ニュ－スNow

少しずつ学校に慣れてきた1年生。

学校の決まりを確認しながら、校庭で元気に活動しました。

4月17日（月）、本年度最初の避難訓練を行いました。

入学したばかりの1年生も、素早く避難することができました。

修了式を行いました。

各学年の代表児童が校長先生より修了証をいただきました。

また、各学年の代表児童が、1年間の思い出やがんばったことを発表しました。

4・5年生は次年度での高学年としての目標も発表しました。

校長先生は、努力する力、なかまとつながる力の大切さについて話されました。

子供たちががんばっている姿、仲間と切磋琢磨している姿はとっても輝いていてすてきだと思います。

次年度も、一人一人がみんなとともに輝いて、泉が丘小学校に更に磨きをかけていきましょう。

卒業式を明日に控えた6年生のランドセル姿です。

朝、家でも同じようにランドセル姿を撮影してきた子もいました。

ランドセル姿から6年間の成長を感じますね。

16日に卒業を迎える6年生が、奉仕作業として学校内の清掃をしました。

階段、玄関、昇降口、水道、お手洗い等、6年間通った学校への感謝の気持ちをこめて

掃除をしました。

丁寧な作業のおかげで、とてもきれいになりました。

6年生の皆さん、ありがとうございました！

3年生の図画工作「のこぎりひいて、ザク、ザク、ザク」の学習の様子です。

木材をのこぎりで切り、切ってできた形を組み合わせてつくりたいものをつくります。

初めて使うのこぎりにちょっぴり緊張しながら、うさぎ、ドラゴン、船、飛行機などをつくっていました。

昨日（27日）に子ども見守り隊の皆様をお迎えして、感謝の集いを行いました。

本校は、下校時の児童の安全を確保するため，地域や保護者の方の協力をいただき，見守りを実施しています。

お忙しい中、30名近くの方にご出席いただきました。

見守り隊の皆様、本校の安全に尽力くださり誠にありがとうございます。

4年生が、学級活動の時間に「お楽しみ会」の計画について話合いをしていました。

端末に一人一人が自分の意見を理由とともに示し、

司会は、それらの意見を見ながら、指名したりまとめたりしました。

端末を活用したおかげで、全員が話合いに参加し、司会が皆の意見を一度に把握できることができました。

6年生の卒業を3月に控え、登校班の班長の引継ぎを行いました。

6年生が班長だった班は、本日より新班長が先頭で登校しています。

班長札を手にした新班長さん。

交通ルールをしっかりと守り、安全な登校をお願いします。

３，４時間目に６年生を送る会を実施しました。

1～５年生は、お世話になった6年生への感謝の気持ちを表しました。

６年生は、下級生からの感謝の気持ちを受け取ることで、卒業への意識の高揚を図りました。

会は、第1部：１～３年の出し物

　　　第２部：代表委員によるクイズ

　　　第３部：４～６年の出し物

3部構成で行われました。

歌あり、ダンスあり、呼びかけありと、どの学年もとても工夫されていて、心のこもった楽しくてあったかい会になりました。

5年生の家庭科「食べて元気に」で、日本の伝統的な食事（和食）の基本となるご飯とみそ汁を調理しました。

火加減、だしの取り方、実の切り方など、学んだことを生かして調理しました。

上手に調理できました。

17日に、第３回　泉が丘小学校魅力ある学校づくり地域協議会を行いました。

今年度最後となる今回は、令和4年度学校マネジメントシステム全体アンケートの結果及び

令和5年度教育課程編成についての協議・報告を行いました。

地域協議会の皆様の貴重なご意見を学校評価書に反映し、課題等は次年度の改善に生かしたいと思います。

4年生の保健「育ちゆく体」の学習で、養護教諭から、思春期の体の変化について学びました。

「体や心の変化の時期や仕方には、個人差がある。不安にならないで」という養護教諭の優しい言葉かけに子供たちはしっかりとうなずきました。

自分におこる（おきている）変化について真剣な態度で学んでいました。

本日から24日まで、様々な職業で働く方を講師にお迎えし、お話をうかがいます。

子供たちは、仕事の内容や働く人の仕事に対する思いや考えを知り、自分の将来について関心をもち、「働くこと」や「将来の生き方」に対する自分の思いや考えを深めていきます。

本日の講師は、薬剤師の方です。医療系に関心のある子供たちが真剣に話を聞いていました。

3年生が社会科の授業で一人一台端末を使って学習していました。

様々な写真を見比べて、日本の生活や道具のうつりかわりについて考えていました。

写真を動かして並べかえることが繰り返しできるのは、端末のよさですね。

もちろん、実物の昔の道具もあり、実際に見て触って使い方等について想像しました。

1年生の外国語の授業の様子です。

ＡＬＴが色や大きさ等の特徴を英語で伝え、

子供たちが、当てはまる動物を答えます。

ＡＬＴの英語を集中してよく聞いて、夢中で答えていました。

業間、雪が降る中、校庭に出てきた子供たち。

冷たくてふわふわの雪が降ってくるのを眺めたり、触れたり、思いっきりかけまわったりと思い思いに楽しんでいました。

下校は危険を伴います。学校で指導したとおり、転倒に気をつけたり事故に巻き込まれないよう注意したりするなど、気をつけて帰りましょう。

１年生体育の様子です。

跳び箱を使った運動遊びを行っていました。

手を着いてのまたぎ乗りやまたぎ下りを経験し、楽しみながら動きを高めていました。

がんばれ、１年生！

5年生が図工の時間に、生き物を題材にした木版画に取り組んでいました。

子供たちは、刷り上がりが楽しみだけれどとても緊張すると言っていました。

頑張って彫り上げたものがどのような出来になるのか、確かにドキドキしますね。

６年生が家庭科の時間に花ふきんを製作しています。

花や葉、鳥などをデザインし、好きな色の糸で、一針一針集中して縫っています。

出来上がりがとても楽しみです。