１１月２５日，２６日の２日間，小中一貫教育施策の一つである，瑞穂野あいさつ運動を実施しました。今年度も，瑞穂野中学校の生徒さんと地域の皆さん，そして，昨年からご協力いただいている瑞穂野地区福祉のまちづくり委員会の「あいさつし隊」の皆さんに参加いただき，児童と朝のあいさつを交わしていただきました。特に，先輩中学生のしっかりとした態度は，小学生に良い影響を与えています。
　そのほか，本地域には，児童の登下校の時間帯に合わせて，犬の散歩をしていただいたり，庭先に出ていただいたりしてあいさつを交わしてくれる方も多くおられます。ご協力に感謝いたします。

　１１月１６日と１７日，瑞穂野地区まちづくり協議会主催による「2019みずほのフェスティバル」が地区市民センターにて開催されました。１６日の教育文化講演会では2016リオパラリンピックにボート競技で出場された，地元の駒崎茂さんを講師にお招きし「障がい者スポーツの魅力」のご講演がありました。人との出会いの大切さや前を向いて生きることの力強さを学ぶことができました。とりわけ，本番を想定して練習から本気で取り組むこと，さらに，本番と同じルーティンで練習に取り組むことの重要さも教えていただきました。

　１１月１４日，第３回目となる地域協議会を開催しましたので，地域の皆さまに概要を報告いたします。主な議題は，本校児童の様子や学校運営の進捗状況報告，学校評価，そして，１２月７日に開催される「瑞南ふれあい祭り」への協力予定についてご協議いただきました。お忙しい中，委員の皆様にはご参加をいただき，ありがとうございました。
　さて，地域協議会は，本校のめざす「地域とともにある学校づくり」の柱となります。特に，今年度からは協議会の役割に「学校運営全般」や「特色ある学校づくりのための職員の配置(ただし，特定の個人に係るものを除く)」について，意見を述べるという内容が加わりました。
　今後とも，委員の皆さんのご意見をうかがいながら，次年度の学校経営に向けて協議をして参りたいと思います。

　１１月１３日，第３回目となる授業参観を実施しました。時間前には，今回も「お掃除お助け隊」の皆さんにお力添えをいただきました。子どもたちと一緒に活動していただき，感謝いたします。「たくさんの大人」に教えてもらうこと，褒めてもらうことは，今後の成長にとってとても大切なことです。
　さて，授業参観後は「瑞南ふれあいまつり」の打ち合わせが中心になったことと思います。児童発表の部も少しずつ準備が始まっているところです。
　当日は，保護者並びに多くの地域の皆さまにご来校いただき，子どもたちの成長した姿をご覧いただければと思います。（感動用のハンカチ必須です‼）

　１０月５日，ハナミズキの赤い落ち葉が多くなってきましたので，集めてみました。下校時，何人かの児童たちが，落ち葉の山のふかふか状態を楽しみ始めました。何でも楽しめる，楽しいことを見付けられる子どもは最高です‼　そして，体験は心を豊かにしてくれることと思います。６日は，もっとたくさん集めてみようと思います。
　＊夕日が幻想的でしたので，アップしてみました。

　１１月５日，６月に苗植えをしたさつまいもの収穫を実施しました。お陰様で，昨年に比べて豊作となりました。縦割り班ごとの収穫で，しばらく一緒に活動をしていませんでしたが，教えたり，教えられたりと，関係はしっかりしていました。ご指導をいただきました，地域協議会並びにボランティアの６名の皆様，お力添えをいただき，ありがとうございました。子どもたちの満足そうな顔が見られて何よりでした。

　１０月２９日，今月の履物揃えの進捗です。雨天で傘を使いましたので，そちらも合わせての状況です。全体として今月も，意識は落ちていないと感じますが，あくまでもその時の状況です。一人一人の状況として捉え，児童指導の一助として活用していきたいと思います。傘は，上学年は揃えることが身に付いています。低学年は，揃う状態にまでは至りませんが，全員きれいに留めることができるようになりました。大きな成長だと思います。ゆっく，ゆっくり，継続して……。
　各ご家庭でも，ご協力をお願いします。

    最終見学の東京スカイツリーが終了しました。お土産タイムも完了し、この後帰路につきます。仲間との素敵な想い出がたくさんできました。

   昼食後は、東京国立博物館、国立科学博物館を班別活動で、楽しみました。いよいよ最後のスカイツリーに向かいます。

１０月２４日、修学旅行２日目です。朝食バイキングをしっかりとり、国会議事堂見学を終えました。記念撮影オフショットです。子供達は、心配な体調の変化はなく、無事にスタートしています。

  修学旅行続編です。予定より少し遅れて鎌倉に到着しました。大仏前で、記念撮影のオフショットです。この後は、班別活動になります。最終集合場所は、鶴岡八幡宮です。充実した見学、たっぷりのお土産、お互いに少し気をつかいながら瑞南小の児童として、しっかり活動できました。ホテル着後は、夕食バイキングです。【写真は、ケータイのバッテリー不足のため、ありません。】そして、各部屋ごとに楽しんでいます。１日疲れたので、早く身体を休めてくれることと思います。多分……。子供達は今のところ心配ありません。以上、現場からお伝えしました。

　１０月２３日（水），６年生が１泊２日の修学旅行に出かけました。
　行先は鎌倉・東京方面です。天候にも恵まれ，初冠雪の立派な富士山も確認することができました。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　１０月２１日から２７日まで，宇都宮市では「スマホ・ケータイ宮っ子ルール徹底週間」としております。今回のテーマは「インターネット」。とりわけ，子どもたちは，ゲーム機を通じてネット環境に触れる状況があります。そのような中で，「ネット　イコール　危険」ということだけでは，今後の時代を生き抜くことは困難であると想定します。ご家庭でも，徹底週間をきっかけに，まずは，お子さんの状況を確認したり，親の失敗談を話したりしながら，リスクも知ったうえで，今後ネット環境をうまく活用していけるよう話し合う時間を設けてはいかがでしょうか。

１０月１３日，台風１９号が宇都宮市にも爪痕を残して過ぎていきました。学校は，破損等の状況は確認できませんでした。地域並びに保護者の皆様に，お知らせいたします。

　１０月１１日，第１学期の終業式を実施しました。４年生の振り返り発表とともに，始業式に話をした「３つのあ（あんぜん・あいさつ・ありがとう）」についても一緒にふりかえりました。学期間休業は３連休と休業日２日となります。子どもたちには，心身共にリフレッシュしてもらい，また元気に２学期を迎えたいと思います。

　１０月２日，全学年での稲刈り体験を実施しました。１年生と２年生は，それぞれ，６年生と５年生に教えてもらいながらの収穫です。上級生の姿を見ていて気付かされたことがあります。それは，刈り方を下級生に教えたら「できるようになるまで見守る」ことです。大人はついつい「ああだ‼　こうだ⁉」と，口を出してしまいがちですが，子どもが試行錯誤をしながら，体得するまでの時間に寄り添うことは，とても大切であると思います。友達と教え合ったり，上級生に教えてもらったりする作業が，小学校期の児童の健やかな成長には一番の栄養です。
　渡邉秀雄さんをはじめとする地域協議会の方々，ボランティアの方々，子ども達の貴重な体験のために，今回もお力添えをいただき，ありがとうございました。

　１０月１日，２年生の生活科「いきものランド」で，１年生を招いての発表会が開かれました。イナゴやコオロギなどの昆虫について調べたことを，それぞれ班ごとにまとめ，発表しました。
　さて，この活動は，実際に生き物を採集するわけですが，発表会にたどり着くまでに，ほとんどの児童は，何度も生き物を土に埋めることを経験します。
　児童の発達の段階を考えると「命を預かる」ことの難しさ，重要さを実体験させて学ぶのに，一生のうちで一番よいタイミングであると捉えています。そのため，「生き物は大切にしなくてはいけないと知識として頭に入れる」のではなく，あえて「生き物の死というものを実感させて，命の重さに気付かせる」活動として構成しています。生き物たちには本当に申し訳ないことをしてしまうのですが……，子どもたちがこの後どんな命も大切にできる「心」を育てていきたいと考えています。

　１０月１日，ロング昼休みの時間を活用して，演劇クラブの発表会が開かれました。学校だより第４号でご案内のとおり，本校のクラブ活動は，児童が仲間を募集して，立ち上げから主体的に取り組むシステムです。１５名の児童によって新設された本クラブは，活動計画の段階から苦労しながら，発表会にたどり着きました。
　さて，作品は，ご存知の「寿限無」の学校版です。ストーリーは，転入生が来るということで，クラスのみんなが楽しみにしています。ただ，その転入生は名前がとにかく長い。あとは，ご想像どおり楽しい内容となりますが，最後は，転入生が遅刻をしてきて，その理由が「持ち物すべてに名前を記入していたら，終わらなくて遅刻してしまった。」という落ちです。この後，しばらくは寿限無の早口言葉が流行るかもしれません。

　９月３０日，今月の履物揃えの進捗と敷地にある植物が実りの秋を迎えていますのでご紹介します。
　まず，履物揃えです。写真は，本日の下校直前の様子です。取り組みは，９か月が過ぎたところです。習慣化は少しずつの状況ですが，「心のスイッチ」掲示も登場しましたので，粘り強く指導していきたいと思います。
　つづいて，敷地の「かき」と「かりん」が実をつけました。熟した実は，ほぼ，鳥たちのおなかを満たしている状況です。

　いじめゼロ強調月間の月末になってしまいましたが，標語の本校の代表作品が整いました。作品は各学年から１点です。今後，これらの標語は，瑞穂野地域学校園で共有し，いじめゼロに向けた意識の高揚を図っていきます。
 　本校では「いじめのない環境づくり」を一番に掲げています。９月は次の３点が意識できるよう支援しました。①「からかいは，いじめのはじまりである。」，②「友達の身体に関することは言わない。」，③「何でも大人に相談する。」です。まずは，大人が環境づくりに努めることが大切であると考えています。

　９月２５日，今年の彼岸花は西側よりも，北側が先に花を咲かせました。この後，晩秋に長さ30cmから 50 cmほどの深緑色の細い葉をロゼット状に出します。彼岸花は花が先に開花し，葉が後から出てきます。
　朝の時間には，地域の方が写真を撮りに来られていました。季節の花で地域の方々が集まっていただけることはありがたいです。

　９月２０日，今年も彼岸花が準備を始めました。お彼岸中日の秋分の日頃には，待っていましたと一斉に咲き誇っていることと思います。植物にはいつも教えられます。

　９月２０日，履物そろえの進捗状況です。今回は，新しい表示が登場しましたのでご紹介します。（８月３０日のNEWSと比べてみてください。）
　「心のスイッチをきりかえよう」です。「何のために履物をそろえるの？」についての答えになります。履物をそろえる時は「靴を脱ぐ」「しゃがんで靴をとる」「かかとをそろえて置く」の作業をします。この時に，「学習活動から外遊びへ」，また「外遊びから学習活動へ」と，しっかり切り替えができるようになることが大切だと考えています。新表示は，スイッチが立体となっていますので，すぐに１，２年生はボタンを押していました。子どもたちに，少しずつ浸透していってほしいと思います。

　９月１３日付で，給食調理員の仲田静子チーフが異動となりました。本校は１３日が遠足でしたので，チーフが取り仕切る給食最終日の１２日に，１年生が代表してお礼の言葉をお伝えしました。これまで，本校の子どもたちのためにご尽力をいただき，ありがとうございました。次の勤務校でも，お体に気を付けて美味しい給食を提供してください。
　後任は，同日付で，竹澤美枝子チーフが着任しました。引き続き「美味しい・ヘルシー・うれしい」給食の提供に向けて，全力で頑張ります。

　９月１２日，学校保健委員会・学校給食委員会の合同委員会を開催しました。学校医の先生方，PTAの代表，教職員の代表で構成され，学校保健に関する諸問題についての協議や学校給食の充実についての協議を行うものです。今回は，学校医の片山辰郎先生，栫博幸先生，学校歯科医の高原勝先生，学校薬剤師の永尾雅子先生や多くのPTA 代表の方々の計１８名が出席しました。
　内容は，学校の状況として「食育」「体育」「保健」の各取組と課題の説明，そして，永尾先生からノロウィルスを想定した「嘔吐時の対応」と題してご講話をいただきました。
　お忙しい中，本委員会にご参加をいただきました皆様に感謝いたします。

　９月１１日，第１金曜日の６日に実施ができなかった「共遊」を実施しました。学級内の子どもたちのかかわり，担任とのかかわりをとおして，それぞれに新しい部分を発見することが目的です。いろいろな種類の遊びをとおして，発見していってほしいものです。

　９月１１日，プロジェクト保健による児童集会が開かれました。内容は，「健康」を構成する「睡眠，栄養，運動」についてです。この３つの要素は，互いに影響し合うので，バランスが大切とのことでした。発表手段は，劇とクイズを交えて表現し，健康に関するキーワードをわかってもらおうと工夫していました。朝の短い時間ですが，プロジェクトの児童たちにとっては，リハーサルを重ねて緊張の本番を迎えたという状況です。毎度ながら，見えないところでもよく努力していたことが伝わる発表でした。子どもたちにとって，自分への自信を深める機会となりました。

　９月８日，瑞穂野地区市民センターで開催された「敬老者を祝う会」に本校から１７名の児童がイベントタイムに参加しました。今年は，「児童代表お祝いのあいさつ」，「パプリカ」のダンス披露，そして，「ふるさと」を会場の皆さんと一緒に歌いました。
　まずもって，進んで参加してくれた児童に感謝。休み時間を活用して指導してくれた職員に感謝。そして，当日，児童の送迎等にご協力をいただいた保護者の皆さんに感謝。
　児童たちにとっては，練習の成果を多くの敬老の方々の前で発表できたこと，たくさんの拍手をいただいたことなどの体験とおして，自分に対する自信を更に大きくしたことと思います。素敵な経験でした。

　９月１日，2022年開催の「いちご一会とちぎ国体」の選手育成を目的に「チームとちぎジュニア選手」の認定授与式が開催されました。今年は，各種目ごとに県内で約800名のジュニアが，競技力向上対策本部長の岡本誠司副知事から認定証を授与されました。その中の一人に，本校からも選出されています。報道等でご存知のとおり，トライアスロンで活躍している，小川颯太さんです。彼には，国体のみならずもっと大きなステージで活躍することを期待しています。

　８月３１日(土)，親子クリーン活動を実施しました。週休日にもかかわらず多くのご家族にご協力をいただき，ありがとうございました。また，PTA生活指導部の皆さんには，企画，準備，実施と大変お世話になりました。
　今回は，日頃は児童が清掃できない廊下側の窓も，PTAの皆さんに清掃いただきました。子どもと大人が一緒に働くことで，子どもは，大人が一生懸命に働く姿を感じ取ります。奉仕の精神とは，そのようにして伝わっていくのだと思います。
　また，地区の廃品回収も同時に実施されました。地域の皆さんにも支えていただき，感謝いたします。いつもありがとうございます。







　

　８月３０日，夏休みが終わり本日から学校がにぎやかになりました。今日は持ち物も多く，家から頑張って持ってきたことを考えると，登校してくれただけで感謝です。そして，教室では，休み中に頑張ったこと，楽しかったことなど，楽しそうに話す子どもたちの姿には，ほっとさせられます。
　さて，履物そろえは継続中です。朝は，忘れてしまう児童も見受けられましたが，業間，昼休みと時間が経つごとに，どの学年も思い出したようです。１日で戻れる姿には感心です。休み中，ご家庭でもきめ細かなお声掛けがあったことを感じました。

　８月２４日（土），特定非営利活動法人みずほの主催による「第13回みずほの夏まつり」が，みずほの自然の森公園にて開催されました。本校は，オープニング・セレモニーで「瑞南(ずいなん)音頭」を披露しました。指導いただいた増渕幸子さん，参加してくれた児童の皆さん，ありがとうございました。また，少林寺栃木瑞穂道院の模範演武でも，華麗で力強い演武を披露してくれました。保護者の皆様には，子どもたちの引率等ご協力をいただき，ありがとうございました。
　地域の祭りは，成長してからも，昔の友達に再開できる大切な行事です。今後，瑞穂野の子どもたちがこの夏まつりのよさを引き継いでいってほしいと思います。
　さて，今回は「ミヤラジ」(FM77.3)の『地域もりあげ隊』の公開生放送も行われました。坂本保夫理事長と野中洋子地域学校園長には，地域のよさを発信していただきました。
　そして，日が暮れてからは，恒例の打ち上げ花火です。たくさんの花火が，瑞穂野の夏の夜空を彩りました。　♬　八月は　夢花火　……　♬

　８月２２日，とちぎテレビにて，本校の不審者対応避難訓練の様子が予定どおりに放映されました。「子どもの安全対策」として，学校と警察が連携して実施しているという内容でした。６年生のインタビューでは，『訓練に参加して』という質問に対して，「今回の訓練を登下校にも生かしていきたい。」と答えていました。「非常時」というくくりで捉えることができているという点は，訓練内容を深く理解していることが伝わりました。番組の中で紹介されていました「ルリちゃんパトロールマップ」は，リンク集の「防犯・防災等」のカテゴリーに載せてあります。
　今後，県内の各学校の避難訓練等の参考になればと思います。
　保護者並びに地域の皆様には，子どもたちの安全のために，今後とも，より一層のお力添えをお願いいたします。

　８月１５日の学年の花壇【ヘチマの花，ひまわり】と，くまさん池の睡蓮の花です。台風の影響で，時折，雨が降ったり，風が吹いたりしていますが，蝉たちも花も元気です。



　　


　

　８月９日，特別教室の備品等の整理を行う職員です。夏季休業期間に入ってすぐに，全職員で実施しましたが，職員数も少ないため一度では終わらない特別教室もあります。来年度からの小学校学習指導要領完全実施に伴い教科書も変わるため，その内容も考えながら，必要なものを整理しました。冷房がない状況での作業です。職員の「心意気」に感謝。

　８月９日，今年のサマースクールが最終回を迎えました。「うどん・ミニピザ作り」教室です。６班に分かれて，麺づくりから始まって，ねかせている間には，餃子の皮を使った「ミニピザ」を作りました。自分で作ると，とにかく美味しいですよね。そして，コシも考えて程よい太さに切ります。ゆでながら「どんな感じかなぁ？」とみんなで食べるので……，ただ，これがまた美味しいのですよね。最後は，自分たちで作ったうどんを美味しくいただきました。（食べるときは，いつの時代の子どもも静かになります…。）活動のどれをとっても，思い出に残ものとなりました。
　ご指導いただいた地域協議会の，鈴木由美子さん，秋元喜美子さん，５名の保護者の皆様，そして，サマースクールを中心になって計画していただいた地域コーディネーターの増渕幸子さん，ありがとうございました。素敵な夏の思い出ができました。
　東木代自治会からいただきました扇風機は，今回も活躍してくれました。改めて感謝いたします。
　保護者並びに地域の皆さまに助けられて，学校も子どもたちも健やかに成長できることが，ありがたいです。感謝‼

　８月７日，瑞穂野地域学校園小中一貫の日として，４校全教職員参加の研修会を実施しました。今年は，宇都宮大学教職大学院の原田浩司准教授をお招きし，ご講演をいただきました。演題は「特別な支援を必要とする児童・生徒への対応」です。いわゆる，教育における今日的課題の一つについて，短い時間ではありましたが，丁寧にご指導いただきました。
　児童・生徒の夏季休業期間中は，教職員にとって，資質向上を図るための研修に参加する，絶好の機会となります。今回の研修が，休み明け，各学校で生かされることと思います。

　８月６日，サマースクール「絵手紙教室～大切な人に絵手紙を書いてみよう～」を実施しました。描きたいものを各自持参して，「よく見る」「色を決める」「心を込めた言葉を添える」作業が，集中してできていました。それぞれに，心のこもった作品が出来上がりました。受け取った方の喜んだお顔が想像できます。
　今年も，小林道子先生にお会いできたことて，子どもたちをやさしくご指導いただいたこと，感謝いたします。ありがとうございました。

　８月５日，報道等でご案内のとおり，２０２２年に開催される「第７７回国民体育大会(いちご一会とちぎ国体)並びに「第２２回全国障害者スポーツ大会」(いちご一会とちぎ大会)」の実行委員会(会長は福田知事)第１回総会が開催されました。学校独自の内容ではありませんが，本校職員が実行委員となっているため，その役割の一つとして大会PRをさせていただきたいと思います。　
　さて，とちぎ国体・とちぎ大会の関係委員は県内の各市町のほか、競技団体や経済団体等，総勢２９９名となりました。まさに，オールとちぎで感動の大会に向け力を尽くす形です。３年後にはなりますが，県民がおもてなしの心をもって選手団をお迎えし，県内各地の会場に応援に駆けつけていただけれけばと思います。学校のほうも，子どもたちとともにできることを考えていきたいと思っています。まずは，小さな発信から始めてみました。




　
　　◆◇◆◇◆◇　ナンバーも　「２０２２」です。◆◇◆◇◆◇
　

　８月２日のサマースクールは，「折り紙いろいろ遊び」教室です。ボランティア講師は今年も「すずめお宿」の３名の方々です。さて，折り紙は，子どもが手先を使い集中するとともに，「どうやったの？」「次はどこを折るの？」「上手だね‼」と周囲とかかわりながら，楽しく作業することが良い面だと思います。そして，『できた！』という達成感です。
　ボランティアの皆さんは「子どもたちから，たくさんの元気をもらったのよ。」とご満悦。ボランティアは，「助ける」などの意識を持ちがちですが，本当は，ボランティアに参加している側も手に入れるものがあるのです。これが，本来の姿だと思っています。ちょっと堅い話になってしまい，失礼いたしました……。
　また来年も，子どもたちから元気をもらってください。

　８月１日のサマースクールは「工作教室」を開きました。今年は「日時計づくり」です。講師は，坂井勝雄さんです。毎年，子どもに科学的な目が育つ教材を選んでいただいて，ありがたい限りです。保護者の方々にもお手伝いいただき，みんな作品を完成させました。

　瑞穂野南の夏休みといえば，『サマースクール』です。今年も，多くのボランティアさんにお力添えをいただき始まりました。
　７月２９日から３１日まで，６名のどきどき絵本ボランティアの方々による「読み聞かせ」を実施しました。学校・家庭・地域が，みんなで本好きな子どもを増やそうと活動を進めています。
　また，この夏は図書室の一角に「こわいはなし」スペースが設置されました。本当の秘密基地状態で掲示もなかなかのものです。「本好き」のきっかけになればと思います。

　７月２６日，夏休み前の最後になる全校朝会を実施しました。今回の学年の発表は５年生です。それぞれが，４か月間に頑張ったこと，もう少し頑張りが必要なことをふりかえり，夏休み中に取り組みたいことを発表しました。
　長期の休業は，苦手な学習内容の克服，チャレンジしたいことにじっくり時間をかける，など，１日１日の時間の使い方がとても重要です。休み明け，子どもたちの成長した姿が見られることを楽しみにしています。

　７月２５日登校の時間帯のことです。スクールガードチーフからSOSが入りました。１年生が登校中に転んでしまい，けがをしてしまったとのこと……。急いで現場に向かうと，転んでしまった児童の荷物を上級生が持ち，当該児童を５年生がおんぶして歩いてきている姿が見えました。その５年生は前にランドセル，背中に１年生という状況です。
　気になる怪我の状況ですが，両膝に擦り傷という怪我でした。ということで，途中から歩いて登校することができました。めでたし，めでたしという話題です。
　さて，気温が高い中，後輩を背負って歩く，いったいどれだけの距離を歩いたのでしょうか？……何とも逞しく，そして優しく，後輩の気持ちに寄り添った素敵な判断だなと思いました。何度思い出しても涙がこぼれます。～因みに５年生は女子児童です。～　ありがとう。
 
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　７月２２日，履物そろえの家庭での状況について，全校児童にアンケートで調査しました「あなたは何番ですか？」。家の玄関で，自分はどのように履物をそろえているかという内容です。選択肢は３つです。
・①そろえるのを忘れることが多いです。(１週間のうち半分以上は忘れてしまいます。)
・②自分のくつは揃えています。(１週間のうち半分以上は揃えています。)
・③家族のくつも揃えています。(気付いたときは家族のくつも揃えるようにしています。)

結果は，①:29.1％　，②:49.6％　，③:21.3％　でした【全児童数141名】。家では，①が多いと思いきや，②③が約70％と，家庭でも揃えている児童が多いことに驚きました。ご家庭での指導に感謝です。今後，①の割合が②へ，②の割合が③へ動いていくようにしたいものです。夏休みも引き続き，各ご家庭できめ細かな指導をお願いいたします。

　７月１８日，今年度第１回目となる校内授業研究会を実施しました。教科等は第５学年の「総合的な学習の時間」で，単元は「見つけよう，地球の未来のためにできること」です。
　本校の研究主題は，新しい小学校学習指導要領の趣旨を踏まえ，今年度から「思いをつなげ，学びの楽しさが見付かるカリキュラムの構想」と設定しました。今後，研究主題に迫れるよう着実にステップアップしていきたいと考えています。
　授業研究会では，宇都宮市教育委員会から五月女正明副主幹を指導助言者として招聘し，たくさんのご指導をいただきました。特に，今回「ジグソー法」という手法を試したことを踏まえ，手段そのものとして適切であったか，作業の時間的な配分は適切であったか，などについて議論をしました。
　一般的に小学校の教員は「新しい手法を好むことが多い」と言われます。今回は，そのようなことも踏まえた上で「やってみなくちゃ分からない」の考えのもと実施してみたところ，課題と同時に有効性も見えてきました。「児童の学び」を軸に据え，そこからぶれないように，さらに研究を進めていきたいと思います。
　いろいろな授業形態で学習することは，子どもたちの柔軟性をはぐくむというメリットもあると言われています。

　７月１７日，話題は２つです。小中一貫教育推進の一つである，中学校教員の乗り入れ授業を実施しました。第２回目は英語科です。令和２年度からの小学校学習指導要領完全実施に向け，小学校ではすでに外国語活動を実施していますが，今回の乗り入れ授業で６年生は，英語科の入門編の授業を経験しました。
　もう一つの話題は，ランチルームでの交流給食です。今回は２.５年生です。次の交流は１月の予定です。交流の学年を替えて実施します。

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　◇△〇交流給食〇△◇

　７月１６日，子どもたちの元気な声と明るい笑顔が戻ってきました(３日間会えなかっただけなのですが……)。今日は，ロング昼休みを活用して，「なかよしタイム」を実施しました。グラウンドの状態がよくないので，屋内実施です。主に体育館を中心に，ミーティングルーム，音楽室を開放しました。
　遊びはというと，「ハンカチ落とし」「だるまさんが転んだ」「震源地はどこだ」などです。上級生がルールを説明し，どの班も楽しく活動することができていました。子どもの元気な姿，子どもの明るい笑顔は宝物です。

　７月１２日，交流給食第２回は，３年生と４年生です。同じフロアーで普段から交流のある３．４年生。大好物のパスタに，まずはもぐもぐタイムです。いつもの休み時間の延長のように，バラエティに富んだ話題で盛り上がりました。

　７月１１日，小中一貫教育の一つである「乗り入れ授業」を実施しました。これは，瑞穂野中学校の先生が小学校に出向き授業を実施します。今回は，国語「故事成語」について学習しました。ちょっとだけ，中学校授業の雰囲気を味わうことができました。小中一貫で交換授業を実施すると，どうしても中学校に負担がかかってしまいます。そんな状況でも，今年度も積極的に授業を担当してくれる瑞穂野中学校の先生方に感謝です。