活動の様子

6月20日（月）～24日（金）までの5日間，城山中学校から1名の生徒が職場体験学習に来校しました。

子供たちに優しく接したり，積極的に話しかけたりしながら，学習や生活をサポートしました。

別れ際，一番多くの時間を過ごした1年生から「先生，また来てね。」といつまでも別れを惜しんでいる様子が

見られました。「教員」という仕事について見つめ，その魅力を肌で感じられる機会となっていればよいと思います。

　令和４年６月１６日（木）２時間目
　盲学校のお友達が本校に来て，一緒に授業を行ったり，遊んだりしました。先日の接し方教室で学んだことを生かして，階段を降りるときにあと何段か声で知らせたり，手引きをしたりする様子も見られました。遊び交流では，はじめは少し緊張していた子供たちも，友達の名前を呼び合いながら音のなるボールを転がしてキャッチボールをしたり，ボーリングをしたりするうちに打ち解けていって，最後は「○○さんまた来てね」と名残惜しそうに見送る姿が見られました。

　令和４年６月１４日（火）３・４時間目

　１・２年生の生活科で裏山探検をしました。本校から徒歩で行ける裏山や唐沢池で，グループごとに自由に探索を行いました。新緑のすがすがしい空気の中で動植物（絶滅危惧種のミズグモも発見！）を見つけたり，展望台から景色を眺めたりと楽しく活動することができました。

6月16日（木）は6年生で租税教室を行いました。法人会から講師の先生をお招きしました。

社会科の政治の内容で，税金について学んだ後，より詳しく身近なこととして捉えさせる

ことが目的です。ビデオを見たり，各施設や信号機などが税金によって支えられているか

どうかのクイズをしたりしながら，税金の大切さを学びました。

児童は，「税金がないと街の中が汚れてしまう」「道路が壊れたままになっていて不便」

「税金があるから困っている人が助かる」など感想を述べていました。

6月16日（木）は盲学校との交流授業があり，道徳の学習や遊びを通した交流を行いました。

事前に行った接し方教室の内容を思い出しながら，相手のことを考え，行動する姿が見られました。

1時間の授業となかよしタイムの時間はあっという間でした。次に交流する機会が楽しみになった様子です。