学校日誌

2年生の道徳では，公正公平について考えました。自分の好き嫌いにとらわれず，誰にでも親切に分け隔てなく接っしていくことの大切さを言葉にしていました。

1年生の道徳では「はしのうえのおおかみ」のお話を聞きながら，人に親切にすると，相手も自分も気持ちがよくなるということを考えました。親切にされてうれしかった経験を発表した子供たちは，今度は，自分も友達に親切にしていこうという気持ちをもちました。

今日は，天候もよく２・３校時に「元気っ子健康体力テスト」を実施しました。

１・６年生，２・５年生はペアになり，上学年は下学年の面倒を見て記録をとる手伝いをしました。

今後，握力と２０ｍシャトルランはクラスごとに実施します。

上体起こしについては，各家庭での実施ということで，大変お世話になりありがとうございました。

本日，実施した種目は次の５種目です。

【５０ｍ走】

【ソフトボール投げ】

【反復横跳び】

【長座体前屈】

【立ち幅跳び】

5年生によるあいさつ運動が行われました。

画家のミレーとルソーの関係を考えることで，真の友情について振り返りました。相手の置かれている立場を理解したり，お互いに尊重し高め合ったりすることの大切さに気付きました。

6年２組は道徳の授業で，友情・信頼について考えました。体験談や友達に対する思いなどの意見を出し合い，友達とはどんな存在なのか考えました。

今月の「いじめゼロ強調月間」を踏まえ，3年生は，いじめのない楽しく明るいクラスを作るために，協力し合ってよいクラスにしていこうと，考えを出し合いました。

平北小の全員が，いじめのない温かな学校にするため，友達同士仲良く生活するため，いじめゼロ標語を作りました。各クラスの廊下に掲示してあります。その中から学年２点が昇降口に掲示してあります。

今月は「いじめゼロ強調月間」ということで，4年1組では「公正・公平」について考えました。

タブレットを活用しながら，自分の考えを出し合ったり，ペアやグループで考えを交換したりしました。これまでの生活をふりかえって，だれとでも公平に接するためには自分の気持ちばかりを優先せずに，相手の気持ちを考えることが大切だという思いをもちました。

１・２年生でうつのみや動物園に遠足に行ってきました。

動物のしぐさを興味津々で乗り出して見ていたり、ホエザルの鳴きまねをしてみたり。

えさやりコーナーでは、初めてのえさやりにおそるおそる野菜を差し出す子、

一気にあげてしまう子、えさの野菜を大切に少しずついろいろな動物にあげている子と思い思いに楽しんでいました。

グループごとに、かばガイドとペンギンガイドに参加しました。質問にたくさん答えていただけました。

午後は乗り物タイムです。２年生は、１年生に声をかけながら仲良く活動し、

自分たちだけで行動できることにワクワクしていました。