚台でのひとコマ
修学旅行の間、5年生が中心となり、6年生の留守を守らなければなりません。
今朝、掲揚台で6年生と5年生が自主的に旗の上げ下げのやり方を確認していました。ほほえましい光景でした。「6年生、安心して修学旅行に行ってきてください。学校は私たちにまかせてください!」
今朝、掲揚台で6年生と5年生が自主的に旗の上げ下げのやり方を確認していました。ほほえましい光景でした。「6年生、安心して修学旅行に行ってきてください。学校は私たちにまかせてください!」
【日誌】9/27 シーソー大人気
しばらくの間使用を見合わせていた「シーソー」の安全が再確認されたため、先週から解放され、連日大賑わいをみせています。これって定員オーバーではというくらいの混雑ぶりで、歓声がこだましています。
ブランコは、座面が樹脂系に交換になるまで、もうしばらく待っていてくださいね。

ブランコは、座面が樹脂系に交換になるまで、もうしばらく待っていてくださいね。
【日誌】9/27 4年「トヨタ原体験プログラム」

誰しもが知っている「クルマ」を通じて子どもたちに、様々な体験をしてもらいたいという思いから、トヨタ自動車が企画している出前授業がありました。4年生が参加し、「クルマのパワーとコントロール」をテーマに、4年生9月の理科授業とリンクした空気実験や最新型プリウスの乗車体験などをしました。
東京本社から1名、栃木トヨタ本社から7名のスタッフによる大掛かりなものになりました。
1)コントロール実験 まっすぐ進まない空気エンジンカーとまっすぐ進む空気エンジンカー。2つを比較しながら、グループに分かれてボウリングを行いました。
2)パワー体験 本物のクルマのパワーを体験しました。(代表者に実際にクルマを引っ張ってもらい、その重さを体験。本物のエンジン音を体験。)
3)コントロール体験 代表者には同乗してもらい、思い通りに走って止まれることを観察しました。
全国各地の小学校をまわっているディレクターさんから、「田原小の子どもたちは、とても元気がよく、熱心に実験をしたり、多彩な考えを発言できたりして、すばらしい! 今日は宇都宮まで来てよかった。元気をたくさんもらった。」など、お褒めの言葉をいただきました。
【日誌】9/27 6年体育(リレー)4年体育(鉄棒)
体育は9月中旬で水泳が終わり、今は、陸上競技、鉄棒、鬼遊びなどを行っています。
6年生は、陸上競技大会の400×4リレーの選手を決めるために、カーブを交えた100m走のタイムを計測しました。


4年生は鉄棒で、逆上がりや地球回りをしているところです。(腕力アップが課題)

6年生は、陸上競技大会の400×4リレーの選手を決めるために、カーブを交えた100m走のタイムを計測しました。
4年生は鉄棒で、逆上がりや地球回りをしているところです。(腕力アップが課題)
【日誌】9/26 あいさつ標語 表彰式
たわらの時間に、地域協議会主催の「あいさつ標語入選の表彰式」がありました。増渕会長が、入選者12名に表彰状を伝達し、全員の標語を読んで感動したこと、みんなで元気なあいさつをして学校を盛り上げていくことなどのお話がありました。
これから最優秀の二人の作品は、大きなプレートとなり、1年間、正門前に掲示されます。
※ 12名の作品は、トップページ左「学校支援☞魅力ある学校づくり地域協議会☞広報活動推進部」8/1付で発表していますので、ご覧ください。


これから最優秀の二人の作品は、大きなプレートとなり、1年間、正門前に掲示されます。
※ 12名の作品は、トップページ左「学校支援☞魅力ある学校づくり地域協議会☞広報活動推進部」8/1付で発表していますので、ご覧ください。
【日誌】9/23 理科の実験は楽しい
「実験は楽しい」という子どもたちが多く、実験をするときは身を乗り出し、目を丸くして観察します。身近なものを使用し、見通しをもって観察,実験などを行うことで,問題解決の能力や科学的な見方や考え方を養っています。


【日誌】9/21 学校南側に「田んぼアート」が出現しました
朝晩は上着を羽織りたくなるほど気温が下がり、すっかり秋らしくなりました。気がつけば明日は秋分の日。これからは夜のほうが長くなります。
これから稲刈りも本格化するところですが、学校の南側に広がる田んぼに「おさるさん」が現れたので、みなさんに紹介します。いわゆる「田んぼアート」で、今年の干支である「猿」がくっきりと描かれています。


広い田んぼに大きなアートを描くのはとても難しいことですし、区別して収穫するのも面倒なことだと思いますが、通る人に楽しんでもらいたいという思いで作られているので、刈り取り前の今、ぜひ立ち寄ってみてください。
◆田原街道・・・・田原小から南進し、田原中を過ぎ、田原駐在所の20m先の路地を西に入ってすぐの北面 (田原街道沿いの野菜直売所の看板が路地の目印)
◆山田川サイクリングロード・・・・田原小から南進し、最初の橋の東面
これから稲刈りも本格化するところですが、学校の南側に広がる田んぼに「おさるさん」が現れたので、みなさんに紹介します。いわゆる「田んぼアート」で、今年の干支である「猿」がくっきりと描かれています。
広い田んぼに大きなアートを描くのはとても難しいことですし、区別して収穫するのも面倒なことだと思いますが、通る人に楽しんでもらいたいという思いで作られているので、刈り取り前の今、ぜひ立ち寄ってみてください。
◆田原街道・・・・田原小から南進し、田原中を過ぎ、田原駐在所の20m先の路地を西に入ってすぐの北面 (田原街道沿いの野菜直売所の看板が路地の目印)
◆山田川サイクリングロード・・・・田原小から南進し、最初の橋の東面
【日誌】9/21 5年 校庭の水田で稲刈りをしました
5年生が本校自慢の校庭にある水田で稲刈りをしました。
4/18の種まき、5/20の田植え以降、6月の雨不足にも負けず、8・9月の台風や前線による大雨にも負けず、台風一過の今日、立派に育ったたくさんの稲穂が黄金に輝いていました。


これまで、ボランティアの方々が、種まきから田植えの指導、その後、暑い日や雨の日など何度も校庭に足を運び、管理をしていただいたおかげで、今日、収穫を迎えることができました。
「日本の稲作などの農業文化は、農産物を余すことなく使い切り、リサイクルする地球にやさしい理想的なものだ。わらの有効的な使い方も学んでいこう。」とのお話をいただきました。


しばらく乾燥させた後、お米として食べられるようになるまでの作業を、昔の道具を使って体験していきます。また、「わら」で縄づくりにも挑戦します。

4/18の種まき、5/20の田植え以降、6月の雨不足にも負けず、8・9月の台風や前線による大雨にも負けず、台風一過の今日、立派に育ったたくさんの稲穂が黄金に輝いていました。
これまで、ボランティアの方々が、種まきから田植えの指導、その後、暑い日や雨の日など何度も校庭に足を運び、管理をしていただいたおかげで、今日、収穫を迎えることができました。
「日本の稲作などの農業文化は、農産物を余すことなく使い切り、リサイクルする地球にやさしい理想的なものだ。わらの有効的な使い方も学んでいこう。」とのお話をいただきました。
しばらく乾燥させた後、お米として食べられるようになるまでの作業を、昔の道具を使って体験していきます。また、「わら」で縄づくりにも挑戦します。
◆9/20 朝にさわやかな歌声がこだまします
あいにくの雨ですが、いろいろな教室から、子どもたちの歌声が聞こえてきます。歌声に元気をもらい、今日もがんばろうという気持ちになります。

◆9/16 第2回あそび塾で盛り上がりました
6年生が先週のゲーム内容やルールをバージョンアップしたあそび塾第2弾です。また、先週はなかよし班での活動でしたが、今日は、個人が希望するゲームを選択したため、新しい友だちとの交流も楽しくできました。


◆9/16 2年生活科 生きもの観察(ザリガニ採り)
5名の地域の方にお世話になりながら、学校西側の水田が広がる用水路でザリガニなどの生きものを採ってきました。
一昔前、田畑や山などで生きものを捕まえるなどは定番の遊びでしたが、今の子どもたちはあまり経験がないようです。(自然に囲まれた田原地区であっても半数は初めてでした。)


一昔前、田畑や山などで生きものを捕まえるなどは定番の遊びでしたが、今の子どもたちはあまり経験がないようです。(自然に囲まれた田原地区であっても半数は初めてでした。)
◆9/15 5年陸上競技大会に向けた校内記録会
今日は5年生が陸上競技大会に向けて100m走の記録を取りました。正門前の桜の木から砂場の手前までの100m。世界記録のウサイン・ボルトで9秒58、今日のトップは15秒でした。
陸上競技大会は11/4(金)、100m走、走り高跳び、走り幅跳び、100m×4リレーの4種目で、選手は2学期から練習を始めます。オリンピックの舞台をイメージすれば0.1秒は早くなるかも・・・・。

陸上競技大会は11/4(金)、100m走、走り高跳び、走り幅跳び、100m×4リレーの4種目で、選手は2学期から練習を始めます。オリンピックの舞台をイメージすれば0.1秒は早くなるかも・・・・。
◆9/15 6年 小学校生活最後のプールでした
6年生は、これまでお世話になったプールともお別れです。しっかり泳いだあとのフリータイムでは、童心に帰り、おもいっきり水遊びをしました。最後に、「ありがとうございました」とプールにお礼をすると切ない気持ちになりました。
6年生はもうすぐ修学旅行です。あと半年となった小学校生活の1日1日を大切にしていきましょう。
6年生はもうすぐ修学旅行です。あと半年となった小学校生活の1日1日を大切にしていきましょう。
◆9/14 1年たわらの時間 虫たちと遊びました
たわらの時間に、1年生たちが草が生い茂る中から、昆虫を見つけては観察をしていました。

◆9/14 研究授業を行いました
3年生 わくわくタイム 「みんなにやさしい町に」
身近にあるユニバーサルデザインやバリアフリー施設について学習を始める導入の授業でした。私たちの社会には、子どもや高齢者、障がい者ないろいろな人が生活しやすいように工夫された日用品や施設がたくさんありそうです。これから調べていきましょう。

5年生 算数 「単位量あたりの大きさ」
5年生の中では難しい内容です。2学級を3クラスの少人数に分けて授業を行いました。大きさの違うエレベーターの「混みぐあい」の比べ方について、子どもたちは発想が豊かで、いろいろな考え方・解き方が出てきました。次の時間に発表してもらう予定です。


放課後、先生たちで授業研究会を行いました。自分たちの指導技術を磨くためですが、他の学年の子どもたちのようすをじっくり見て、良さをたくさん発見できる機会となりました。
身近にあるユニバーサルデザインやバリアフリー施設について学習を始める導入の授業でした。私たちの社会には、子どもや高齢者、障がい者ないろいろな人が生活しやすいように工夫された日用品や施設がたくさんありそうです。これから調べていきましょう。
5年生 算数 「単位量あたりの大きさ」
5年生の中では難しい内容です。2学級を3クラスの少人数に分けて授業を行いました。大きさの違うエレベーターの「混みぐあい」の比べ方について、子どもたちは発想が豊かで、いろいろな考え方・解き方が出てきました。次の時間に発表してもらう予定です。
放課後、先生たちで授業研究会を行いました。自分たちの指導技術を磨くためですが、他の学年の子どもたちのようすをじっくり見て、良さをたくさん発見できる機会となりました。
◆9/13 音楽集会(リズム)
今月の音楽集会は、みんなの知っている ♪ 「おもちゃのチャチャチャ」と ♫ 「線路は続くよどこまでも」を手遊びなどからだを使って歌いました。

◆9/13 早くも教育実習生とお別れです
3日間という短い期間ではありましたが、とても楽しかっただけに、お別れはさびしいものです。お世話になりました。先生目指してがんばってください。
◆9/13 雨の日はしっとりと・・・・☂
秋雨前線の影響でしばらく雨が続くとの予報で、外遊びが恋しくなってしまいますが、雨の日は室内で落ち着いて生活できています。教室では、教室にある本を開いたり、おしゃべりやフルーツバスケットをしたりするなど思い思いに過ごしています。その中でも図書室は人気で、たわらの時間だけで約50人が本を借りていました。