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最近の出来事
12/11(金) ザウルスキッズたちの学習成果【廊下掲示物特集】
最近の各クラスの廊下掲示物を特集します。
《1年1組》

【生活科の校外学習で集めた落ち葉で作りました】
《2年1組》

【2年生も落ち葉を使って素敵な作品ができました】
《3年1組》
【パソコンを使ってパラリンピックを紹介するリーフレットを作りました】
《4年1・2組》

【書写の時間に書いた力作です】
《5年1組》

【家庭科で初めてミシンを使ってランチョンマットを作りました】
《6年1組》

【戦国3大武将新聞を作りました】 【宇都宮市を紹介する英語のスピーチ原稿です】
《なかよし学級》
【定期的に写真入りの絵日記を制作しています】
《1年1組》
【生活科の校外学習で集めた落ち葉で作りました】
《2年1組》
【2年生も落ち葉を使って素敵な作品ができました】
《3年1組》
【パソコンを使ってパラリンピックを紹介するリーフレットを作りました】
《4年1・2組》
【書写の時間に書いた力作です】
《5年1組》
【家庭科で初めてミシンを使ってランチョンマットを作りました】
《6年1組》
【戦国3大武将新聞を作りました】 【宇都宮市を紹介する英語のスピーチ原稿です】
《なかよし学級》
【定期的に写真入りの絵日記を制作しています】
12/10(木) 味噌造り体験【6年生】
【青木社長さんから秘伝の味噌造りを伝授】 【手順1:麹と塩をよく混ぜる】
【手順2:別容器に大豆を入れよくつぶす】 【手順3:先程の塩麹とつぶした大豆をよく混ぜる】
【手順4:水を入れ更に混ぜる】 【手順5:空気を抜きながらタッパーに詰める】
【5カ月位経つと美味しい味噌が出来上がるそうです】
【6年生にとって楽しい,貴重な体験ができました!】
「教えて!先輩」に引き続き,6年生を対象に味噌造り体験教室が行われました。味噌の造り方の3つのポイント(「清潔に」「正確に」「愛情をもって」)をしっかりと教わった後,小グループに分かれて実際に味噌造りを行いました。普段経験できない貴重な経験をすることができました。
今日持ち帰った味噌は,来年の5月頃に食べごろになるそうです。それまで,「愛情をもって」見守ってください。きっと世界で一番おいしいお味噌になっているはずです!
12/10(木) 教えて!先輩
【地元の味噌会社「青源」の青木敬信社長さんをお招きして講演いただきました】
【青木先生の話を真剣に聴いている4~6年生の子供たち】
【メモを取りながら聞いている6年生】 【感謝の花束を代表児童からお渡ししました】
本校の特色ある教育活動の一つである「教えて!先輩」が行われました。コロナ禍の中,参加児童を4~6年生に限定し,地元で400年近く味噌づくりを行っていらっしゃる「青源」の青木敬信社長さん(本校の卒業生です)をお招きし,味噌の造り方や発酵の秘密,将来の目標や努力の大切さなど,とてもためになる話をしていただきました。誠にありがとうございました。
12/10(木) 旭地域学校園あいさつ運動
【本校出身の旭中の生徒さんたちがあいさつ運動を盛り上げてくれました】
【前列:本校5・6年生 後列:本校出身の旭中生徒】
コロナ禍のため,旭地域学校園の活動が軒並み中止となる中,本日,小中合同のあいさつ運動が実施され,本校出身の旭中1~3年生の生徒さんたちが大勢参加し,あいさつ運動を行ってくれました。とても活気のある活動が展開できました。旭中の生徒さんたち,ありがとうございました!
12/9(水) 学習内容定着度調査【6年】・学習と生活のアンケート【全学年】
【6年生は,午前中4教科のテストに挑戦中。頑張っています!】
【1・2年生は,先生の説明を聞きながらアンケートに答えていきます】
【3年生以上は,自力で回答。質問数が多いので大変そうでした。】
市内小学校6年生を対象に,「学習内容定着度調査」が行われ,午前中をかけて4教科のテストに臨みました。それに合わせて,1~5年生は1校時に「学習と生活のアンケート」を実施しました。(6年生は5校時に実施します)
これら調査結果は,これからの子供たち一人一人の学習や生活に役立てていきたいと思っています。