３月１３日，校庭の梅の花が随分と開いていました。植物はちゃんと季節を教えてくれるものです。さて，梅の花が咲き始めるころは，一日の気温の差が大きくなると言われています。年度末まで，まだまだ体調管理に気を付けたいと思います。

　３月１２日，卒業を前に６年生が奉仕作業をしました。学び舎へのありがとうの気持ちを込めて取り組みました。卒業への実感がだんだんと湧いてきます。

　３月７日，卒業式の全体練習会が始まりました。卒業生と在校生がそれぞれ別に練習してきましたが，今日から全体で合わせていきます。本校は小さな学校規模ですので，その強みを最大限に生かし，心を一つにして，思い出に残る卒業式を実施したいと考えています。
　練習に臨む姿勢は，機会あるごとに伝えてきた「練習でできないことは，本番でもできない。だから，練習に本気で取り組もう。」です。本日の本気の度合いは，しっかりと伝わりました。
　後半の写真は，練習会後のオフショットです。うまく切り替えのできる子どもたちです。ファインプレー！

　３月５日，みずほの自然の森公園で開かれた，ほたる(幼虫)の放流会に参加してきました。「蛍水会」の皆さんのご指導のもと，各学校と瑞穂野保育園で育てた幼虫，さらに蛍水会で育てた幼虫，あわせて1,000匹を放流しました。参加は，瑞穂野地域学校園の３つの小学校の５年生全員と，瑞穂野中学校の代表生徒です。
　成虫のほたるに会えるのは，毎年恒例，６月の「ほたるの夕べ」になります。また，学校で育てている幼虫については，３月中に「幼虫が蛹になるための上陸セット」を仕上げます。
　写真1枚目の左上が幼虫で，中央下が餌となるカワニナです。

　３月１日，児童会主催の「６年生を送る会」を開催しました。代表委員会で企画し，５年生が準備，進行等のリーダーシップをとりました。内容は２部構成で「なかよし班で楽しく遊ぶ会」と「６年生にありがとうを伝える会」です。そのほかに，各学年がプレゼントを作って贈りました。
　なかよし班で楽しく遊ぶ会では，「フラフープ送り」と「震源地はどこだゲーム」で遊びました。どの班もいい笑顔がたくさん溢れていました。子どもの笑顔は宝物です。
　ありがとうを伝える会はこれまでのスタイルを変更し，学年ごとに児童が発案した内容で表現することにしました。子どもたちには経験がないので，各担任は企画の段階から苦労しながら支援したであろうことは想像できます。
　本番では，学年ごとのカラーが出ていたこと，繰り返し練習したことが感じられたこと，そして，一生懸命に表現する姿が見られ，６年生への思いがしっかりとが伝わりました。まさに，感動です。【職員は涙を堪えるのに精いっぱいだったことと思います……。】
　子どもたちは，大きな行事を任され，成し遂げ，合言葉の「やればできる」を実感し，これまで以上に自信をつけたことと思います。【支援，準備に頑張った職員にも感謝‼】

　２月２７日，学力向上に関する個人研究の実践報告会を実施しました。今回の講師は，県教育委員会学力向上推進室の星成雄専門員です。(７月の親学講座で講師を務めていただいた先生です。)
　第５校時に全クラスが算数の授業を公開し，後半は個人研究の実践報告会です。授業を見せ合おう月間や全員研究授業を経験してきたこともあり，一人一人の教員がさらに授業力を向上させました。個人研究は，いろいろな分析業務がある中で各教員が研究を深め，しっかりとした実践報告をしていました。本校の合言葉「やればできる」そのものでした。ファインプレー！
　「先生が勉強した分だけ，子どもの学習も深まる。」そんな大先輩の言葉を思い出す研修会でした。

　２月２６日，バイキング給食を実施しました。参加学年は６年生です。食事の喜びや，友だちと食事をすることの楽しさを味わい，卒業後も，より良い食生活を送ってほしいとの願いで実施しています。「誰と食事をするか……」の大切さをあらためて感じた時間でもありました。
【担当職員は事前にメニューを調整したので，いろいろと大変だったことと思います。感謝‼】

　２月２６日，朝の時間を活用して，６年生を送る会の全体練習会を実施しました。内容は，送る歌の練習です。当日も，ありがとうの気持ちが届くよう，気持ちを込めて歌ってほしいと思います。

　２月２１日，宇都宮大学教育学部から浅川邦彦准教授をお招きし，５年生の総合的な学習の時間を活用して，プログラミング教育を先行して実施してみました。プログラミング教育というと，いわゆる「プログラミング言語」そのものを学習するイメージが浮かびますが，「プログラミング的な思考」を身に付けることがねらいとなります。言い換えると「論理的な考え方」を学んでいくということです。
　今回の素材は，ピンポン玉ほどの大きさの球体です。球体はかわいいですが，内部はスター・ウォーズのキャラクターを思わせます。学習としては，プログラムを組んで，いろいろな動きを試してみようという内容です。
　どの学習でも，友だちとかかわりながら進めていくことは，小学校期にとって重要な部分だと思っています。

　２月２０日，本年度最後の校内授業研究会を実施しました。授業を見せ合おう月間とは別のものです。今回は，さわやか学級で，算数「がい数」の授業をとおして研究をしました。一人一人の状況に合わせたきめ細かな指導の考え方を深めました。
　これで，学級担任全員が研究授業を実践したことになります。教員は，授業を見てもらい，みんなで研究を重ねることで力量を伸ばしていくものだと思います。

　２月２０日，４年生が授業を公開しました。保健の学習で思春期の心と体の変化についての内容です。ティームティーチングで，養護教諭が専門的な説明を担当しました。体に変化が起こる理由とメカニズム，そして，成長には個人差があるということなどを学習しました。

　２月１９日，授業を見せ合おう月間で，１年生が図工の授業を公開しました。６年生への感謝の思いを伝える花を作るために，「どんな花がよいか」「どんな色バランスがよいか」などを考えながらスケッチする学習です。後半は，グループ活動です。友だちとかかわりながら，「かわいいね」とか「色がきれい」とか「アイディアがいい」などつぶやく姿が見られました。このかかわりが小学校期では大切です。
　１年生は，友だちの良いところを素直に伝える心がとても育ちました。きっと日ごろから「ほめたり」，先生や友だちから「ほめられたり」する活動が多いのだと思います。子どもらしく素直で良い子たちです。

　本校は現在，「授業を見せ合おう月間」を実施しています。これは，各担任が無理のない範囲で，校内で授業を公開し見せ合うことをとおして，お互いに授業の腕を上げようという取り組みです。　
　２月１８日は３年生が授業を公開しました。保健の学習を養護教諭とティーム・ティーチングで進めました。子どもたちは，養護教諭の説明を聴き，大切であると考えた内容を進んでメモしていて，何気ない姿ではあるのですが，日頃の指導の結果がしっかりと表れていると感じました。【見どころは，養護教諭と担任の寸劇？でした。児童の発達の段階を踏まえて，よく吟味された内容でした。】





　

　２月１５日，学校に給食の食材を納めていただいている地元の生産者の方々と６年生との交流給食会を実施しました。今回は３名の方においでいただきました。
　「〇〇ちゃん，大きくなったね！」皆さん地元の方だけあって，子どもたちを小さいころからよく知っておられます。みんなに支えられている学校はとても幸せです。
　お忙しいなか来校いただき，ありがとうございました。

　２月１４日，みずほ幼稚園の年長の皆さんを招待して，交流会を開催しました。１年生は特別教室を使って，読み聞かせや折り紙，楽器体験をとおして交流しました。２年生は体育館で各グループで作ったおもちゃやゲームをとおして交流しました。企画－準備－実施と，時間をかけて頑張りました。
　それぞれがかかわる中で，「上級生としての意識を持ったり」，「優しく接したいという気持ちになったり」，「しっかりしなくては！と自覚を新たにしたり」したことと思います。大切な非日常となりました。

　２月１４日，縄跳び練習用のジャンピングボードを２台設置しました。製作は学校業務機動班の皆さんです。細かな安全配慮部分は副校長先生のアイディアです。
　このボードは，主に二重跳び系の練習用になります。一人でも多くの児童に技術が身についてほしいと思います。"やればできる！"

　２月１３日，最後の授業参観を実施しました。各クラスとも，子どもたちの成長が実感できる内容であったと思います。そして，一番感じたことは，どの子も学年の初めに比べて，顔つき・目つきがしっかりしたことです。１年間は大切です。
　お忙しい中，参観いただいた保護者の皆さんに感謝いたします。家に帰られましたら，お子さんの成長をもう一度伝えてあげてください。(もしかすると，子どもたちに親として成長させてもらったことがあるかもしれません……。)
　引き続き，学校とご家庭で手と手を取り合って，共育していきたいと思います。
(温かな日差しが差し込む時間で，写真は逆光状態です。)

　２月９日，午後５時です。校庭が白くなり始めました。日曜日，月曜日の天気が気になります。少し前校庭から「雪～やこんこん…」と，子どもたちのかわいい声も聞こえていました。"積もるといいね‼"（大人は大変かもしれませんが……。）

　２月８日，各学年から２つずつの，合計１２の人権スローガンが掲示されました。内容は，「いじめ根絶」「差別をしない」「みんな仲良く」といった内容です。１２作品の他にも各学年で多数の応募がありました。それぞれが，スローガン制作をとおして，「優しいこころ」「いじめのない環境」などについて，真剣に考えたことと思います。その作業が一番大切だと思います。子どもたちの優しくて真っ直ぐなこころをいつまでも大切にしたいものです。

　２月７日，花のおじさんこと，"関口幸雄さん"に指導いただき，１.２年生がビオラの苗植えを行いました。このビオラは，６年生を送る会で「ありがとうのフラワー」として卒業生に贈ります。また，次年度の１年生に「ウェルカムフラワー」としてプレゼントする予定です。みんなで，こころを込めて作業をしました。
　関口さんからは「１００点満点」の言葉をいただきました。

　２月７日，３年生の社会科「昔の暮らしを発見しよう」の学習で，七輪を素材に昔の暮らしの発見学習を行いました。まずは，火を起こすことの大変さに気付いたようです。ねらいどおりといったところです。焼いてみた物は，「お餅」「マシュマロ」「干しいも」などでした。炭で焼くというのは何ともいい味になります。
　火を起こしながら昔の人の大変さに触れる話をしてみたり，食べながら炭で焼く美味しさについて話してみたり，はたまた，食べ過ぎちゃってこの後の給食が食べられないかも……と話してみたり，今日帰ったら何して遊ぶと相談してみたり，そんなかかわりがたくさん持てたことと思います。(七輪は前校長の伊藤由美子校長先生がいらっしゃる国本中央小学校からお借りしました。)

　２月６日の業間の時間を活用して，スポーツタイム～長なわ編～を実施しました。学年ごとに自己ベストを目指して，レッツジャンプ‼
　学年みんなで何かに取り組む，さらには，チャレンジすることは，新しい「学年の良さ」「友達の良さ」「自分の良さ」に気付く活動になると考えます。どの子も「いい声，いい笑顔」でした。
　実は，続きがあります。実施後，学年によっては盛り上がっていて，昼休みに体育館で練習をしたようでした。(時間外に体育館使用を認めた職員，練習に付き合った職員に感謝。)

　２月１日，昨晩は雪がちらつきましたが，校庭に雪は積もらず，残念に思っている児童もいることと思います。２月のスタートは，太陽の暖かさがたくさん降りそそぐ穏やかな日となりそうです。

　１月３１日，１月８日のNEWSと学校だより第１５号でご案内しました，頑張るめあての「履物そろえ」についての話題です。年明けの集会で子どもたちにお話をしてから約１か月が過ぎ，進捗の状況です。まだまだ，定着そして，習慣化までは時間がかかりますが，子どもたちの多くが意識できているということは，写真から理解できると思います。職員もその都度声をかけたり，掲示物で促したりと意識付けを図っているところです。
　引き続き，ていねいに支援していきたいと思います。

　１月３０日，「プロジェクト給食」のメンバーによる児童集会が開かれました。今回は，「お箸」についての内容と，イベントの案内です。
　お箸については，お箸の正しい持ち方と使い方に関する話題です。また，企画イベントについては，お箸を使ったお豆運び大会，苦手な食べ物に挑戦してみるチャレンジカード大作戦についてです。
　プロジェクト給食のメンバーには，集会の実施とチャレンジ週間と，意欲的な活動への取組が伝わりました。
　子どもたちには，自分の食についてあらためて考えるきっかけになればと思います。

　１月２８日，１年生の生活科「おじいさんおばあさんとなかよし」の学習で，「昔の正月遊び教室」を実施しました。ゲストティーチャーをお招きし，凧揚げ，こま回し，めんこ，けん玉，あやとり，お手玉とたくさんの遊びを楽しみました。遊びを通しての交流は，子どもにとって大切な学びの場となりました。
　じっくり教えてもらう，できるまで待っていてくれる，和やかな会話がある…，大切にしたい学びの場です。
　ゲストティーチャーの皆様，いつも子どもたちの健やかな成長を助けていただきありがとうございます。

１月２３日，第６回目となる校内授業研究会を実施しました。今回の授業は５年生の道徳です。宇都宮市教育委員会から津久井文指導主事を講師としてお招きし，「授業内容のこと」「今後の道徳科の取り組み方」などについてご指導をいただきました。

ご案内のとおり，小学校の学習指導要領は平成３２年度から完全実施となりますが，すでに，道徳は今年度から「特別の教科道徳(いわゆる道徳科)」として実施しており，授業の改善が求められています。具体的には「考える道徳，議論する道徳」の実現です。教職員は学び続けることが重要であるということをあらためて痛感しました。

　１月２２日，第２回目のお弁当の日を実施しました。ご家族の皆様には，ご協力をいただきありがとうございました。さて，今回は「なかよし班(縦割り班です)」で会食をしました。「卵焼きを自分で作った。」とか「たこさんウィンナーは自分で作った。」など，子どもたちが，頑張って作ったことも感じる会食でした。
『美味しい，ヘルシー，うれしい』お弁当の日でした。

　１月２１日，プロジェクト保健のメンバーが，各クラスを訪問して，衛生について依頼しました。具体的には，「ハンカチを持つ」「ティッシュを持つ」「爪を切って清潔にする」の３つです。インフルエンザの広がりも心配される中で，衛生面での意識付けはタイミングも良いです。
　確認カード作成やポスターの準備と，限られた時間の中でよく頑張っています。

　１月１８日，校内で外国語科授業の自主研究会を開催しました。５年生を対象に，ALT(AssistantLanguageTeacher)のアラン先生とともに，英語の授業で研究です。学校だより第７号では外国語指導をめぐる文科省の動きと学校の対応について，第１３号では外国語活動の授業研究会開催についてご案内したところです。
　2020年度から完全実施となる学習指導要領の移行措置として宇都宮市では，５．６年生で外国語活動を実施していますが，校内において「完全実施後の５．６年の外国語科の授業はどんな構想で臨んでいくべきなのか研究しましょう。」ということで，本日の自主開催に至りました。やってみませんかと声をかける教員，授業を進んで提案する教員，研究したいと進んで参観する教員，これらの学び続ける姿が児童にも伝わっていくと期待しています。
　このような中，校内では「外国語を身近に‼」というアイディも進んでいます。

　１月８日のNEWSと学校だより第１４号で，今年全校で頑張るめあてについてお知らせしましたが，トイレの履物そろえがバージョンアップしました。より揃えやすくする工夫として，各トイレにかわいいスリッパちゃんシールが登場しました。ファインプレー！

　１月１６日，「プロジェクト体育」のメンバーによる集会が開かれました。テーマは，"駆け足が速くなる方法"です。「上半身の使い方」「正しい姿勢」「下半身の使い方」に分け，それぞれお手本を示しながら発表しました。
　運動も勉強も，子どもはできるようになりたいという思いを持っています。その思いにこたえる内容でした。
　参考:「NHK はりきり体育ノ介(走るに挑戦)」











↓　集会終了後，教室に戻る様子です。移動がとても上手になったと感じたので１枚です。

　１月１１日，火災発生を想定した避難訓練を実施しました。避難時の約束である「おさない，かけない，しゃべらない，もどらない」を守って参加できました。
　今回は，宇都宮市消防局東消防署の平石分署から３名の消防士さんにお越しいただき，火災避難の講話，消火器訓練の見学，煙の充満した通路の体験をご指導いただきました。講話では「火災の際に煙がどれだけ危険か」，併せて「本校は鬼怒川の氾濫も想定しておくこと」など，お話しいただきました。また，消防士は火災の際は「火事に立ち向かっていく」という言葉が，まさに Fire fighter であることを感じました。

　１月８日の全校朝会の講話で，新しい年の新しいめあてを１つ伝えました。それは，「はきものをそろえる」ことです。そもそも，なぜ「はきものをそろえる」必要があるのか？……子どもたちから出たのは「気持ちいいから」です。このレベルに達するのは素晴らしいことだと思いました。
　さて，講話の中では，以下の３つの理由を伝えました。

　①良い習慣だから。《良い習慣は人格形成の柱となります。》
　②切り替えができるようになるから。《時間をかけて揃えることで，立ち止ま
　　り，心を整えることにつながり，生活にしまりが出てくると考えています。》
　③立派な大人になってほしいから。《小さい時から躾けられた良い行動は習慣
　　となり，習慣は人格を形成していきます。》

　定着には，年単位というスパンで時間がかかるものと考えていますが，あいさつと同様，本校の伝統になっていくことを期待しています。１１日発信予定の学校だよりでもご案内します。
※下記，５枚目の画像(「たった３びょう」のスライドです。)の中に写真が２枚ありますが，「兵庫県豊岡市立府中小学校」様が発信しているものです。本校で使用する旨，許諾を得て掲載しています。快く許可いただきましたことに感謝いたします。

　１月８日，年が明けて子どもたちが登校してきました。やはり学校は，子どもたちがいて生き生きとするものです。子どもたちの笑顔と元気な姿は何よりです。
　さて，スタートは全校朝会です。今回，めあてを発表するのは２年生。運動，勉強，生活と各自が反省も踏まえて，具体的に何をどのように頑張っていくのか，緊張しながらも，しっかりと発表しました。
　また，聴く側の児童もよく耳を傾けていたことが印象に残りました。みんな，優しい子たちです。

　平成３１(2019)年，１月２日の朝です。富士山も遠くに見ることができました。子どもたちが健やかに成長できる年となりますように......。(月と金星もきれいでしたので，撮影しました。)

　１２月２８日，富士山が久しぶりに見えました。１０時２０分頃，３階から見た映像です(中央の電線下の部分です）。黒っぽく見えますが，しっかりと雪をかぶっています。
　富士山ライブカメラからも，雲の影でしょうか……，黒っぽく見えていました。

　年明け，１月を「スマホ・ケータイフィルタリング設定100％キャンペーン」
期間として，積極的な取組を推進していく予定です。2019年の話題になりますが，
冬休み中もスマートフォン利用による被害のリスクが生じますので，早めにご
案内します。キャンペーンリーフレットは，１月８日にお配りする予定です。
　リンク:宇都宮市教育委員会「小中学生の携帯電話」のページ

　１２月２５日，１.２年生が授業を終えて下校しました。今年最後の見送りです。冬休み中は体調を崩さずに過ごし，年明けには，元気な笑顔で登校する姿を待っています。

　１２月２０日，３．４年生を対象に「盲導犬ふれあい教室」を実施しました。盲導犬協会から「シェルビー号」が来校し，仕事ぶりを見せてもらったり，実際にシェルビーに誘導してもらったりして，充実した時間を過ごしました。盲導犬の静かな優しさをどの児童も実感したことと思います。最後には，特別に許可をいただき触れ合うことができました。シェルビーの温かさが伝わりました。

　12月20日，校舎から見る朝日がとてもきれいでした。空気が澄んでいると富士山も見えるのですが，本日は見ることができませんでした。

　１２月１９日，今年度第５回目となる校内授業研究会を開催しました。今回は，県教委の星成雄学力向上専門員にご指導をいただきました。提案授業は第５学年の算数「割合」です。特に，グループによる学び合いをとおして「深い学び」に向かわせるためにはどのような支援が有効的か等，授業研究会も活発に実施しました。
　星先生からは，特に，「児童の聴き方」についてご指導いただきました。友達の発表を聴いたら，よくわかるために質問をする力をつけるということです。「どういうことか。」「どうして，〇〇なのか。」「どのようにやったのか。」などの質問ができる児童を育成していくことが大切であるということです。
＊第4回の授業研究会については，「学校だより 第13号」に掲載しています。

　１２月１２日，「瑞穂野学習館」のサイトにリンク集を掲載しました。今後少しずつ，成長させていく予定です。

　１２月１１日，校庭のもみじの葉が落ち始めました。ポプラやイチョウもすでに葉を落とし，もみじが最後になりそうです。

　１２月１０日，風邪予防のためのうがい大作戦がスタートしました。各フロアー手洗い場の正面と天井に，まほうのうがいが掲示されました。天井の「うがいするんじゃ～」を見ながら「まほ～，まほ～，まほ～」とうがいをします。

　１２月６日，地域学校園の活動の一つとして実施している「乗り入れ授業」を実施しました。本日は，瑞穂野中学校の先生が来校し，体育の乗り入れ授業が実施されました。内容は，集団行動と，体つくり運動です。６年生は，中学校の集団行動について触れることができました。

　１２月５日，「元気であいさつするプロジェクト」メンバーによる，いじめゼロ集会が開かれました。オリジナルのストーリーによる劇で表現しました。伝えたいことは「見て見ぬふりもだめ」ということです。
　１２月４日から１０日まで，人権週間です。子どもたちに今日の集会の趣旨をあらためて考えてもらいたいと思っています。
　学校だより第２号でご案内した，「からかいはいじめの始まりである。」「身体に関することは言ってはいけない。」については，引き続き指導していきます。
　法務省WEBサイト　　http://www.moj.go.jp/JINKEN/jinken03.html

　１２月４日から１７日までの業間の時間を活用した「スポーツタイム」がスタートしました。具体的には，５分間走です。１，２年生はトラックを，３～６年生は校庭大回りを走ります。この後の縄跳び運動と合わせて，持久力アップにつながっていけばと思います。

　12月3日，「みんなを本好きにするぞプロジェクト」メンバーによる，朝の時間を活用した読み聞かせを実施しました。本日は，１～３年生に読み聞かせをしました。４～６年生には，１０日に行う予定です。

　12月1日，「瑞南ふれあい祭り」を開催しました。３部構成での実施です。第１部は日頃お世話になっている地域の方々に「感謝をする会」，第２部は児童の「学習の成果を発表する会」，そして，第３部はPTA主催の「文化祭」です。子どもたちは，日頃の練習の成果を十分に発揮することができました。また，午後は，PTA文化祭に参加し，楽しく過ごすことができました。児童にとっては，健やかな成長のための「非日常」が経験でき，充実した１日となりました。PTA並びに地域協議会の皆様には，早朝より準備等でお世話になり，ありがとうございました。