日誌

NEWS

卒業式

 3月18日(水),卒業式を実施し,26名の卒業生が卒業証書を手にしました。

 4月からは中学生!

 また新たな道で大いに頑張ってほしいものです。

 

小学校最後の給食

 3月17日(火)の給食は,6年生にとっては小学校最後となりました。

 6年間,美味い給食を食べることができて,子どもたちも幸せです。

 最後の給食(ハヤシライス・牛乳・フルーツヨーグルト)も美味しくいただきました。

卒業お祝い献立

 3月16日(月)の給食は,「卒業お祝い献立」として,赤飯・牛乳・ヒレカツ・磯部和え・お祝いすまし汁・すだちゼリーが提供されました。

 6年生の給食も残すところ,今日・明日の二日間となりました。

 お祝い献立も美味しそうに食べていました。

3.11

 15年前の今日,3月11日は「東日本大震災」が発生した日でした。

 多くの方が震災により亡くなり,今もなお厳しい生活に追われている方々もいらっしゃいます。

 本日は半旗を掲げ,また下校時には,地震が発生した午後2時46分に合わせ,児童・教職員全員で黙とうし,亡くなられた方々へ哀悼の意を表しました。

 

旗の引継ぎ

 6年生の卒業まで10日をきりました。

 いよいよお別れの時が近づいてきました。

 6年生が行ってた旗(国旗・市旗・校旗)当番のお仕事も5年生に引き継ぐ時期となり,今日の朝も6年生が5年生に旗の揚げ方やひもの結び方などを教えていました。

宮っ子ランチ

 3月5日(木)の給食は,月に一度の「宮っ子ランチ」でした。

 本日は,地域の方から納品いただいたトマトを使用した「とりにくのみそトマトチーズ焼き」が提供され,子どもたちは地元の食材を美味しそうに食べていました。

ホタル上陸セット設置

 瑞穂野地域学校園では,地域の「蛍水会」の方々の協力を得て,どの学校でもホタルのお世話をしています。

 本校では,昨年の5月から,5年生がホタルの幼虫のお世話をしてきて,本日3月5日(木),上陸セットを設置しました。

 3月に放流できるよう,引き続き5年生が毎日お世話します。

小・中の連携

 3月4日(水),小学校と中学校の連携を図る取組の一つとして,中学校の教員が6年生の授業参観に来校されました。

 6年生も4月からお世話になる中学校の先生方を前に若干緊張気味でしたが,瑞南小の児童らしく元気にあいさつもできていました。

バイキング給食

 3月3日(火),6年生の「バイキング給食」が実施されました。

 学校栄養士や調理員さん方が工夫を凝らし,子どもたちの好きそうなご馳走が並び,みんなお腹いっぱいになるまで食べていました。

なかよしタイム

 本校では,異学年の交流促進を図るため,月に一度程度,火曜日のロング昼休みの時間を「なかよしタイム」と位置付け,1~6年生の縦割り班で楽しく遊ぶ機会を設定しています。

 毎回,6年生を中心に活動する内容や集合場所を決め,仲良く遊んでいます。

 2月24日(火)は,今年度最後のなかよしタイムとなりました。

交流給食(げんきもりもりどん)

 2月26日(木)の給食は,宇都宮市と災害時相互応援協定を結んでいる渋谷区で提供されている「げんきもりもりどん」が交流給食として提供されました。

 「げんきもりもりどん」は,文字通り「元気に」「もりもり」食べてもらえるように考案された「豚のしょうが焼き」をベースとした甘辛い味付けのメニューです。

教員業務支援員配置事業

 本校は小規模校ということもあり,市を通して国の「教員業務支援員配置事業」により,市の会計年度任用職員として「教員業務支援事務」の職員1名を配置いただき,学級担任の事務を補助する役割を担い,プリントの印刷や提出物の確認などを行っています。これにより,学級担任の負担が軽減され,時間外勤務時間も減少するなど、教員の働き方改革に繋がっています。

連休明け

 先週はインフルエンザの罹患者が増え,一部のクラスでは学級休業するなど欠席者が目立ちましたが,3連休が明けた本日,各クラスとも復帰してきた児童が増え充実した授業が行われておりました。

 6年生は卒業式の練習が始まり,いよいよ年度末という雰囲気になってまいりました。

 

6年生を送る会

 2月20日(金),児童会が企画した「6年生を送る会」を実施しました。

 あたたかい雰囲気の中,縦割り班でのゲームやクイズ,在校生からのプレゼントなど,6年生にとっても思い出に残る会となりました。

4年生学校再開

 インフルエンザの感染拡大により,火曜・水曜と学級休業していた4年生が,本日2月19日(木)から再開いたしました。

 まだ感染により出席停止となっている児童は多いのですが,これ以上の学級での感染拡大は可能性が低いものと判断し,本日より再開いたしました。

 少人数での学校生活となってしまいましたが,登校している子どもたちは元気に過ごしていました。

今年度最後の地域協議会

 2月19日(木),今年度最後の地域協議会が行われました。

 会では,学校側から今年度の学校評価の結果や令和8年度の学校経営方針案の説明があり,委員の方々から意見をいただきました。

 また令和10年度から市で本格導入される予定のコミュニティースクールについて説明を行い,来年度から少しずつ準備を進めていく予定であることを共通理解を図りました。

今年度最後の読み聞かせ

 2月18日(水),地域ボランティアの方々による今年度最後の読み聞かせが行われました。

 いつも,担当される学年の発達の段階に応じ,子どもたちが楽しめる本を選んでくださり,子どもたちが本に親しむ機会を作ってくれています。

 一年間、本当にお世話になりました。来年度も引き続き,よろしくお願いいたします。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

リクエスト給食

 2月12日(木)の給食には,子どもたちからリクエストがあった献立を提供する「リクエスト給食」で,「みそラーメン」が出されました。

 寒い冬には,ぴったりの献立ですね。

 

 

2年生が学級休業

 2月10日(火),2年生がインフルエンザ等の欠席者が急増したことから学級休業となりました。

 他の学年も感染症対策として,給食は前向きとなり,みんな静かに食べていました。

 引き続き,手洗い・うがい・換気の徹底を図り,感染症拡大防止に努めてまいります。

クラブ見学(3年生)

 2月5日(木),3年生がクラブ見学を実施しました。

 今年度,本校では,「スポーツ」「バドミントン」「球技」「おりがみ・手芸」の四つのクラブがあり,年間10回程度の活動を行っています。

 3年生は,それぞれのクラブを回り,上級生から説明を受けたり実際に体験してみたりしながら,来年度への期待を深めました。

【スポーツクラブ】

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【バドミントンクラブ】

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【球技クラブ】

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【おりがみ・手芸クラブ】

スポーツタイム(長縄跳び)

 体育プロジェクト(委員会)では,体力の向上を図るため,2月2日(月)~19日(木)をスポーツタイムと位置付け,1チーム12人程度のチームによる長縄跳び記録会を実施することとなりました。

 2月5日(木)の業間は,第1回目の記録会として1分間で何回跳べるか記録を計測しました。

 

授業参観

 2月4日(水),今年度最後の授業参観・懇談会を実施しました。

 どのクラスも学級担任が熱心に教材研究を行い,児童の実態に応じた工夫された授業が展開されていました。

 子どもたちは緊張しながらも意欲的に授業に取り組んでいたようです。

初午給食

 2月2日(月)の給食は,「初午給食」として,「赤飯」や「しもつかれ」が提供されました。

 「しもつかれ」は栃木の郷土料理ですが,子どもたちにはあまり人気が無い献立で,学校栄養士や給食調理の方も,子どもたちが美味しく食べられるよう苦労して作っているようです。

交流献立

 1月30日(金)の給食は,「交流給食」といって,献立にある「鶏のトマトクリーム煮」が東京都渋谷区の給食で提供されているらしく,宇都宮市と災害時相互応援協定を締結している渋谷区の給食献立を取り入れました。

 給食室の機器の不具合で,給食提供が遅れ献立の一部が変更となるなど,子どもたちには辛い思いをさせてしまいましたが,提供された給食は美味しそうに食べていました。

学校保健給食委員会

 1月29日(木),学校薬剤師の先生をはじめ,PTA執行部・学年委員長の方々にご参加いただき,「学校保健給食委員会」を開催しました。

 本会は,児童の健康に関する情報や問題点の検討・分析,課題解決のための協議等を行うことを目的に毎年開催しており,今年度は児童の給食の配膳の様子をご覧いただくとともに,給食の試食,学校からの健康に関する取組の説明を行った後,学校薬剤師の先生から講話をいただきました。

 

みずほの献立

 1月29日(木)の給食は,「みずほの献立」といって,お隣の小学校の児童が考えた献立となっており,地域学校園統一の献立です。

 メニューは,わかめごはん・牛乳・モロフライ・かんぴょうのごまずあえ・にらとたまごのみそしる・とちあいかヨーグルトと,地域の食材を多く取り入れた献立となっております。

1年生昔遊び体験

 1月28日(水),1年生が地域ボランティアの方々と昔遊びを体験しました。

 子どもたちは,コマ回し・竹とんぼ・メンコ・けん玉・あやとり・お手玉・おはじきといった昔遊びを,地域の方々に教わりながら楽しそうに活動していました。

 

抜き打ち避難訓練(竜巻発生想定)

 1月27日(火),抜き打ちの避難訓練を昼休みに実施しました。

 子どもたちは縦割り班で楽しく活動している中,遠くで竜巻が発生したことを想定し,緊急放送を入れ,子どもたちは静かに放送に耳を傾け,指示に従い安全に避難しました。

 災害は,いつ・どのような形で発生するか分からないので,このような訓練は繰り返し行う必要があります。

 本校では,年間5回の訓練を実施しており,子どもたちは自分の身を守る力を身に付けてきているようです。

 

鳥取県の郷土料理

 1月27日(火)の給食に「いもこんなべふうじる」という鳥取県の郷土料理が提供されました。

 さといもやこんにゃく,はくさいなどが入っており,寒い地方で体が温まるよう工夫されています。

全国学校給食週間

 1月24日~30日の期間,「全国学校給食週間」となっており,市役所1階ロビーには学校給食にまつわる掲示物が設置され,本校でも今週は趣向を凝らした給食が数多く提供されます。

 ということで,今週は本校の給食の様子を中心にお伝えいたします。

 1月26日(月)は,「宮っ子ランチ 黄ぶなにちなんで健康になろう献立」として,麦入りごはん・牛乳・里いものコロッケ・もやしとにらのごまあえ・かんぴょうの卵とじ汁が提供されました。

5年生調理実習

 1月22日(木),5年生が調理実習を行いました。

 本校では,高学年を中心に教科担任制を取り入れ,教員の特性を生かした教育を展開しており,5年生の家庭科も教務主任が授業を行っています。

 本日は,調理実習ということもあり,家庭科主任の担任も授業に加わったほか,栄養士の資格を有する職員もお手伝いとして授業に加わりました。

 子どもたちは,先週の冒険活動教室での野外調理の経験を生かし,手際よく実習を進めていました。

中学校訪問

 1月16日(金),6年生が進学先の中学校を訪問しました。

 これは,市内全小学校で同一日に実施しているもので,授業や部活動見学を通して,6年生が間近に迫った中学校生活への不安を少しでも減らし,中学校生活への期待を持てるよう毎年行っているものです。

 子どもたちは,やや緊張した感じでしたが,楽しく授業や部活動を見学できたようです。

5年生冒険活動教室【1日目 夜】

 1月13日(火),5年生が冒険活動教室へ出発しました。

 入所後,午前は園内写真オリエンテーリング,午後はイニシアティブゲームを行いました。その様子はまた後日お知らせします。

 今回は,1日目の夕食・ナイトハイクの様子をお知らせします。

 1日目ということもあり,子どもたちはみんな元気に過ごし,ナイトハイクは暗闇におびえながらも楽しく活動していました。

 2日目も全員元気に朝食を食べ終えたとの連絡がありました。

 2日目は午前が登山,午後が杉板焼きとなっています。

 

新年が始まりました

 1月8日(木),新年最初の登校日で,約2週間ぶりに学校に子どもたちの元気な声が戻ってきました。

 朝,屋内運動場にて全校朝会を行い,その後,各クラスにて新年のめあてを書いたり授業を行ったり,令和8年(2026年)の学校生活が始まりました。

5・6年生音楽発表会

 12月24日(水),朝の時間に5・6年生による音楽発表会を行いました。

 5・6年生は,12月6日(土)に行われたオープンスクールにて,音楽の授業として合同音楽発表会を行いましたが,1~4年生は演奏を聴くことができなかったため,本日実施したものです。

 雨の降る寒い朝ではありましたが,5・6年生の発表に1~4年生も大喜びでした。

感謝の会

 12月23日(火),ボランティアとして学校教育活動にご協力いただいている地域の方々をご招待し「感謝の会」を実施しました。

 子どもたちからは,歌やお花のプレゼント,そして6年生が児童を代表して「よさこいソーラン」を披露し,日頃の感謝の気持ちを表しました。

 地域の皆様には,日頃から学校教育活動にご理解とご協力をいただき,本当にありがとうございます。

 引き続き,子どもたちのためによろしくお願いいたします。

明日は感謝の会

 明日,12月23日(火)は,児童会主催の「感謝の会」を実施します。

 児童会では,日頃,ボランティアとして学校教育活動にご協力いただいている方々を招待し,歌やお花などのプレゼントにより日頃からの感謝の気持ちを表そうと考え,運動会が終わった11月中旬から準備をしてきました。

 校内にもポスターがたくさん掲示されています。

校内研究授業(1年生 学活)

 12月17日(水),校内研修の一環として,5時間目に1年生の学活の授業研究会を行いました。

 本校は来年度,宇小教研養護教諭部会の研究校に指定されており,今年度から保健の授業や学活の授業に養護教諭が参画したり,プロジェクト活動を通した健康な生活の仕方など,健康教育の推進に取り組んでいます。

 本日は,多くの教職員に見守られる中,1年生の子どもたちは自分の課題を捉え,話し合い活動を通して一人一人が意思決定を行い,実践を始めています。

教育相談週間

 先週・今週と「教育相談週間」になっています。

 業間に担任と児童が教育相談を行っているため、いつもより少し長めの業間になり,子どもたちは元気に外で過ごしています。

寒さに負けず

 12月11日(木)の業間,「5分間走」を実施しました。

 全国的にインフルエンザが流行する中,本校では現在罹患者0人となっており,寒さに負けず元気に5分間を走り切りました。

2年生町探検

 12月9日(火),2年生が町探検へ出かけました。

 活動では,4グループに分かれ地域にある施設等を歩いて巡り,様々な発見をすることができました。

 ご協力いただいた地域の皆様,お忙しい中,本当にありがとうございました。

【みずほのたんけんたい】

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【トコトコたんけんたい】

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【なんでもたんけんたい】

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【なかよしたんけんたい】

手洗いチェック

 今週は教育相談週間となっており,業間やお昼休みに担任と児童が教育相談を行っております。

 そのような中,保健・環境プロジェクトでは,その時間を活用し,「手洗いチェック」を行っています。

 子どもたちは,手洗いをした後,ブラックライトにより汚れている箇所が光る「手洗いチェッカー」に手を入れ,汚れを確認していました。

 手洗いチェックを通して,インフルエンザをはじめとした感染症を予防し,健康な生活を送ってほしいですね。

ふれあい祭り

 12月6日(土),今日は全市一斉の土曜授業でした。

 2・3時間目は「ふれあい祭り」を実施し,PTAの方々が各ブースを準備してくださり,こどもたちはゲームやバザーなど,楽しく過ごしました。

 最後は,フィナーレとして,地域ボランティアの方のご指導の下,子どもたちは保護者の方と一緒に「瑞南音頭」を踊り,土曜授業が終了しました。

明日は土曜授業(オープンスクール)&ふれあい祭り

 明日,12月6日は全市一斉土曜授業の日です。

 本校では,1時間目を「オープンスクール」とし,保護者の方や地域の方々に自由に授業を参観いただけるようにしています。

 また,2・3時間目は「ふれあい祭り」として,PTAの方々が各ブースをセッティングし,子どもたちや地域の方々が自由に回れるよう準備してくれています。

お弁当の日

 12月3日(水)は,「お弁当の日」でした。

 1・2年生は「家族と一緒にお弁当に入れるものを考え,買い物に行く」

 3・4年生は「家族と一緒にお弁当の中身を考え,必要な食材を選ぶ」

 5・6年生は「家族と一緒にバランスの良い献立を考え,必要な食材を買ってお弁当を作る」

 という目標に向け,一人一人ができる範囲の準備をしました。

 とてもいい笑顔で楽しく会食しました。

 

宮っ子ランチ

 12月1日(月)の給食は,「宮っ子ランチ」でした。

 今回の献立は,宇都宮産のしいたけを使った「かぶとじゃがいものあられ汁」でした。

 残念ながら,しいたけは好き嫌いがあったようで,苦手な子どもは若干顔がくもっていました。。。

 が,もちろん美味しそうに食べる子どもたちもたくさん!

 市の教育委員会が作成したビデオを視聴しながら,しいたけに関心をもって会食しました。

校内研修(人権教育)

 11月28日(金),人権教育に関する校内研修として,2年生の道徳の授業を実施し,放課後に授業研究会を行いました。

 「自分を大切にする」というテーマの下,子どもたちは意欲的に発言し活発な授業となりました。

さつまいも収穫(リベンジ編)

 11月12日(水)に1・2年生がさつまいもの収穫を行ったところですが,猛暑等の影響によりあまり収穫できませんでした。

 このような中,本校の地域協議会の方が,所有されている畑を貸してくださるとのお話があり,11月27日(木)に,1・2年生が再度,さつまいもの収穫に出かけました。

 今回は,大きなさつまいもがたくさん掘れ,子どもたちも大喜びでした。

 地域の方々には感謝の気持ちでいっぱいです。

瑞南音頭練習

 12月6日(土)に行われる「瑞南ふれあい祭り」において,児童と保護者が一緒にって「瑞南音頭」を踊ることになっています。

 本日11月25日(火)のお昼休みに,地域の方がその指導に来てくださいました。

 児童は,ふれあい祭り当日と同じように下校班を作り,振りを思い出しながら踊りました。

おはなし給食

 11月25日(火)の給食は,読書週間の取組の一つ「おはなし給食」でした。

 本のタイトル「ぎょうざがいなくなり さがしています」にちなみ,揚げ餃子が提供されました。

あきまつり

 11月21日(金),1年生が生活科で「あきまつり」を実施し,2年生や先生方を招待しました。

 グループに分かれ,校外学習でみずほの自然の森公園で見つけてきたどんぐりを使ってゲームなどを実施したり作った景品をプレゼントしたり楽しく過ごしました。

第3回「魅力ある学校づくり地域協議会」

 11月19日(水),今年度第3回目の「魅力ある学校づくり地域協議会」が開催されました。

 今回は,学校マネジメントに関する今後のスケジュールについて学校側から説明し,その後,支援部・ふれあい部に分かれ,今年度の活動等について話し合いが行われました。

 協議会後は,授業参観を行いランチルームにて会食を実施し,学校栄養士から献立の説明などを行い召し上がっていただきました。本来であれば,子どもたちと一緒に給食を試食いただく予定でしたが,インフルエンザの感染拡大防止のため,今回は委員の皆様だけでの会食となりました。

「おもちゃランド」招待状

 2年生が11月17(月)4時間目に実施する「おもちゃランド」にあたり,担当児童が招待状を持ってきてくれました。いろいろなゲームがあり,とても楽しそうです。

 当日の様子は,実施後にHPにてお知らせします。

 

さつまいも収穫

 11月12日(水),1・2年生が地域ボランティアの方々に協力をいただきながら、サツマイモを収穫しました。

 夏の猛暑等の影響により豊作とは言えませんが,子どもたちは一生懸命に土を掘り芋を探していました。

 

運動会

 11月8日(土),晴天の下,令和7年度運動会を実施しました。

 多くの地域・保護者の方にお集まりいただき,子どもたちも全力で頑張りました。

 また,今年度から中学生がボランティアとしてお手伝いしてくださり,大きな力となって活躍してくれました。

 

運動会準備

 11月7日(金),運動会を明日に迫り,5・6年生が最後の準備を行いました。

 明日は天気の心配も無さそうで,よいコンディションの中で運動会が実施できそうです。

 

運動会練習大詰め

 11月8日(土)の運動会まで残りわずかとなりました。

 本日,11月6日(木)は,最後の全体練習として障害走とリレーの練習を行いました。

 5・6年生の係児童は本番を想定し,担当の教員と打ち合わせをしながら,各係の仕事も一生懸命に行っていました。

ミシンボランティア

 11月5日(水),6年生の家庭科の授業に,地域の「ミシンボランティア」の方々にお越しいただき,子どもたちの活動をサポートしてくださいました。

 とても分かりやすく丁寧にサポートしてくださったおかげで,6年生の子どもたちも安全に活動することができました。

 

さつまいも畑除草作業

 10月30日(木),3・4年生がさつまいも畑の草取りを行いました。

 11月に1・2年生がさつまいもを収穫するにあたり,畑の雑草を3・4年生が丁寧に抜き,収穫しやすい状況にしてくれました。

 

第2回宮っ子ステーション(放課後子ども教室)

 10月29日(水),今年度発足した本校の宮っ子ステーションの第2回目が実施されました。

 第2回目は1回目に引き続き,お饅頭作りです。

 1回目に参加できなかった子どもたちが,グループに分かれあんこを丸めたり生地を伸ばしたり楽しく活動し,最後に美味しくいただきました。

 今年度は,この2回の活動で終了となりますが,来年度以降,内容を検討しながら子どもたちの居場所作りを進めていきたいと思います。

宮っ子ランチ

 10月27日(月)の給食は,月に一度の「宮っ子ランチ」の日でした。

 本日の献立は,麦入りご飯・牛乳・モロのからあげ・切り干し大根のポン酢和え・船頭鍋でした。

 海が無く交通の便の悪い内陸の栃木県でも昔から食べられていた保存性の高い海の魚「モロ」や,切り干し大根,また,江戸時代に交通手段として鬼怒川で船を操っていた船頭さんが食べていたという船頭鍋が,今回の宮っ子ランチに提供されました。

市陸上大会選手最終打合せ

 10月28日(火)にカンセキスタジアムとちぎで行われる「第52回宇都宮市小学校陸上競技大会」に出場する5・6年代表児童の最終打合せを,本日10月24日(金)の練習後に行いました。

 体育主任から全体説明があった後,種目ごとに分かれて,走るレーンや跳ぶ順番などの説明がありました。

 選手には,体調を万全に整えて頑張ってほしいものです。

おにぎりの日

 10月22日(水),食育推進の取組の一つ「おにぎりの日」を実施しました。

 子どもたちは事前に立てた計画を基に,学年の発達の段階に応じ,家庭でおにぎりの準備をしました。

 いつも以上に楽しく会食していたようです。

「スマホ・ケータイ宮っ子ルール徹底週間」

 今週10月20日(月)~26日(日)は,市教育委員会で取り組んでいる「スマホ・ケータイ宮っ子ルール徹底週間」です。

 学校では,学年の発達の段階に応じて,ネットの危険性などについて重点的に指導しております。

 ご家庭でも是非この機会に,お子さんと一緒にスマホやネット(SNS)の使い方などについて話し合っていただければと思います。

 また,10月22日(水)は,「ノースマホ・ノーゲームデー」になっています。

 今日一日は,できるかぎりスマホやゲーム機などを使わない生活を送り,お子さんと一緒に家庭で過ごしていただければと思います。