学校生活の様子

　３年生の教室に行くと，算数の時間にそろばんを使った学習に取り組んでいました。

　昔から「読み書きそろばん」と言われていますが，初めてそろばんに触れた子供も多く，先生の話を聞きながら興味深そうに学習していました。

　普段の生活ではそろばんを使いこなす機会はそう多くないと思われるので，算数の学習でしっかりと学んでほしいと思います。

　昨日の５・６校時，５年生は今までお世話になったお米作りボランティアの方々をお招きして発表会を開きました。

　今まで教わったことを生かし，新たにお米について調べたことなどを一人一台端末を活用してクイズ形式などを取り入れて発表しました。

　その後，家庭科室に移動し，収穫したお米を使っておにぎりを作り，ボランティアの方々も交えてみんなで美味しくいただきました。

　６年生の廊下側の壁面掲示も，来週に迫った卒業式に向けて整いました。下級生が描いた絵がとても可愛らしいです。

　校庭の木々や草花も春の装いです。学校全体で６年生の門出をお祝いしています。

　先週の金曜日に卒業式の予行を行いました。

　朝は雪交じりの雨が降り，体育館は底冷えのする寒さでしたが，全校生と教職員が集い，卒業式当日の流れを確認しました。

　卒業生の態度が素晴らしかったのはもちろんでしたが，在校生の態度も本当に立派で，真剣に話を聞いたり，呼びかけをしたり，歌をうたったりするなど卒業生への感謝の気持ちがたくさん表れていました。

　予行が終わると早速，５年生が率先して片づけを始めました。次年度の最上級生としての自覚も芽生えているようです。

　いよいよ卒業式は来週の月曜日，３月１８日です。天気に恵まれ，全校生・教職員にとって心温まる式となるよう願っています。

　昨日の２校時に６年生の夢授業「自分の将来を見つめて」がありました。

　今回，講師としてお呼びしたのは，いつも本校のオンライン授業で御協力いただいている，株式会社クレバーフレーバーの代表取締役である小林　拓馬さんです。小林さんの会社ではホームページ作成やWEBデザインなどの業務を行っています。いつもは画面越しでしたが，昨日は６年生の教室まで来ていただきました。

　小学校生活も残り少ない６年生に向けて，小林さんが思う「プロフェッショナルな人」について熱く語っていただいたことで，子供たちは自分の将来を考えるよい機会となったように思います。

　４年生がプログラミング学習に取り組んでいました。

　組み立てたロボットカーを，プログラムした通りに走らせることにより，初歩的なプログラミングを学ぶのがねらいです。

　４年生は意欲的に学んでおり，見ているうちにどんどん吸収して作業を進めていました。今後が楽しみです。

　今週末の金曜日には卒業式の予行を行うため，それに向けた練習も佳境を迎えています。

　式歌や呼びかけの練習をしたり，卒業生の入場等の流れを確認したりして予行に備えています。

　今までお世話になった６年生の門出を祝うために，みんなで頑張っています。

　先週の金曜日，５・６年生を対象にスマホ・ネット安全教室があり，NTTドコモの方をインストラクターに，Googleミートで行いました。

　情報技術の上手な活用とリスクを考えることが非常に重要であることや，どのくらいのリスクがあるのかを考えたうえで必要なスキルを身につけることが大切であるということが分かりました。

　子供たちには学んだことをずっと心に留めておいてほしいと思います。

　先週の金曜日に，１年生がかねてから準備していた生活科の学習「たわら小へようこそ」で，近隣にある保育園の年長さんを小学校にお招きし，交流しました。

　広い校舎内を案内したり，体育館にいろいろな楽しいお店を出して遊んでもらったりするなど，保育園生に喜んでもらうために一生懸命にがんばりました。

　学校の中では上級生の子供たちにお世話になっていますが，保育園生を前にすると，すっかりお兄さん・お姉さんとして，やさしく，頼もしく振る舞うことができており，本当に感心しました。２年生になる準備もバッチリです。

　今朝は今年度最後のあいさつ運動でした。あいにく，雨模様だったため昇降口で行いました。

　縦割り班１２・１３班の子供たちと，たくさんのあいさつボランティアの子供たちのおかげで，元気で明るいあいさつが交わされ，よい一日のスタートを切ることができました。