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最近の出来事
9/30(水) 校舎外壁工事に向けての準備始まる
【校庭の西側1/3が学校職員の駐車場となりました】
先日,通知を発出いたしました通り,本校の校舎外壁改修工事に向けて準備が本格的に進められ,従来使用していた職員駐車場が,足場を組み立てたり資材置き場等で使用されることから,本日より校庭の西側1/3を職員の臨時駐車場とさせていただくこととしました。子供たちの遊び場が少なくなってしまったり登校時のルートの一部変更を余儀なくされたりと,来年の2月末までご不便をおかけしてしまいますが,どうぞよろしくお願いいたします。
9/29(火)6年薬物乱用防止教室
栃木県警本部の警察官の方を講師に迎え,6年生のクラスで薬物乱用防止教室を行いました。2名の先生に薬物の恐ろしさや,どんな人にどのように誘われてもきっぱりと断ることの大切さを教えていただきました。授業の最後には,クラス全員で『薬物乱用はダメ。ゼッタイ。』と誓いました。

9/28(月) 運動会
【3・4年生・徒競走:全力疾走】
【1・2年生・徒競走:走って!走って!】
【5・6年生・徒競走:疾風迅雷!】
【1~6年生・障害走:またいで くぐって じゃんけんぽん】
【3・4年生・団体:中央タイフ~ン】
【1・2年生・団体:ザウルス君のびっくりたまご】
【5・6年生・団体:急げ!中央宅配便】
【赤白対抗リレー】
【応 援 団】
さわやかな秋晴れの下,中央小学校の運動会が行われました。長引くコロナ禍の中,例年通りの運動会とはなりませんでしたが,4年生の猪口 凛さんが考えてくれた「熱い思い 心でさけべ 全力応援!」のスローガンのもと,白熱した競技が繰り広げられ,コロナに負けない,思い出に残る運動会となりました。特に,5・6年生を中心に係活動などに一生懸命取り組んで運動会を力強く支えてくれました。
保護者の皆様,PTA役員の皆様,運営面でのご協力と温かいご声援,誠にありがとうございました。
9/23(水) 運動会係打ち合わせ
【各教室等で,担当の先生方と入念な打ち合わせ中】
授業時間を確保しながらも,9/25の運動会に向けて,本日のロング昼休みを使って5・6年生の各係児童と担当の先生方の打合せが行われました。コロナ禍の中で多くの行事が中止となる中,高学年の子供たちにとっては,またとない活躍の場となると思います。当日の活躍を大いに期待しています!
9/18(金) 今週のザウルスキッズたち【運動会練習風景】
【3・4年生:障害走の様子】 《9/16(水) 1校時撮影》
【5・6年生:障害走の様子】 《9/16(水) 4校時撮影》
【1・2年生:団体の様子】 《9/18(金) 5校時撮影》
【3・4年生:団体の様子】 《9/17(木) 1校時撮影》
【5・6年生:団体の様子】 《9/18(金) 3校時撮影》
【応援団の練習風景】 《9/16(水) 業間時撮影》
【リレーの練習風景】 《9/18(金) 昼休み撮影》
【開閉会式の練習】 【シンボルマーク:6年大野結万さん作】
《9/18(金) 6校時撮影》
運動会まであと1週間。特別な運動会となりますが,それでも子供たちは運動会ができることを喜びに,限られた時間での練習に全力で取り組んでいます。今回は,学年ごとに運動会の練習風景を覗いてみました。
25日(金)の本番に向け,子供たちは頑張っています。保護者の皆さん,当日をお楽しみに。地域の皆さん,当日のご参加は叶いませんが,ホームページで紹介させていただきますので,こちらでお楽しみください。
9/17(木) 1年生となかよくしよう【2年生・生活科】
【2年生の進行によるはじめの会】 【グループごとに自己紹介タイム】
【学校探検スタート。職員室や校長室を見学中。】
【探検後は,カードにシールを貼ります。2年生がていねいにお手伝い。たくさんのシールが集まりました。】
【後半は校庭で楽しく遊びました】
コロナ禍の影響で延期になっていた2年生生活科の学習「1年生となかよくしよう」が,2~3校時にかけて行われました。2校時は,お迎えの式の後,グループごとに学校探検。職員室や校長室,特別教室などを2年生を先導に探検して回りました。3校時は,校庭でグループに分かれて,「へびおに」「だるまさんがころんだ」「田んぼのた」「転がしドッジボール」で思いっきり遊びました。
この活動を通して,2年生のお兄さん・お姉さんぶりがいかんなく発揮され,とても頼もしく感じました。2年生の皆さん,よく頑張りました!
9/15(火) 朝顔のつるが・・・【1年生・生活科】
【朝顔のつるを根気強く支柱から外し,輪にして形を整えます】
【作業が難しいため,担任の入内澤先生をはじめ,石井副校長先生,図書室の渡邊先
生,学校業務の中村先生もお助け!】
1年生の生活科では,朝顔を育てます。今年はコロナ禍により臨時休業となってしまったため,家庭での栽培が中心となりましたが,大切に育ててくれたおかげで,たくさんの種を収穫することができたようです。
今日は,種を取り終わった朝顔のつるをていねいに支柱から外し,輪にする作業を多くの先生方のお手伝いのもと行いました。この後十分に乾燥させ,クリスマスに向けてリース作りが始まります。楽しみですね。
9/11(金) 今週のザウルスキッズたち【授業風景】
〔1年1組のザウルスキッズたち〕

【先々週の話し合いで決まった「クラス運動会」を行っていました。障害走や玉入れに大盛り上がりでした。】 《9/11(金)3校時撮影》
〔2年1組のザウルスキッズたち〕

【図工「切ったりひねったりつなげたり」1リットルの紙パックを切ったりホチキスでつなげたりと創造力を働かせて作品を作っています。】 《9/7(月)3校時撮影》
〔3年1組のザウルスキッズたち〕

【学活,クラスの目標「えがおで みんな ハッピーに」の掲示物をみんなで作っています。】 《9/7(月)3校時撮影》
〔4年1組のザウルスキッズたち〕

【外国語活動。スティーブン先生と英語で買い物ごっこ。自分が買いたい文房具を英語で伝えます。】 《9/11(金)3校時撮影》
〔4年2組のザウルスキッズたち〕

【体育でニュースポーツ「フラッグ フットボール」に挑戦中。】 《9/7(月)2校時撮影》
〔5年1組のザウルスキッズたち〕

【音楽で,「星笛」のリコーダー学習。コロナ禍の中,安全に配慮しながら学習しています。】
《9/11(金)2校時撮影》
〔6年1組のザウルスキッズたち〕

【体育の授業の様子。教科の専門性を生かし,6年生の体育は5年担任の篠﨑先生に教わっています。】 《9/7(月)4校時撮影》
〔なかよし学級のザウルスキッズたち〕

【体育の学習で,担任の大橋先生とボーリングに挑戦中】 《9/7(月)3校時撮影》
【先々週の話し合いで決まった「クラス運動会」を行っていました。障害走や玉入れに大盛り上がりでした。】 《9/11(金)3校時撮影》
〔2年1組のザウルスキッズたち〕
【図工「切ったりひねったりつなげたり」1リットルの紙パックを切ったりホチキスでつなげたりと創造力を働かせて作品を作っています。】 《9/7(月)3校時撮影》
〔3年1組のザウルスキッズたち〕
【学活,クラスの目標「えがおで みんな ハッピーに」の掲示物をみんなで作っています。】 《9/7(月)3校時撮影》
〔4年1組のザウルスキッズたち〕
【外国語活動。スティーブン先生と英語で買い物ごっこ。自分が買いたい文房具を英語で伝えます。】 《9/11(金)3校時撮影》
〔4年2組のザウルスキッズたち〕
【体育でニュースポーツ「フラッグ フットボール」に挑戦中。】 《9/7(月)2校時撮影》
〔5年1組のザウルスキッズたち〕
【音楽で,「星笛」のリコーダー学習。コロナ禍の中,安全に配慮しながら学習しています。】
《9/11(金)2校時撮影》
〔6年1組のザウルスキッズたち〕
【体育の授業の様子。教科の専門性を生かし,6年生の体育は5年担任の篠﨑先生に教わっています。】 《9/7(月)4校時撮影》
〔なかよし学級のザウルスキッズたち〕
【体育の学習で,担任の大橋先生とボーリングに挑戦中】 《9/7(月)3校時撮影》
9/11(金)登校指導日 あいさつ運動再開!!
本校は「あいさつ活動」に力を入れて指導し,毎月の登校指導日には,保護者や地域ボランティアの皆様と共にあいさつボランティアの活動を行っています。6月の学校再開からはコロナウイルス感染症拡大防止対策のためあいさつ運動を控えていましたが,ソーシャルディスタンス,マスク着用等の予防対策を講じながら本日より再開しました!!

ソーシャルディスタンスに気を付けて,地域・保護者の方に見守られて元気に登校

今朝のあいさつ隊 (代表委員を中心にみんなで盛り上げます。)
ソーシャルディスタンスに気を付けて,地域・保護者の方に見守られて元気に登校
今朝のあいさつ隊 (代表委員を中心にみんなで盛り上げます。)
9/9(水) 最上級生らしさ
【朝の奉仕活動。グループごとに期間を決め,階段を中心に清掃活動に取り組んでくれています。】
《9/7(月)朝撮影》
【昼休み,1年生を招待し体育館でドッジボールを行っている6年生。】
《9/9(水)ロング昼休み時撮影》
コロナ禍の中学校生活に制限が加えられ,最上級生としての活躍の場が減ってしまった6年生たち。そのような中にあって6年生の子供たちは,上記の取り組みのように積極的に活動の場を見出し最上級生としての自覚と責任をもって学校生活を送っています。とっても頼りになる頼もしい最上級生たちです!
9/9(水) 「いじめ根絶への呼びかけ」(代表委員会)
【各クラスを巡っていじめ根絶の呼びかけを行ってくれました】
【活躍した今年度前期の代表委員たち】
今月は,中央小の「いじめゼロ強調月間」全校児童・教職員が一丸となっていじめを根絶していく活動に取り組んでいます。
その1つが,本日朝に代表委員たちが行った「いじめ根絶への呼びかけ」です。いじめをしない・負けない・許さないといったスローガンを各クラスで誓い合いました。
3~6年の代表委員の皆さん,大変よく頑張ってくれました。ありがとう!
9/8(火) 図書室始動!
【業間の時間,早速6年生が利用していました】
【窓口には担当の渡邊先生。ソーシャルディスタンスも忘れません】
学校再開以来図書の貸出業務は行っていましたが,新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から,休み時間等における図書室内での読書は差し控えていました。
しかし,図書室の機能を活用するという観点から,座席の工夫・入退室時の消毒の徹底・マスク着用・私語の禁止等の対策を講じ,今週の月曜日から図書室内での閲覧・読書を解禁することとしました。
火曜日の業間の時間に図書室を訪れると,早速6年生たちが利用していました。今後もルールを守り図書室の活用を図っていきたいと思います。
9/8(火) 子ども自転車免許事業【4年生】
【朝早くから市役所職員により校庭に模擬道路 【児童待機場所。熱中症対策も万全です】
が作られました】
【訓練スタート,緊張の瞬間です。後方確認もバッチリ!】
【マンツーマンで指導員からの指導を 【路地から道路に出るときは左右の安全を
受けています】 しっかり確認します】
【駐車中の車の横を通るときは前後の安全に 【訓練後は,指導員と振り返りを行います】
気を配ります】
宇都宮市では市内全小学校の4年生を対象に「子ども自転車免許事業」を行っています。本校では,市役所生活安心課の職員の方々をお招きし,火曜日の3.4校時に校庭に作られた模擬道路を使って,自転車の正しい乗り方や交通ルール・マナーについて学びました。訓練終了後には,全員に「修了証」が渡されました。
この時間で学んだことをこれからの生活に役立ててくださいね。
9/4(金) 今週のザウルスキッズたち【授業風景】
〔1年1組のザウルスキッズたち〕

【体育の授業,リレーに大盛り上がり。熱中症予防のための給水タイムも欠かせません】
《9/4(金)3校時撮影》
〔2年1組のザウルスキッズたち〕

【教育実習生の熊谷祐香さんの体育の授業。風船を使って楽しい運動を行っていました。】
《9/1(火)3校時撮影》
〔3年1組のザウルスキッズたち〕

【マット運動で後転を練習中。石井副校長先生も急遽お手伝い。】
《9/1(火)1校時撮影》
〔4年1組のザウルスキッズたち〕

【1学期終盤,クラスのめあてについて振り返り,よりよい学級にするためのアイディアを検討中】
《9/2(水)5校時撮影》
〔4年2組のザウルスキッズたち〕

【教育実習生の中山天斗さんの算数の授業。ひし形の対角線についての学習です。】
《9/1(火)4校時撮影》
〔5年1組のザウルスキッズたち〕

【5年生の理科は,出授業です。理科が専門の6年担任田村先生に教わっています。】
《9/4(金)1校時撮影》
〔6年1組のザウルスキッズたち〕

【家庭科で,ミシンを使ってマスクの製作。学校生活で使えます! 9/1(火)1校時撮影】

【運動会に向け,トラック1周のタイム計測中。朝から全力疾走です! 9/4(金)朝撮影】
【体育の授業,リレーに大盛り上がり。熱中症予防のための給水タイムも欠かせません】
《9/4(金)3校時撮影》
〔2年1組のザウルスキッズたち〕
【教育実習生の熊谷祐香さんの体育の授業。風船を使って楽しい運動を行っていました。】
《9/1(火)3校時撮影》
〔3年1組のザウルスキッズたち〕
【マット運動で後転を練習中。石井副校長先生も急遽お手伝い。】
《9/1(火)1校時撮影》
〔4年1組のザウルスキッズたち〕
【1学期終盤,クラスのめあてについて振り返り,よりよい学級にするためのアイディアを検討中】
《9/2(水)5校時撮影》
〔4年2組のザウルスキッズたち〕
【教育実習生の中山天斗さんの算数の授業。ひし形の対角線についての学習です。】
《9/1(火)4校時撮影》
〔5年1組のザウルスキッズたち〕
【5年生の理科は,出授業です。理科が専門の6年担任田村先生に教わっています。】
《9/4(金)1校時撮影》
〔6年1組のザウルスキッズたち〕
【家庭科で,ミシンを使ってマスクの製作。学校生活で使えます! 9/1(火)1校時撮影】
【運動会に向け,トラック1周のタイム計測中。朝から全力疾走です! 9/4(金)朝撮影】
9/4(金) 高学年としての自覚
【5年生は・・・】

【子供たち一人一人の机の左上に何やら見慣れぬものが・・・】
これから約1か月間,自分が頑張りたいこと・守りたいことを書いて,いつでも思いだせるよう張っておいているとのこと。素晴らしい取り組みです。書かれている内容も高学年らしさが表れていました。
【6年生は・・・】

【係名:「(非公式)全日本雑草ぬき協会」】 【係以外のクラスメイトも大勢参加】

【業間時,炎天下の中,多くの6年生が頑張ってくれました】
夏休み明けから本格的に始まったクラスの係活動。「(非公式)全日本雑草ぬき協会」というユニークな係を考えた6年生たち。活動内容は,週2回,校庭と教材園の草むしり活動。係の児童以外にも多くの友達が参加し,活動を継続してくれています。子供たちの学校への奉仕の心に感動しました。
このように,本校高学年のザウルスキッズたちは,コロナ禍にあっても着実に成長しています。頼もしい限りです。
【子供たち一人一人の机の左上に何やら見慣れぬものが・・・】
これから約1か月間,自分が頑張りたいこと・守りたいことを書いて,いつでも思いだせるよう張っておいているとのこと。素晴らしい取り組みです。書かれている内容も高学年らしさが表れていました。
【6年生は・・・】
【係名:「(非公式)全日本雑草ぬき協会」】 【係以外のクラスメイトも大勢参加】
【業間時,炎天下の中,多くの6年生が頑張ってくれました】
夏休み明けから本格的に始まったクラスの係活動。「(非公式)全日本雑草ぬき協会」というユニークな係を考えた6年生たち。活動内容は,週2回,校庭と教材園の草むしり活動。係の児童以外にも多くの友達が参加し,活動を継続してくれています。子供たちの学校への奉仕の心に感動しました。
このように,本校高学年のザウルスキッズたちは,コロナ禍にあっても着実に成長しています。頼もしい限りです。
9/3(木) 避難者初期支援マニュアル打ち合わせ会
【会議に臨む地域代表の方々(写真左)と行政・学校側スタッフ(写真右)】
【会議後石井副校長の案内で校内避難場所を確認する参加者たち】
昨年10月の台風19号被害を教訓に,宇都宮市の「避難者初期支援マニュアル」が大幅に見直され,避難者支援の陣頭に立つ地域住民・学校関係者・行政スタッフが一堂に会した打ち合わせ会が本日中央コミセンで行われました。
今般のコロナに対応した支援の在り方や手順等について確認するとともに,実際の避難場所の確認も行っていただきました。
万が一に備えた入念な準備ができました。関係者の皆様,ありがとうございました。
9/2(水) 代表委員会の活動
【今年度の代表委員たち】
【来週行われる「いじめ根絶への呼びかけ」の練習をしていました】
3年生~6年生の各クラスの代表委員2名(男1・女1)からなる代表委員会。今日のロング昼休み時に活動があると聞いて,活動ぶりを覗いてみました。
担当の篠﨑先生のクラスに集まった子供たち。いじめゼロ強調月間のイベントの一つ「いじめ根絶への呼びかけ」の本番を来週に控え,最終打ち合わせとリハーサルを行っていました。クラスの代表として自覚をもって意欲的に活動している子供たちです。
8/28(金) 授業風景・教室風景
※金曜日の午後,ここのところの連日の猛暑と1週間の疲れがどっと出る頃,子供たちの様子をそっと覗いてみました・・・。

【5校時,6年生は教室とPTA会議室を使って,係活動の打合せ中。学級内の組織も着々と動き出しています。】

【5校時,1年生学級活動。クラス運動 【5校時,3年生。国語の学習中。】
会について話し合っていました。】

【5校時,4年生。図工の制作活動。教 【6校時,5年生。タブレットを使って
育実習生が参観中。】 調べ学習中。】
※子供たちは暑さや疲れをもろともせず,それぞれの学習活動に集中して取り組んでいました。さすが中央小のザウルスキッズたち!
※教室や廊下の掲示物に目をやると・・・。

【来月から始まる「いじめゼロ強調月間」に合わせ,一人一人が作ったいじめゼロ標語が掲示されていました。左:6年1組 右:2年1組】


【子供たちと作ったクラスの目標やめあてが掲げられています。左上:1年1組
右上:4年1組 左下:4年2組】

【5年1組,学級の係活動の掲示資料。ユニークな係が盛りだくさんです。】
コロナ禍でスタートが遅れた令和2年度でしたが,学習の遅れもほとんど取り戻し,各学級とも力強く動き出しています!
【追伸】
今年度はコロナ禍の影響で,保護者や地域の方々が学校を訪れる機会が激減してしまいました。そこで,普段の学校の様子や子供たちの様子をこれからもたくさん取り上げ紹介してまいります。どうぞお楽しみに!
【5校時,6年生は教室とPTA会議室を使って,係活動の打合せ中。学級内の組織も着々と動き出しています。】
【5校時,1年生学級活動。クラス運動 【5校時,3年生。国語の学習中。】
会について話し合っていました。】
【5校時,4年生。図工の制作活動。教 【6校時,5年生。タブレットを使って
育実習生が参観中。】 調べ学習中。】
※子供たちは暑さや疲れをもろともせず,それぞれの学習活動に集中して取り組んでいました。さすが中央小のザウルスキッズたち!
※教室や廊下の掲示物に目をやると・・・。
【来月から始まる「いじめゼロ強調月間」に合わせ,一人一人が作ったいじめゼロ標語が掲示されていました。左:6年1組 右:2年1組】
【子供たちと作ったクラスの目標やめあてが掲げられています。左上:1年1組
右上:4年1組 左下:4年2組】
【5年1組,学級の係活動の掲示資料。ユニークな係が盛りだくさんです。】
コロナ禍でスタートが遅れた令和2年度でしたが,学習の遅れもほとんど取り戻し,各学級とも力強く動き出しています!
【追伸】
今年度はコロナ禍の影響で,保護者や地域の方々が学校を訪れる機会が激減してしまいました。そこで,普段の学校の様子や子供たちの様子をこれからもたくさん取り上げ紹介してまいります。どうぞお楽しみに!
8/27(木) コロナ差別のない社会へ
すでにテレビや新聞報道等でご存じの通り,新型コロナウイルス感染症に起因した差別や偏見により傷ついている方々が多く見受けられ,8月25日付けで新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けての文部科学大臣メッセージが下記の通り出されました。ぜひ,ご確認ください。
①コロナに関する差別・偏見の防止に向けて(児童用).pdf
②コロナに関する差別・偏見の防止に向けて(保護者・地域用).pdf
③コロナに関する差別・偏見の防止に向けて(教職員用).pdf
学校においても,臨時休業期間中の分散登校日に各クラスで新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止について指導したところです。
今後とも,折に触れて人権尊重の指導を続けてまいりますが,ご家庭や地域におかれましても,差別や偏見を決して許さない体制づくりへのご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。
①コロナに関する差別・偏見の防止に向けて(児童用).pdf
②コロナに関する差別・偏見の防止に向けて(保護者・地域用).pdf
③コロナに関する差別・偏見の防止に向けて(教職員用).pdf
学校においても,臨時休業期間中の分散登校日に各クラスで新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止について指導したところです。
今後とも,折に触れて人権尊重の指導を続けてまいりますが,ご家庭や地域におかれましても,差別や偏見を決して許さない体制づくりへのご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。
8/26(水) 職員研修(「まなびポケット」)
【放課後,パソコン室において外部講師を招き研修スタート】
【職員が児童役になってタブレットを操作します】
26日(水)放課後,外部講師を招き,今年度導入された「まなびポケット」の操作法や機能について研修を行いました。
国の施策である「GIGAスクール構想」によって次年度から本格的に始まるICT教育に向け,教員の資質向上のために,今後も研鑽を積んでいく予定です。