学校日誌

　本日，なかよし班で平北ファームの除草を行いました。一人一人が一生懸命草を抜いていました。おいしいサツマイモに育つのが楽しみです。パプリカもすくすく育ち，立派に実っています。
　　
　

　　放課後，図画工作に関して職員研修を行いました。実際に子供たちの立場に立って，版画や絵画を行いました。多くの意見が出され，有意義な時間となりました。実際の授業の指導に生かしていくのが楽しみです。
　　　　

　７月の音楽朝会は４年生と６年生の発表です。
　４年生は，「いいことありそう」と「翼をください」を発表しました。「いいことありそう」では，鍵盤ハーモニカの伴奏で，リズムにのって歌い，「翼をください」はきれいな響きで歌うことができました。
　６年生はジャズに挑戦です。「シングシングシング」の合奏を発表しました。スイングのリズムにのり，見事な演奏でした。

　最後に全校生で「世界中のこどもたちが」を６年生と４年生の合奏とあわせて歌いました。体育館に響き渡る歌声になりました。
　

　朝の立哨，保護者の皆様にはたいへんお世話になっております。

　　立哨された多くの皆様からは，
　　「一列でしっかりと歩いている」「挨拶がしっかりできている」
　との声をいただいています。　　
　
　　　
　〇テクノ街道交差点
　　　
　いただいた感想・ご意見の中には
・２列になって歩いている。挨拶の声が小さい
・「歩道がない」「交通量多くなっている」などの理由から通学路の見直しを検討してはどうか
・信号のない横断歩道で停止して車がなく横断に時間がかかるといった声もあります。　

　〇鬼怒中北T字路　
　　
　　
　
　　学校におきましても，保護者の皆様からいただきましたご貴重なご意見を、お子様たちの安全・安心確保のための指導や対策に生かしていきたいと思いますので，引き続き朝の立哨をよろしくお願いいたします。
　　　
　
　　

昨日、今日と初めての学習に臨んだ学年がありました。
日々、初めて知る喜び、初めてできた感激・・・子供たちの表情も様々です。

1年生…初めての鍵盤ハーモニカ　　
　ルールを知りながら楽しい音遊びをしました。
　　
3年生…初めての掃除の仕方学習
　ダスキンさんが掃除のキーワードを教えてくれました。
　１　快適な住まい
　２　物を長持ちさせる
　３　健康な生活
　ほうきや雑巾の正しい使い方や掃除の仕方
　ぜひ実際に活用したいですね。
　　

5年生…初めて糸鋸を使った　　初めて顕微鏡を使った
　真剣なまなざし。教員も真剣です。
　　
　　

　本日の朝会において，水泳大会の壮行会を行いました。代表選手一人一人が大会での目標を堂々と発表してくれました。応援団による気持ちのこもった応援もあり，温かな雰囲気の中での壮行会となりました。選手たちの活躍が楽しみです。
   
　

　２２日（土）の学校公開では，竜巻の避難訓練と引渡し訓練を行いました。
　子供たちは，学級活動の授業の中で，竜巻の特徴や身の守り方を学びました。実際の訓練では，命を守るためにランドセルも用いた「だんごむし」の姿勢を上手にとることができました。
　　　
　引渡し訓練では，降雨のため予定を変更して，教室での引渡しとなりました。保護者の皆様のご協力をいただき，確実な引渡しを行うことができました。
　　　
今回は竜巻を想定した訓練でしたので，道や建物，壁の破損などを考慮し，通学路途中の危険個所の確認をしながらの徒歩下校にしました。
今後，大雨や台風などによる車での引き渡しも考えられます。今回のように，スムーズな引き渡しになりますようよろしくお願いします。

6月22日（土）に学校公開がありました。
2校時には学年の授業
１，3年生の図工の授業。
　　つないだり、並べたりする表現活動です。
　

２年生は長さについて、活発な授業態度でした。


4年生は算数の授業。「折れ線グラフ」の特徴をしっかり学んでいました。


５年生は家庭科の授業。玉止めや玉結びを真剣に練習しました。


6年生は図工の授業。緑の部分を表現するのに、何種類もの緑をパレット
で作るなど、色遣いの工夫が見られました。


あおばでは国語の授業。言葉のつながりについて学習していました。


休み時間には全学級で読み聞かせがありました。
いつも、ありがとうございます。


次回は，3校時の竜巻の避難訓練と引き渡し訓練についてお伝えします。

　本日，家読週間の取り組みの一つとして，図書委員による読み聞かせがありました。朝の５・６年生の読み聞かせに，みんなが聞き入っていました。
　     
　保護者の皆様，「家読カード」のご協力感謝申し上げます。今後ともご協力をお願いします。
 
　 

　本日，全校朝会を行いました。校長先生より，県民の日に関するお話がありました。「栃木県の鳥は？」「栃木県の特産物って何だろう？」などのクイズがあり，児童は楽しく参加しながら栃木県について理解を深めました。