学校日誌(日々更新中)

学校生活の様子

【日誌】6年生 進学先中学校訪問

 先週の金曜日、午後から6年生は進学先である田原中学校を訪問し、中学1・2年生の授業を参観したり、生徒会役員による説明を聞いたり、部活動見学をしたりしました。

 本校と中学校は目と鼻の先にあり、互いの行き来が多く、教職員からすると慣れ親しんでいる感じですが、子供たちはやはり緊張していたようです。慣れない場所に戸惑いながらも、一生懸命に先生方や先輩たちの話を聞いていました。

 中学校生活に不安を感じている一方で大きな期待もあると思います。子供たちには自信をもって新しい一歩を踏み出してほしいと思います。

 

 

【日誌】あいさつ運動~11・12班~

 今朝はとても寒く、外気温はマイナス4度でした。

 そんな中、児童会の運営委員となかよし班(11・12班)によるあいさつ運動が行われました。

 登校後、あいさつの列に加わっていくので、どんどんあいさつの声も大きくなっていきます。

 寒い中ではありましたが、朝から元気をもらい、今日も一日がんばろうと思えるひとときとなりました。

【日誌】水曜日の午後は④ 校内研修~指導案検討~

 昨日は水曜日だったので、放課後は校内研修が行われました。

 地域学校園の中学校の数学科の先生をお招きし、3年生の算数の小数の学習指導案について検討しました。

 2月に行われる授業参観で公開しようと思っているところなので、数学科の先生から教われたことは学校としてもとても勉強になりました。地域が一体となって共に学ぶことができることは本地域学校園の自慢の一つです。

【日誌】6年生 日本の音楽~箏の体験~

 昨日の2・3校時には、6年生を対象に箏の体験教室が開かれました。

 本校では4年生で和太鼓、5年生で三味線、6年生で箏を体験するようにしています。

 放課後子ども教室でもお世話になっている「箏生鳳会」の皆さんにお世話になり、丁寧に教えていただきました。

 音楽室中に箏の音色が響き渡り、とても豊かな時間を過ごすことができました。

 

【日誌】5年生 音楽~ルパン三世のテーマ~

 音楽室に行ってみると、5年生の音楽の学習中でした。

 「ルパン三世のテーマ」の合奏練習に取り組んでおり、リコーダーや鍵盤ハーモニカ、低音楽器のパートに分かれて一生懸命に自分たちのパート練習を協力して行っていました。

 この曲はとても格好よく、すべてのパートを合わせて演奏すると何とも言えない達成感を味わうことができます。

 5年生の子供たちも合奏することの楽しさやハーモニーの美しさなどをぜひ味わってほしいと思います。

【日誌】1年生 国語~本の紹介カードを作ろう~

 1年生の教室に行ってみると、国語の学習でお気に入りの本の紹介カードを一人一台端末を使って作っていました。

 カメラ機能を使って撮影した本の表紙の画像を貼り付けたり、お気に入りの理由を書いたりするなど、1年生も上級生と同じように一人一台端末を使いこなせるようになってきたことに驚きました。

 新しく学んだことをどんどん吸収し、大きく成長している1年生です。

 

【日誌】デコ隊の活動~正門の掲示物~

 本校には様々なボランティアの活動があり、日頃から本当にお世話になっています。

 正門には掲示版があり、デコ隊の皆さんが季節に応じた掲示物を作って飾ってくださっています。

 現在は正月飾りです。とても美しく、見ているだけで楽しい気持ちになります。いつもありがとうございます。

【日誌】冬休み明け全校集会

 冬休みが明け、子供たちが元気に学校に戻ってきました。子供たちの顔を見るだけで、今日からまたがんばろうと思えるから不思議です。

 たわらの時間には全校集会を行い、巳年には「これまでの努力が実る」、「新しい挑戦をする」等の意味があることを紹介し、田原小学校のみんなでがんばっていこうと話しました。

 3校時に各教室を回ってみると、どのクラスも真剣に学習に取り組んでおり、子供たちや先生方のやる気に感心しました。

 

 

【日誌】冬休み前全校集会

 明日からの冬休みを前に、全校集会が行われました。

 最初に、夏休み後に行われた、国語や音楽、図工、体育に係る様々な大会でよい成績を収めた子供たちを表彰しました。多くの子供たちの頑張りが認められたことを心からうれしく思います。

 次に、校長からこれまでの一人一人の努力を認め励ますとともに、これからも楽しい学校生活を送るためにみんなで頑張っていきましょうと話しました。

 最後に、冬休みの過ごし方について、5・6年の子供たちと児童指導主任から「日・月・火・水・木(本)・金・土」の曜日にちなんで気を付けることが発表され、全員で楽しい冬休みにするために大切なことを確認することができました。

 明日から翌年1月7日までが冬休みとなります。児童一人一人にとって、有意義な冬休みとなることを願います。

【日誌】6年生 アルコールに関する健康教室

 昨日、6年生を対象にアルコールに関する健康教室が行われました。

 「百薬の長」とも言われるアルコールですが、成長期にある子供の視点から見れば全く別の話です。飲酒がいかに子供にとって害があるか分かりやすく教えていただきました。

 最後はアルコールを勧められたらどのように断るか、みんなで練習しました。子供たちは学んだことを活かし、決して飲酒しないということを強く言い、上手に断ることができていました。

【日誌】4年生 体育~高跳び~

 先週の金曜日、市内の体育科の若手教員を集めた研究会が行われ、4年生の体育の授業を公開しました。

 高跳びとはどのようなものか、様々な高さのものを跳ばせながら子供たちに理解させ、低ければ正面からでも跳び越えられるけれど、ある程度の高さになると斜めから、助走をつけて跳んだ方が跳びやすいということが分かってきました。

 子供たちはルールを守りながら、友だちと協力して学習に取り組むことができ、次の高跳びの授業への意欲を高めることができました。

【日誌】保健委員会 手洗いチェックウオークラリー

 昨日はロング昼休みだったため、保健委員会による手洗いチェックウオークラリーが開催されました。

 冬のこの時期は感染症等が蔓延することから、手洗いやうがいの大切さ等を啓発するとともに、感染症等の予防のために保健委員会の子供たちが考え、実行したものです。

 多くの子供たちが参加し、クイズを通して手洗いやうがいの大切さを考えることができました。

【日誌】吹奏楽部 アンサンブルコンテストに向けて

 昨日の放課後、次の日曜日に行われるアンサンブルコンテストに向けて、本校吹奏楽部の練習発表会が行われました。

 子どもの家(学童保育)にいる児童と教職員が見守る中、6年生3人のグループと、3~5年生で構成された7人のグループの演奏を聴かせてもらいました。

 どちらも打楽器の美しい音色が体育館中に響き、その素晴らしさに圧倒されました。ここまで仕上げるためにどれほど練習してきたのかと思い、本当に感心しました。本番でも練習の成果を存分に発揮してほしいと思います。

 

【日誌】5年生 算数~平行四辺形の面積の求め方~

 5年生の教室に行ってみると算数の学習中で、平行四辺形の面積の求め方について考えていました。

 5年生はこれまでに正方形や長方形の面積を求めることができるようになっていますが、平行四辺形の面積を求めるのは初めてです。

 「とがった三角形の部分をどうしよう」と困っていましたが、でも「これまでに習った形に変えればできるかも・・・」と見通しをもってやり始めた姿に感心しました。

 どの児童も平行四辺形に補助線を入れ、長方形に変えるなどして面積を求められることが分かりました。

【日誌】すっかり寒くなりました

 あっという間に秋が過ぎ、校庭もすっかり冬の様子に変わりました。

 本校自慢の大イチョウも何だか寒そうです。

 ここ数日の寒さで中庭の池も凍っています。

 そんな中でも、山茶花がきれいに咲いています。

【日誌】田原地域学校園 音楽のつどい

 先週の土曜日、田原中学校で田原地域学校園の第11回音楽のつどいが開催されました。

 本校からは、吹奏楽部、放課後子ども教室 くれよんきっずが参加し、打楽器アンサンブルや箏の美しい音色を披露しました。

 田原中学校からは吹奏楽部、田原西小学校からは放課後子ども教室の詩の朗読、合唱が披露され、心豊かなひとときを過ごすことができました。

 

【日誌】あいさつ運動~9・10班~

 今朝の宇都宮の冷え込みは厳しく外気温はマイナス2度でしたが、そんな中でもあいさつ運動が行われました。

 今日の当番はなかよし班の9班と10班です。

 登校次第、次々とあいさつ運動の輪に加わり、だんだんと声が大きくなっていきました。

 寒い中だからこそ、「おはようございます!」のあいさつに励まされる朝のひとときでした。

【日誌】4年生 理科~ものの温度と体積~

 理科室に行ってみると、4年生の学習中でした。

 「ものの温度と体積」という学習をしており、石けん水の膜を張った試験管を握って温めると、どんなことが起こるかという実験中でした。

 4年生一人一人が目を輝かせて取り組んでいる姿を見て、理科の楽しさを実感しているのだなとうれしくなりました。

【日誌】2年生 図工~すけるん たんじょう~

 2年生の教室に行ってみると、図工の学習中でした。

 「すけるん たんじょう」という内容で、クリアファイルを直線や波線、ギザギザの線で切り、それらを丸めたりねじったりしてできた形を生かして作品づくりを行うようです。

 2年生は大胆に線を描き、丁寧にはさみで切って、思い思いに作品づくりに取り組んでいました。

【日誌】1年生 生活科~あきまつりの準備~

 1年生の教室に行ってみると、あきまつりの準備の真っ最中でした。

 1年生のアイデアは素晴らしく、いろいろなお店がありました。

 同じグループの友達と知恵を出し合い、協力しながら取り組んでいる様子に大きな成長を感じました。

 あきまつり当日が楽しみです。