学校日誌

本校では道徳教育応援チーム派遣事業を通して道徳科の授業研究を行っております。その一環として、7月5日（金）に白鴎大学の中山　和彦先生をお招きし、5年生の道徳の授業をしていただきました。大学で道徳科の研究をされている先生の授業を受ける貴重な機会となりました。子供たちは「きまりを守る心」について様々な考えをもち、話合いを通して自分の考えを広げ、深めることができました。

放課後は、中山先生を中心に道徳科の授業についての研究会が行われました。

7月9日（火）に行われる、宇都宮市小学校水泳競技大会に参加する代表児童の壮行会を行いました。今回は、テレビ放送で行い、代表児童は自己紹介や意気込みなどを発表しました。

放送した映像の編集も6年生の児童が行いました。

各教室から代表児童にエールを送りました。

代表児童のみなさんの健闘を祈ります。 

6月28日(金)の朝の読書タイムでは，先生の読み聞かせがありました。担任の先生をシャッフルして，それぞれの教室で行いました。

担任以外の先生に読み聞かせをしてもらい，子供たちは新鮮な気持ちで先生の読み聞かせを聞いていました。

１年生　言葉遊びの絵本を，先生と一緒に読みました。

2年生　先生の質問に，元気いっぱいに答えていました。

3年生　シリーズの本なので，他の本も読んでみよう！

４年生　絵本が進むにつれて，「あれ？あれ？」と声があがっていました。

5年生　1ページは短い文とシンプルな絵ですが，奥深い本でした。

6年生　高学年にこそ聞いてほしい本の読み聞かせでした。

あおば　もうすぐ七夕。どんな願いを書いたでしょうか？

6月26日（水）は学校公開があり、学級懇談会、授業参観が行われました。たくさんの保護者の皆様に来ていただきました。

学級懇談会では、各担任から日頃の子どもたちの様子や学校の活動等について説明がありました。

授業参観では、各学級でそれぞれの授業が行われ、たくさんの保護者の皆様に子供たちの様子を見ていただきました。

６月２５日（火）に，６年生の総合的な学習「日本の文化発見」の発表会を行いました。修学旅行の鎌倉班別活動で調べたことをまとめ，５年生に向けて発表しました。班ごとに掲示資料や写真などを使い，工夫して取り組んでいました。

来年度修学旅行に行く５年生は，興味をもって話を聞いていました。６年生のみなさん，お疲れさまでした。

６月２１日（金）の朝の読書タイムで，今年度2回目の読み聞かせボランティアを行いました。6名のボランティアの方に来ていただき，読み聞かせをしていただきました。

1年生

2年生

3年生

4年生

5年生

6年生

子どもたちも楽しそうな様子で聞いていました。読み聞かせボランティアをしてくださいます方を随時募集中です。ぜひ見学だけでもお気軽にいらしてください。次回は，7月12日(金)です。

とても天気の良い木曜日

学校のプールに初めて入りました。

着替えも　どきどき

プールまでも　どきどき

シャワーも　どきどき

ぜんぶ　どきどきわくわく

 これからも安全に気をつけて，楽しく水慣れ学習に取り組みます！

６月１８日（火）市生活安心課の皆様にお越しいただき，自転車の乗り方のご指導をしていただきました。雨天のため，体育館にコースを設定し実施しました。

始めに，講師の方からお話をしていただきました。準備はオッケーです。

講師の方がお一人ずつ付いてくださり，丁寧に指導していただきました。

乗り方指導が終わった後，講師の方から講評をいただきました。

最後に，自転車免許合格者の発表があり，全員合格できました！

岩本先生が代表して免許をいただきました。大喜びです！

４年生の皆さん，これからも学習したことを思い出しながら，安全に自転車に乗ってくださいね。

学校歯科医の先生と歯科衛生士の先生をお招きして、歯の大切さや磨き方などのご指導をいただきました。染め出しをして見つかった汚れを、丁寧にブラッシングしてきれいに落とすことができました。実験やクイズなどを通して、歯を大切にしようとする気持ちをもつことができました。

本校は，「自分の考えをもち，ともに学び合う児童の育成　～対話的活動を効果的に取り入れた授業づくりを通して～」を研究主題として，今年度より国語科教育の研究を始めました。

６月２０日（水）に，３年１組で研究授業を行いました。みんなで詩を音読し，音や様子を表す言葉に着目しました。

友達と対話をしながら，音や様子を表す言葉をたくさん集めました。

全員の児童が，熱心に言葉集めに取り組んでいました。

班ごとに発表し，それぞれの表現のよさを見つけました。

自分と対話しながら，学習の振り返りをしました。

児童下校後，教職員で授業研究会を行いました。児童と同じように対話をしながら，指導の成果と課題を分析しました。明日からの指導に生かしていきます。