活動の様子

　給食委員会では、「食事のマナーを守ること」「好き嫌いを減らすこと」を目標に日々活動しています。委員会の活動や給食の様子をご紹介します。

【1年生へ「水澤さんの麻婆豆腐」を紹介！】

　10月26日(月)の給食は、西が岡小オリジナルの「水澤さんの麻婆豆腐」でした。1年生にとっては初めて食べるメニューだったため、給食委員の6年生が教室を訪問し、「調理員の水澤さんが考えた、西が岡小限定の特別メニュー」「野菜は包丁で丁寧に角切り」「本格的な味付け」など、料理の魅力を伝えてくれました。お兄さん・お姉さんからの説明を聞いた1年生は、初めて出会う料理も、安心しておいしく食べることができたようです。

【栄養黒板】

　毎日、給食委員の児童が交代で「栄養黒板」の記入を担当しています。献立や栄養素の分類の他に、工夫してちょっとしたメッセージを添えてくれる児童もおり、読む人の心を和ませています。

【運動会応援給食】

　いよいよ今週末に迫った運動会に向け、29日(木)の給食は「運動会応援給食」でした（みんなかがやけ！星のハンバーグ、運動会イラスト入りの海苔）。

子どもたちは毎日、運動会の練習や準備をがんばっています！

2学期の始業式を行いました。

式の中では、3年生と5年生の代表児童が「2学期を迎えて」というテーマで作文を発表しました。しっかりとした大きな声で思いを伝える姿から、新しい学期に向けた意気込みが伝わってきました。

代表児童の発表をきく子供たちの表情からも、気持ちを新たに頑張ろうという姿勢が感じられました。2学期も子供たちが笑顔で学校生活を遅れるよう、職員一同支援してまいります。

1学期の終業式を行いました。

式の中では、1年生と6年生の代表児童が「1学期を振り返って」というテーマで作文を発表しました。大勢の児童を前に、緊張しながらも堂々と自分の思いを届ける姿が大変立派でした。

他の児童も真剣な表情で耳を傾け、1学期のしめくくりにふさわしい落ち着いた雰囲気の式となりました。

また、終業式に併せて「宮っ子心の教育表彰」「あいさつ大賞」「新体力テストS認定証」の表彰も執り行いました。名前を呼ばれた子供たちは誇らしげな表情で賞状を受け取り、体育館は温かい拍手に包まれました。

社会科の学習の一環として、スーパーマーケット見学とカルビー工場のオンライン見学を行いました。

　午前中はスーパーマーケットを訪れ、店長さんに案内していただきながら、店内や普段は見ることのできないバックヤードを見学しました。大きな冷凍庫や、調理される前のお肉など、ふだんの買い物では見ることのできない場所を見せていただき、子どもたちは興味津々。驚きの声を上げながら、熱心に見学していました。

　午後は、カルビー工場のオンライン見学を行いました。子どもたちにもなじみのある「フルグラ」がどのようにつくられているのか、工場の中の様子を映像で見ながら学びました。これまで授業で学習してきたことを実際の映像で確かめることができ、「こうなっていたんだ！」と驚く姿も見られました。

　実際に見たり聞いたりする体験を通して、商品の販売や生産に関わる人々の工夫や仕事について、さらに理解を深めることができました。今回の見学で分かったことや感じたことを、これからの社会科の学習に生かしていきたいと思います。

　特別支援学級児童生徒作品展覧会の見学に行きました。児童はこの日を心待ちにしており，いきいきとした表情で学校を出発しました。移動にはバスを使用し，事前に確認した公共交通機関の使い方を実践してきました。

　作品展覧会の会場では，他の学校の作品を見て，「色がきれいだね。」「どうやって作ったんだろう。」などの感想を言いながら鑑賞していました。

 　見学の後にはヤクルトサービスセンター御本丸で買い物体験をしました。お小遣いの範囲で買うことができるものを選び，買い物をすることができました。

生活科の授業で「町たんけん」に出かけました。

探検バッグを手に、子どもたちは朝からわくわくした表情でした。

町を歩きながら「あ、ここ知ってる！」「こんなところにお店があったんだ！」と、新しい発見に目を輝かせていました。訪問先でも元気にあいさつをし、探していた「町のすてき」「新しい発見」をたくさんメモすることができました。

安全に見守ってくださった保護者ボランティアの皆様、そして温かくご協力いただいた地域の皆さま、本当にありがとうございました。

　５月に植えた苗が，田をお貸しいただき，日頃から温かく管理してくださっている伊佐野様のお力添えで無事に実り，９月25日（金）に稲刈りを行いました。2年生は初めての体験に目を輝かせていました。４・５年生は昨年度までの経験を活かし，ぐんぐんと刈り進めていました。

　また，本校の郷土資料室に展示している「千歯こき」や「足踏み脱穀機」の使い方について地域協議会の皆様にご説明いただき，体験しました。貴重な体験となりました。PTAの皆様にも暑い中，たくさんお手伝いいただき，本当にありがとうございました。

　収穫したお米は，２学期の給食で全校生でいただく予定です。

　9月16日（水）に、租税教室を行いました。

　「税金がなかったら」というビデオを視聴し、税金が私たちの生活を支えていることや、税金がなくなると生活にどのような影響があるのかについて考えました。また、実際に1億円の重さのカバンを持つ体験もしました。

　身の回りのさまざまなものやサービスが税金によって支えられていることを知り、税金の大切さについて考える貴重な機会となりました。

　９月３０日から開催される，「特別支援学級児童生徒作品展覧会」に向けて，チャレンジ学級全員で作品作りを頑張っています。６年生が文字の担当，５年生が貼り付けの担当，１～３年生が貼り付ける紙を丸める担当と，分担しながら活動を行いました。

　日ごとに完成に近づく作品を前に，子供たちのモチベーションが高まってきています。

　１０月１日には，チャレンジ学級全員で，作品展の見学に行く予定です。子供たちは自分たちの作品や，他の学校の作品を見に行くことを心待ちにしています。当日は安全に気を付けて楽しむことができるよう，マナーやきまりの確認を行っていきます。

　9月1日の「防災の日」にあわせ、竜巻の避難訓練と防災の日給食（救給カレー）を実施しました。水や電気がない場面を想定した給食体験を通し、身を守る訓練とあわせて防災意識を高めました。

　4～6年生に実施したアンケートでは、99％以上の児童が「防災食の役割を理解」し、約94％が「事前に食べたことで安心感につながった」と回答しました。また、約93％が「家でも準備したい」、77％以上が「防災食について家族と話したい」と答えるなど、防災を自分ごととして捉えるよい機会となりました。

【児童の感想（自由記述より抜粋）】

・温かくておいしかったけれど、実際の災害時には冷たいまま食べるかもしれない。今のうちにいろいろな体験ができてよかった。
・もしもの時は、苦手な食べ物があっても元気を出すために好き嫌いせず食べようと思った。
・普段あたりまえに食べている給食やごはんのありがたさがよく分かった。
・おうちの非常用持ち出し袋にも防災食を準備しておきたい。

「食べること」は、災害時においても心と体の健康を保つためにとても大切です。 体験を通して「もしも」のときを自分ごととして捉え、食べ物のありがたみを感じ、苦手なものも意欲的に食べようとする頼もしい姿が見られました。

　ぜひこの機会に、ご家庭でも「我が家の非常食」や「災害時の備え」について、お子様と一緒に話し合ってみてください。

　講師の先生方をお招きし、薬物の危険性や身体・心に与える深刻な影響について、スライドや映像資料を交えて分かりやすくご講話いただきました。

　講話の中では、「一度でも使用すると『乱用』になること」や、身近な言葉や甘い誘い文句で、薬物の使用を勧められる危険性があることなどが強調されました。子供たちは真剣な表情で耳を傾け、身近に潜む危険と自分の身を守るための正しい知識を学びました。

　大切な自分の未来を守るためにも、断る勇気をもつことの大切さを再確認する貴重な時間となりました。ご協力いただいた講師の皆様、ありがとうございました。

　9月2日(水)に宝木中学校の先生をお招きし、英語の乗り入れ授業を行いました。

　授業では、動物の「好きなもの」「できること」「体の特徴」などをヒントにしたクイズ作りに挑戦しました。英語でのやり取りを楽しみながら、中学校の授業の雰囲気を味わうことができました。児童からは、「中学校に行くのが楽しみになった」という声も聞かれ、来年度の中学校生活への期待を膨らませる機会となりました。

　PTA親子奉仕作業を行いました。当日はあいにくの雨天となり、予定していた校庭の除草作業はできませんでしたが、校舎内の環境整備を中心に活動しました。

　各学年の教室では、ロッカーや机の上、窓などの清掃を行いました。また、校舎内のトイレや水道、廊下の窓拭きなどにも取り組み、普段の清掃だけでは手の届きにくい場所まできれいにすることができました。

　保護者の皆様には、雨天にもかかわらず、多くの方にご参加いただき、ありがとうございました。皆様のご協力により、子供たちが気持ちよく学校生活を送るための環境を整えることができました。きれいになった校舎をこれからも大切にしていきたいと思います。

　夏休み中、給食室では普段なかなか手の回らない外回りの壁や換気扇、食器洗浄機、そして床の磨き上げなど大掃除を行いました。すっきりとピカピカになり、夏休み明けも安心・安全でおいしい給食をお届けする準備は万全です。

　夏休み明け初日のメニューは、大人気のカレーとひんやり冷たいシャーベットでした！ 「久しぶりの給食、楽しいね！」「シャーベットうれしい！」と、どの教室からも子どもたちの元気な笑顔と歓声が溢れていました。しっかり食べて、元気に休み明けのスタートを切ってくれたようです。

子どもたちは夏休みですが、教職員はさまざまな研修を行い資質・能力の向上に努めています。

今回は「命を守る」研修を2つ紹介します。

① 食物アレルギー対応研修
万が一に備え、アドレナリン自己注射薬（エピペン®）やアドレナリン自己点鼻薬（ネフィー®）を全職員が実際に使うことができるようにするために実技研修を行いました。

② 緊急対応訓練
学校で救急車を呼ぶような事故やけがが起きたことを想定し、職員が連携して迅速に対応する訓練を行いました。

夏休み明けも子どもたちが安心して学校生活を送れるよう、職員一同がんばっています！

６月１８日（木）にクリーンパーク茂原に行きました。

ごみ処理施設では、集められたごみがどのように処理されていくのかを見学しました。
また、リサイクルプラザでは資源の再利用や環境配慮の工夫について学び、ごみ削減の大切さを知りました。
日頃の自分の生活を見直し、環境のためにできることを考えるとてもよい機会となりました。

夏休み直前の７月１７日に，チャレンジ学級の１・２・３年生が夏祭りのお店屋さんごっこをしました。

児童一人一人がどんなお店にするかを自分で考え，商品づくりや看板づくりに工夫して取り組みました。

紙でお金も用意し，お金を数える学習も並行して行いました。

当日は，チャレンジ学級以外の教職員もお客様として参加し，お金や商品の受け渡しを通して交流を楽しむことができました。

　７月８日(水)にサマーフェスティバルを行いました。企画委員会の児童が，「班のみんなの名前を覚えよう」をテーマに，縦割り班で楽しめる活動内容を考えました。会の中ではボール回しやジェスチャーゲームを行い，班ごとに楽しそうに活動することができました。企画委員会の児童も，自分たちで一から考え，活動を行ったことで自信を深めた様子でした。

　グループで学校の中を探検し，いろいろな先生にインタビューをしました。

　生活科の学習で，校長室や保健室・図書室などの特別教室を回り，先生がどのようなお仕事をしているのかどのようなお部屋なのかなど，みんなで考えた質問をしてきました。友達と協力しながら楽しく活動することができました。

7月16日に、歯の健康教室を行いました。

歯科衛生士さんから、歯垢がたまりやすい場所や、上手な歯みがきのポイントを教えていただき、実際に歯を磨きながら正しい磨き方を学びました。

その後は、歯科健診でお世話になっている歯科医の先生から、むし歯や歯ぐきの病気についてのお話を聞き、歯の健康を守ることの大切さについて理解を深めました。

子どもたちは、「これからも丁寧に歯を磨きたい」という気持ちを新たにし、自分の歯を大切にしようとする意識を高めることができました。

今回学んだことを日々の歯みがきに生かし、健康な歯を守っていってほしいと思います。

7/14（火）に６年生を対象とした「アルコールに関する出前授業」を行いました。授業では，アルコールが身体に及ぼす影響や，なぜ未成年はお酒を飲んではいけないのかなどについて学びました。夏休みを前に，アルコールの危険性について改めて考えるよい機会となりました。

音楽朝会では、全校で楽しく「BINGO」を英語で歌い、「森のたんけんたい」の合奏を行いました。

「BINGO」の歌では、リズムに合わせて手拍子を打ちながら、元気いっぱいの英語の歌声が体育館に響き渡りました。手拍子のタイミングもバッチリで、会場全体が笑顔に包まれました。

続いて行った「森のたんけんたい」の合奏では、各楽器の音色を大切にしながら、みんなで心を一つにして演奏することができました。森の中を冒険しているような、ワクワクする素敵なメロディーが奏でられました。

朝から音楽に親しみ、心地よい一日のスタートを切ることができました。これからもみんなで表現する楽しさを味わっていきたいと思います。

　「夢色シンフォニー」「花のおくりもの」「茶色のこびん」の演奏をしました。

　合唱では，練習を重ねる中でハーモニーの重なりを感じながら歌うことの楽しさを感じる様子が見られました。

　合奏では，自分で担当の楽器を選び一生懸命練習に取り組みました。当日はすばらしい音色を奏でることができました。

　～裏話～

　楽器を４階から体育館まで移動するという大変な作業がありました。子どもたちは協力して声をかけ合いながら，丁寧に運んでいました。自分たちで考えて工夫しながら運ぶ姿に成長を感じました。高学年らしい一面が垣間見られました。これからの活躍も楽しみです。

【１年】遠足（宇都宮動物園）
宇都宮動物園へ遠足に行きました。動物へのえさやりや遊園地の乗り物を楽しみ、「ワンワンチャレンジ」の見学では動物たちの賢い姿に歓声を上げていました。友達と楽しい思い出をたくさん作ることができました。

【２年】遠足（コジマ子どもサイエンスパーク）
コジマ子どもサイエンスパークへ行きました。班ごとに展示を見学し、不思議な科学の仕組みを楽しく学びました。アスレチックでも元気いっぱい体を動かし、笑顔あふれる一日となりました。

【３年】遠足（日光東照宮・大谷資料館）
日光東照宮、大谷資料館を見学しました。歴史や文化に触れながら、実際に見て学ぶ貴重な体験ができました。友達と協力して行動し、有意義な遠足となりました。

【４年】遠足（益子・コジマ子どもサイエンスパーク）
益子では益子焼の平皿の絵付け体験を行い、一人一人が工夫を凝らした作品を制作しました。その後、コジマ子どもサイエンスパークで展示やプラネタリウムを見学し、科学や宇宙への興味を深めることができました。

● 授業参観・引渡し訓練
授業参観では、子どもたちが意欲的に学習に取り組む様子をご覧いただきました。引き続き実施した引渡し訓練では、保護者の皆様のご協力により、安全で円滑に訓練を行うことができました。ご協力ありがとうございました。

第1回地域協議会を開催しました！

令和8年度になって初めての地域協議会です。

校長からの学校経営方針の説明の後，協議に入りました。協議内容は以下の通りです。

（１）令和７年度活動報告

（２）令和８年度活動計画案

（３）地域協議会役員・運営委員紹介

（４）地域協議会会則

真剣なご協議に子どもたちを想うやさしくてあたたかな心を感じました。

子どもたちの健やかな成長を祈る地域協議会委員の皆さんに深く感謝申し上げます。

今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

●１年生を迎える会

１年生を迎える会を行いました。学校○×クイズや手作りの名刺交換することを通して、全校のみんなで楽しい時間を過ごしました。１年生も笑顔いっぱいで参加し、学校生活にさらに親しみを感じることができました。

●あいさつ運動

朝のあいさつ運動を行いました。登校してくる友達や地域の方へ、元気よくあいさつをする姿がたくさん見られ、学校全体に明るい声が広がっていました。

また、１２日（火）には宝木中学校と合同で「小中合同あいさつ運動」も行いました。小学生と中学生が一緒に活動することで、地域全体で気持ちのよいあいさつを広げるよい機会となりました。

●花はな・クリーン活動

全校で花壇の整備や除草作業を行いました。子供たちは協力しながら、一生懸命に草取りや花植えに取り組んでいました。学校がきれいになり、気持ちよく過ごせる環境をみんなでつくることができました。

●【２・４・５年生】田植え

地域の方に教えていただきながら、２・４・５年生が田植えを行いました。子供たちは、泥の感触に驚きながらも、一本一本ていねいに苗を植えていました。普段なかなかできない貴重な体験を通して、米づくりへの関心を高めることができました。

●【１年生】親子給食

１年生の親子給食を行いました。学校栄養士による講話では、調理員さんの仕事や給食で使う道具について学び、給食への理解を深めました。その後は、おうちの方と一緒に給食を味わい、笑顔あふれる楽しい時間となりました。準備や片付けにも進んで取り組む姿が見られました。

●【６年生】修学旅行

６年生が修学旅行で鎌倉と横浜・八景島シーパラダイスを訪れました。１日目の鎌倉では、班ごとに計画したコースで歴史ある寺社や文化財を見学しました。事前に調べたことを確かめながら見学したり、友達と相談しながら行動したりすることで、鎌倉の歴史や文化への理解を深めることができました。また、班別行動を通して協力することの大切さや責任をもって行動することの大切さも学びました。

２日目の八景島シーパラダイスでは、さまざまな海の生き物を見学したり、アトラクションを楽しんだりしながら、仲間との交流を深めました。２日間を通して、多くの学びと楽しい思い出が詰まった充実した修学旅行となりました。

●避難訓練

地震や火災の発生を想定した避難訓練を実施しました。子どもたちは放送や先生の指示をよく聞き、「お・か・し・も・ち」の約束を守って、落ち着いて避難することができました。訓練後には、宝木分署の皆様のご協力のもと、５・６年生が水消火器体験を行い、消火器の使い方や初期消火の大切さを学びました。また、煙体験を通して、煙の中で避難する難しさを実感し、防災への意識を高めることができました。

●着任式・第１学期始業式

新しく赴任された先生方をお迎えし，新年度がスタートしました。子供たちは，新しい学年や学級への期待を胸に，真剣な態度で式に参加していました。

今年度も，子供たちが安心して楽しく学校生活を送れるよう，教職員一同取り組んでまいります。どうぞよろしくお願いいたします。

●入学式

春の花々に迎えられ，入学式を行いました。新１年生は少し緊張した様子も見られましたが，名前を呼ばれると元気よく返事をすることができました。これから始まる学校生活に期待をもちながら，笑顔いっぱいのスタートとなりました。

●離任式

これまでお世話になった先生方とのお別れの式を行いました。子供たちは，感謝の気持ちを込めて手紙や花束を贈りました。 先生方からの温かいメッセージを聞き，別れを惜しむ姿がたくさん見られました。これまで本当にありがとうございました。

●授業参観

今年度最初の授業参観を行いました。子供たちは少し緊張しながらも，おうちの方に頑張る姿を見てもらおうと，意欲的に学習に取り組んでいました。たくさんのご参観をいただき，ありがとうございました。

 　家庭や地域から「信頼される学校」であるためには，学校の状況や児童の実態を保護者や地域の方々に十分御理解いただく必要があり，その上で，家庭や地域と一体となって児童を育てることが大切であると考えています。

 　こうした考えから，令和７年度「宇都宮市学習内容定着度調査」における本校児童の学力や学習状況の概要について，以下のとおり公表します。

　また，調査結果は，学習指導の工夫・改善に役立てることが大切ですので，調査結果の分析，指導の改善策などを併せて掲載します。

 　次のリンク先をクリックいただくとご覧になれます。

　↓

　https://www.ueis.ed.jp/school/nishigaoka/cabinets/cabinet_files/index/53/9c6ac3cf190cebd77a4b67b70f4bb6cf?frame_id=33

図書室に「パンどろぼう」が現れた！？ボランティアさんの素敵な掲示物

いつも子どもたちの読書環境を整えてくださっている図書ボランティアの皆さん。 先日、図書室の壁面が新しく、とっても賑やかになりました！

今回のテーマは、子どもたちに大人気の絵本「パンどろぼう」です。

製作の様子を覗かせていただくと、一つひとつのキャラクターを丁寧にカットし、配置を考えながら高いところまで丁寧に貼り付けてくださっていました。

完成した壁面には、おなじみの「パンどろぼう」はもちろん、「なぞのフランスパン」や「おにぎりぼうや」まで勢ぞろい！ まるで絵本の世界から飛び出してきたような仕上がりに、通りかかる子どもたちからも「あ！パンどろぼうだ！」「かわいい！」と歓声が上がっています。

ボランティアの皆様、お忙しい中、子どもたちのためにワクワクする空間を作っていただき本当にありがとうございました。

皆さん、ぜひ新しくなった図書室へ、パンどろぼうたちに会いに行ってくださいね！

「今までありがとうございました」 卒業を目前に控えた6年生が、心のこもったサプライズを届けてくれました。

3月12日、6年生の手には、一文字ずつ丁寧に綴られたメッセージカードと、春を感じさせる色鮮やかなお花がありました。先生方一人ひとりの顔を見つめ、これまでの感謝を伝える子どもたちの表情は、晴れやかで、そして少し誇らしげでもありました。

受け取った先生方の顔にも、自然と笑みがこぼれます。カードに書かれた思い出の一つひとつが、子どもたちと歩んできた大切な宝物です。 卒業まであとわずか。感謝の気持ちを言葉にできる6年生の優しさが、春の職員室を温かく彩ってくれました。

6年生の総合的な学習の時間に「夢いっぱい教室」を行いました 。この授業は、様々な職業で活躍する方々をゲストティーチャーとしてお招きし、その「思い」や「願い」に直接触れることで、児童一人一人が将来の夢やキャリアについて考えることを目的としています 。

以下のとおり，多方面から多くのプロフェッショナルが集まってくださいました 。

地域医療のコーディネーター（医師）、薬剤師、ベーカリーショップのオーナー、保育園・幼稚園の園長・副園長先生， 介護士、美容師、飲食業、創作料理家、栄養士（本校職員）

 子供たちは、選んだブースをグループごとに回りインタビューを行いました 。「仕事をしていて、やりがいを感じるのはどんな時ですか？」 「その仕事に就こうと思ったきっかけは何ですか？」 「仕事をする上で一番大切なことは？」といった質問が次々に飛び出し、子どもたちはゲストティーチャーの話をメモを取りながら真剣に聞き入っていました 。

教科書だけでは学べない、現場で働く人々の「生の声」は、子どもたちの職業に対する視野を大きく広げてくれたようです 。この経験が、子どもたちにとって将来の夢を具体的に描く、大きなきっかけになることを願っています。

　ご多用の中、子どもたちのために貴重なお話をしてくださったゲストティーチャーの皆様、本当にありがとうございました。

　5年生の家庭科で、日本の食事の基本である「ご飯とみそ汁」の調理実習を行いました。 いつもは何気なく食べているご飯やみそ汁ですが、自分たちの手で一から作ることで、たくさんの発見があったようです。

　今回は炊飯器を使わず、中身が見えるお鍋を使ってご飯を炊きました。吸水と水加減を考えたり，沸騰するまでは強火、その後は弱火…と、火加減を細かく調節したりしながらご飯を炊きました。ガラス鍋越しに、お米が踊る様子や水分がなくなっていく様子を観察し、「こうやってご飯になるんだ！」と歓声が上がっていました。

　みそ汁作りでは、煮干しを使って丁寧にだしをとるところからスタートしました。お鍋からだしのいい香りが漂ってくると、「お腹が空いてきた！」と子どもたちの期待も高まります。自分たちで選んだ具材を切り、お味噌を溶き入れて、栄養たっぷり、愛情たっぷりのみそ汁が完成しました。

　「おこげが少しできたけど、香ばしくておいしい！」「だしが効いているから、いつもよりおいしく感じる」と、大満足の実習となりました。

　今回の学習を通して、火加減や水加減の大切さ、そして手間をかけて作ることの喜びを学ぶことができました。この経験を活かして、ぜひお家でも「我が家の味」に挑戦してほしいと思います。

　6年生を対象に「BREXキッズモチベーションプロジェクト」を実施しました。

　このプロジェクトは、プロバスケットボールチーム「宇都宮ブレックス」が、子どもたちに運動の楽しさを伝え、夢や目標に向かって挑戦することの大切さを教える地域貢献活動です。

　体育館には、プロジェクトの大きなバナーが掲げられ、開始前から子どもたちの期待も高まります。活動が始まると、ブレックスのスクールコーチの指導のもと、一人一人がボールを手に取り、様々なトレーニングに挑戦しました。

　最初は慣れないボール扱いに苦戦する場面もありましたが、コーチの明るい掛け声とアドバイスを受け、子どもたちはみるみるうちにコツを掴んでいきました。

　ペアになっての反応トレーニングやドリブル練習では、お互いに声を掛け合い、体育館中に楽しそうな笑い声とボールの弾む音が響き渡りました。仲間と協力して一つの目標に取り組む姿は、最高学年である6年生らしく、とても頼もしく見えました。
　「キッズモチベーションプロジェクト」の名前の通り、この活動は単なるスポーツ体験ではありません。プロの世界で活躍する方々の考え方に触れることで、卒業を間近に控えた6年生にとって、自分の将来や「これから頑張りたいこと」について考える貴重な刺激となりました。

　今回学んだ「あきらめずにチャレンジする心」を、これからの学校生活や中学校生活でも大切にしていってほしいと思います。

3年生が4年生から始まる「クラブ活動」に向けて、各クラブの様子を見学しました 。この見学は、3年生がクラブ活動への理解を深め、自分に合ったクラブを選択する手がかりにすることを目的としています 。

3年生は、担任の先生の引率のもと、各クラブを回って見学しました 。

上級生たちが自分たちで計画し、運営する自主的な姿に、3年生は興味津々で見入っていました。音楽室から流れる音色や、家庭科室・教室での丁寧な作品作りに、「すごい！」と感心の声が上がっていました。体育館や校庭では、上級生が協力してスポーツを楽しむ活気ある姿が見られました。
見学を終えた3年生は、今後カードに感想を記入し、自分の興味を整理していきます 。 
3年生の皆さん、来年度から始まる新しい活動が今から楽しみですね！

　今年度最後となる授業参観および学級懇談会を開催いたしました 。多くの保護者の皆様にご来校いただき、子どもたちが学校生活の中で意欲的に活動する姿を届けることができました 。

各学年、1年間の学習の成果を存分に発揮できる内容に取り組みました 。

1年生は生活科で「できるようになったこと発表会」を行い、自信を持って発表する姿が見られました 。

2年生は音楽室での合奏や、図工の創作活動に熱心に取り組みました 。

3年生は算数で「そろばん」に集中して取り組み、4年生は総合的な学習の時間に「二分の一成人式」を挙行し、これまでの感謝とこれからの決意を伝えました 。

5年生は道徳や国語で考えを深め、6年生は体育館にて「感謝の会」を行い、卒業を前に成長した姿を保護者の方々に披露しました 。

チャレンジ学級は チャレンジ感謝の会を行い、温かな雰囲気の中で交流を深めました 。

授業参観後には、各教室等で学級懇談会が行われました 。今年度1年間の教育活動や学級経営を振り返り、保護者の皆様と共有することで、次年度に向けた準備を整える貴重な時間となりました 。

2月3日(火)に「給食週間」に合わせ 、給食委員会が主催する「豆つかみ大会」を実施しました 。

 今年の給食週間では「友好都市うるま市との交流献立」「渋谷区との交流献立」を実施しました。また 、日本の食文化に欠かせない「箸」を正しく使うことにも焦点を当てて実施しました 。

 この日は１～3年生を対象として、ランチルームを会場に、昼休みを使って実施しました 。

お皿に入った大豆を、箸を使って隣のお皿へどれだけ速く移せるかを競いました 。

この競技の目的は、正しい箸の持ち方や使い方を意識し、楽しみながら実践することを目指しています 。

参加した児童たちは真剣そのもの。周囲の応援を受けながら、集中して豆を一粒ずつ丁寧に、かつスピーディーに運んでいました。

参加した児童には、頑張った証として「はしマスター」シールが贈られました 。

給食週間期間中、豆つかみ大会の他にも、給食委員による活動紹介ビデオの放映や給食クイズ、調理員さんへの感謝の手紙の贈呈など、様々なイベントが行われました 。

 今回の大会をきっかけに、毎日の食事でも正しい箸の持ち方を意識して、楽しく健康に食事をしてほしいと願っています。

2月3日（火）、朝会の時間に日頃から本校の教育活動を支えてくださっている地域の皆様をお招きし、「感謝の会」を実施しました 。

 この会は、子供たちが自分たちの学校生活が多くの人々の協力によって支えられていることを自覚し、感謝の気持ちを伝えることを目的として、児童会（企画委員会・代表委員会）が中心となって計画・運営したものです 。

当日は、登下校を見守ってくださる安全ボランティアの皆様、豊かな心を育む読み聞かせ・図書館ボランティアの皆様、そして交通指導員さんをご招待しました 。

 企画委員長による「感謝の言葉」に続き、全校児童で心を込めて書いたお手紙と、色鮮やかなお花を贈呈しました 。

 音楽朝会で練習してきた「ありがとうの花」を全員で合唱し、体育館いっぱいに感謝の歌声を響かせました 。

 招待者代表の方からのお話や校長先生のお話を聞き、児童一人ひとりが改めて「自分たちは多くの方々に見守られているんだ」という心強さを感じたようです 。 会の終わりには、再び大きな拍手で見送り、地域と学校の絆がより一層深まる素敵な時間となりました 。

 ご多用の中ご出席いただいた皆様、そして日々子供たちのために活動してくださっている全てのボランティアの皆様、本当にありがとうございました。

これからも西が岡小学校をよろしくお願いいたします！

「学校保健・学校給食委員会」を開催いたしました。

この会議は、児童の健康課題（体力・保健・給食）について、学校医の先生、保護者の皆様、教職員が共に学び、話し合う大切な場です。当日は、各学年の保健・給食委員の皆様など、多くの保護者の方々にご出席いただきました。

会議の冒頭では、各担当より今年度の取り組みと現状について報告を行いました。

体育部からは、新体力テストの結果から見える、西が岡小の子供たちの体力の現状と、今後の体力向上に向けた取組について。

養護教諭からは、定期健康診断の結果や、日頃の保健室の利用状況から見える健康課題について。

食育主任・学校栄養士からは、毎日の給食の様子や、食に関するアンケート結果、食育の授業の成果について説明をしました。
協議の時間には、意見共有ソフトを活用し、保護者の皆様から「家庭での様子」や「学校への期待」など、リアルタイムでたくさんの貴重なご意見をいただきました。

後半は、学校医の先生をお招きし、「最近の健康課題と子供の健康づくりについて～子どもたちとSNSやゲームの世界～」というテーマでお話を伺いました。専門的な知見から、現代の子どもたちを取り巻く健康上の注意点や、家庭と学校が連携して取り組むべきポイントを分かりやすくご指導いただきました。

今回の委員会でいただいたご意見は、今後の学校経営や保健・給食指導にしっかりと反映させてまいります。

    家庭や地域から「信頼される学校」であるためには，学校の状況や児童の実態を保護者や地域の方々に十分御理解いただく必要があり，その上で，家庭や地域と一体となって児童を育てることが大切であると考えています。

　こうした考えから，令和７年度「全国学力学習状況調査」における本校児童の学力や学習状況の概要について，以下のとおり公表します。
　また，調査結果は，学習指導の工夫・改善に役立てることが大切ですので，調査結果の分析，指導の改善策などを併せて掲載します。

　次のリンク先をクリックいただくとご覧になれます。

　↓

https://www.ueis.ed.jp/school/nishigaoka/cabinets/cabinet_files/index/53/9c6ac3cf190cebd77a4b67b70f4bb6cf?frame_id=33

1年生が生活科の学習「みこしまつり」を行いました 。この学習は、自分たちで計画を立て、必要なものを工夫して作り、友達と協力して活動することの大切さを学ぶことをねらいとしています 。

1年生は、みんなで力を合わせ、いろいろな願いを込めておみこしを作り上げました 。

拍子木の「カン カン」という小気味よい音を合図に、練り歩きがスタートしました 。どのグループも、段ボールや色紙、自分たちの描いた絵などで華やかに装飾された立派なおみこしを準備しました 。

児童たちは「ワッショイ、ワッショイ！」と元気いっぱいの声を掛け合いながら、力を合わせて校庭を一周しました 。

 おみこしを担ぐ喜びを感じながら、友達と息を合わせて歩く姿はとても頼もしく、冬の寒さを吹き飛ばすような活気に包まれました 。

本校の校庭にて、地域の伝統行事である「どんど焼き」が開催されました。地域が主催するこの行事に児童もたくさん参加し、地域の方々と共に新年の無病息災を願いました。

夕暮れ時、校庭の中央に高く組み上げられた竹や正月飾りに火が灯されました。 勢いよく燃え上がる炎は冬の夜空を明るく照らし、参加した人々からは歓声が上がっていました。

竹のはじける音とともに、飾られていたダルマなどが炎に包まれ、古くからの伝統が受け継がれている様子を間近に感じることができました。

どんど焼きの楽しみの一つは、残り火での食べ物焼きです。 参加した子供たちは、長い枝の先に刺したお団子やマシュマロなどを、火にあてて丁寧に焼いていました。

　本日、5年生が「日産モノづくりキャラバン」を行い、日本の中心産業である製造業について、実際の体験を通して学ぶ貴重な機会となりました 。
　この学習の目的は、単にモノを作るだけでなく、日本人のもつ技術の高さに気付き、将来のモノづくりを支える役割を担おうとする心情を育てることにあります 。 真剣な表情で作業に取り組む児童たちの姿からは、日本の技術に対する関心の高まりが感じられました。

　今年度も、全校児童で「人権標語」の作成に取り組みました。 「思いやり」「親切」「人をうれしくさせる言葉」をテーマに、自分自身の普段の行動や、周りの人たちへの気持ちを振り返りながら、一生懸命に言葉を選びました。

全作品の中から、地域協議会委員の皆様によって各学年1点ずつ「優秀作品」が推薦されました。先日、体育館にて表彰式を行い、受賞した児童にはその栄誉を称えて賞状が手渡されました。 緊張しながらも誇らしげな表情が印象的でした。

選ばれた優秀作品は、地域の方々にも見ていただけるよう看板として学校のフェンスに掲示しました。

日常のふとした瞬間に、これらの言葉が目に入ることで、子供たちだけでなく地域全体に「優しさの輪」が広がっていくことを願っています。

今後も西が岡小学校では、言葉の持つ力を大切に、明るく思いやりに満ちた学校づくりを進めてまいります。

霧が立ち込める寒い朝でしたが、地域協議会委員の皆様が集まってくださり、学校西側の花壇をきれいに整備していただきました。これまでの間、私たちの目を楽しませてくれた小菊の見ごろが終わり、次年度へ向けた「バトンタッチ」の作業です。

当日は視界が白くなるほどの霧の中、皆様が手際よく作業を進める姿が印象的でした。

大きな袋がいくつもいっぱいになるほどの作業量でしたが、委員の方々のチームワークにより、短時間で大変きれいな花壇へと生まれ変わりました。

地域の皆様の温かい支えにより、学校の教育環境が整えられていることを改めて実感する一日となりました。 寒い中での作業、本当にありがとうございました！

地域協議会の皆様、そしてPTA学年委員の皆様のご協力をいただき、「ふるさと教室」を行いました。

子供たちが楽しみにしていたこの行事。地域の「名人」の方々から直接教わることで、教科書だけでは学べない貴重な体験をすることができました。

3年生は、社会科「昔の道具」を体験するため、七輪を使った火起こしに挑戦しました。 最近では見る機会が少なくなった七輪ですが、地域の方にコツを教わりながら、一生懸命に火吹き竹で空気を送ります。 パチパチと炭に火が起きる様子に子供たちは大興奮！自分たちで起こした火で焼いたお餅は、格別の味だったようです。

1・2年生は、生活科「むかしの遊び」を体験するため、体育館等でさまざまな「むかしの遊び」を体験しました。

駒回しでは、紐の巻き方から丁寧に教わりました。おはじきでは、指先の力加減が難しくも、みんな夢中です。
竹馬では、地域の方や保護者の皆様に支えてもらいながら、一歩ずつ歩けるようになりました。

今回の「ふるさと教室」は、地域協議会を中心とした地域の皆様によるご指導、そしてサポートをいただいたPTA学年委員の皆様のおかげで、大変充実した活動となりました。

最後は、それぞれの学年で児童が感謝の気持ちを伝えました。地域の方々と触れ合い、温かく見守られながら学ぶことで、子供たちは学習のねらいをしっかりと達成することができました。

ご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。

5年生の外国語科では現在、道案内をするための表現（Direction）について学習しています。 今回の授業のテーマは「方向を表す言葉」。 ALTの先生のネイティブな発音をよく聞き、即座に反応する活動を行いました。

「Turn right!（右を向いて）」「Turn left!（左を向いて）」

教室では、子供たちが目をつぶってその場に立っていました。 視覚を遮断することで、耳から入ってくる英語の指示だけに全神経を集中させるためでした。

「Turn right!」の声に合わせて、子供たちはくるっと右へ。 「Turn left!」、「Turn left!」と連続すると、だんだん自分の向いている方向がわからなくなってきますが、それもこの活動の醍醐味です。 目を開けた瞬間に、違う方向を向いている友達もいることに気づき、教室は明るい笑い声に包まれました。

授業の後半では、この「右・左・直進」の表現を使って、地図上の目的地まで相手を案内する活動へと発展させていきました。 ぜひご家庭でも、「Turn right!」などと声をかけ合って、英語での方向指示を楽しんでみてください。

6年生の家庭科では、「こんだてを工夫して」という学習内容で、栄養バランスを考えた1食分の献立作成について学習しています。 今回は、その学習の成果を活かし、実際に調理実習を行いました。

今回の実習では、「 献立の構成や栄養バランスを理解し、調理の技能を身につけること」、「 おいしく食べるための工夫や手順を考え、実践・評価すること」、「家族の一員として、学んだことを生活に活かそうとすること」の３つの力を身につけることを目指しました。

いざ調理開始では、 「玉ねぎは透き通るまで炒めると甘くなるね」「ベーコンの巻き終わりを下にして焼くとほどけないよ」など、これまで学習した知識を活かしながら、班の友達と声を掛け合って進めていました。 マスクやエプロンを正しく着用し、衛生面にも気を配りながら、真剣な表情で調理に向かっていました。

2年生の体育では、現在「マットを使った運動遊び」に取り組んでいます。 この学習では、単にマットの上で回るだけでなく、体を上手にコントロールする感覚を養い、友達と協力して安全に運動することを目標としています。

授業では、「いろいろな方向へ転がったり、手で体を支えたりする動きを身につけること」、「自分の動きの調子を知り、もっと上手に回るためのポイントを見つけること」、「決まりを守って仲良く運動し、準備や片付けに協力して取り組むこと」の3つの視点を大切に授業を進めていました。

西が岡小学校創立40周年記念式典が盛大に挙行されました 。

 秋晴れのもと、多くのご来賓の皆様、実行委員の皆様に見守られながら、40年の歴史と伝統を祝う素晴らしい式となりました。

式典では、学校長より式辞があり、本校の発展に尽くされた方々への感謝と、歴史を刻む児童たちへの激励の言葉が贈られました 。 続いて、創立40周年行事実行委員長の柴田様よりご挨拶をいただき 、地域を代表して伊佐野様より心温まるご祝辞を賜りました 。

 児童発表「40周年誓いの言葉」では、子供たちが、学校に関わってくださった皆様に対してのこれまでの感謝と西が岡小学校の新たな歴史と伝統を築いていこうという未来への決意を発表しました 。

 また、給食は「創立40周年お祝い献立」でした。 お赤飯に、お祝いのデザートもつき、子供たちは笑顔いっぱいで西が岡小の誕生日をお祝いしながら味わっていました。

この記念すべき日を迎えるにあたり、長期間にわたり準備を進めてくださった実行委員の皆様、そして地域の皆様に心より感謝申し上げます 。 正門や体育館に飾られた「あいさついっぱい 元気いっぱい やさしさあふれる西が岡」の横断幕のように、これからも素晴らしい校風を受け継ぎ、未来へとつないでまいります。

西が岡小学校では、食農体験学習の一環として、地域協力者の伊佐野様のご協力のもと、田植えから収穫までの稲作体験を行っています。この秋に立派に実った新米を味わい、活動を支えてくださった皆様に感謝を伝える「米作り感謝の会」を実施しました 。

 当日は、田植えや稲刈りで直接ご指導いただいた皆様や、学校の教育活動を多方面から支援してくださっている地域協議会委員の皆様をお招きし、この秋に子供たちが収穫したお米を給食でいただきました 。 自分たちの手で育て、収穫したお米の味は格別です。子供たちはゲストの皆様と一緒に机を囲み、「おいしい！」と笑顔を弾ませながら食への関心を深めていました 。

 会の中では、米作りでお世話になった方々へ、児童が心を込めて書いた手紙を贈呈しました 。自分たちが体験した生産の喜びや、自然環境を大切にする気持ちを直接言葉にして伝える大切な機会となりました 。

 今回の体験を通して、子供たちは食べ物の大切さだけでなく、それを支えてくれる地域の方々の温かさを改めて実感することができました。

ご多用の中ご出席いただいた皆様、そして日々子供たちの活動を見守ってくださる地域の皆様、本当にありがとうございました。