学校日誌

3年生は，図工の授業で「アートカード」を鑑賞する活動を行いました。人権週間を念頭に，授業を通して，人によって様々な見方や感じ方があることを学びました。友達と協力しながらクイズやヒントを考えて，楽しく作品を鑑賞することができました。

今日は持久走記録会を行いました。

各学年，自分の目標を決めて自分のペースで走り，ベストを尽くしました。

3年生の理科では，光をレンズで集めるとどうなるか，実験をしました。

黒い紙にレンズで集めた光を当てて，紙が焦げていたり，とても明るくなったりすることを観察しました。「煙が出た！すごい」「とってもまぶしい！」と日光の不思議に感動していました。

上学年では，タブレットを十分活用して授業を行っています。４年生の「ごんぎつね」５年生の「大造じいさんとガン」では，タブレットのワークシートに自分の考えを書き込み，意見交換した後，全員の友達の考えを見ることが出来ることから，更に学習を深めていました。

富屋特別支援学校の児童との交流活動を行いました。今回は「ミニ運動会」を計画して，２・３時間目に交流を行いました。2年ぶりに会える友達との交流を，子供たちはとても楽しみにしており，プログラムや係分担，種目のルール作りなど，子供たちみんなで協力して準備に取り組みました。

「イス取りゲーム」や「チェッコリ玉入れ」など，みんなが楽しむことができ，大成功のミニ運動会でした。

本日は，4年生によるあいさつ運動です。

昨日のスケート教室で，たくさん体を動かして疲れ果てた子供たちですが，朝から元気に「おはようございます！」と平北小を盛り上げました。

農園活動で収穫したサツマイモをスイートポテトにして食べました。5年生の調理班は，サツマイモの火の通り具合を確かめたり，丁寧にマッシャーでつぶしたりしました。交流班は，外で中線踏みやドロケイなど，2年生も楽しくできる活動を考えて一緒に遊びました。最後はラップでサツマイモを包んでおいしくいただきました。

明後日の持久走記録会に向けて，１・６年生が試走を行いました。６年生は，１年生が走った距離を記録し，１年生は，６年生を応援しました。本番に向けて，一人一人が新たな目標を立てることができました。

本日，宇都宮スケートセンターで「スケート教室」を実施しました。

初めは，氷上に立つことも難しかった子供たちですが，スケートセンターのスタッフの方々に教えてもらいながら，少しずつ滑れるようになりました。「休みの日に行きたい！」「もっと滑れるようになりたい。」など，多くの児童が，スケートに興味をもつことができました。

保護者の皆様。準備等お世話になりました。

子供たちの人間性や自尊感情を育成し，人権意識を高められるような指導を目指し，人権教育に関する研修会を行いました。

6年生の音楽の授業を全職員で参観し，授業について話し合いました。

授業を通して子供同士や，教師と子供たちとの，望ましい信頼関係を見ることができました。今後も，各学年で人権に関する授業を実施していきます。