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栃木県について学んでいます!

これまで自分たちの住んでいる地域や宇都宮市のことについて社会科で学習して4年生。

4年生では,栃木県をはじめ,周辺の県,日本全国にも目を向けながら,いろいろなことを調べていきます。

先日は,栃木県周辺の県の特徴について,知っていることや調べてわかったことなどを発表しあいました。

社会科の目標は「国際社会を主体的に生きる公民としての資質・能力の基礎を育てる」です。いろいろな題材を通して,少しずつ視野を広げていってほしいと思っています。

1年生が校外学習へ~通学路をたんけん!~

今日の1時間目に,1年生が校外学習に出かけました。

はじめに,担任の先生から,みんなで気を付けること(マスクの着脱,水分補給,交通ルールなど)について話がありました。

出発前にしっかり水分補給!「行ってきま~す!」

初めての校外学習は,学校のまわりを中心に通学路のたんけん。

 

 

 

 

最後に一緒に出かけてくださった副校長先生に,みんなでお礼のあいさつ。

やや日差しが強い中ではありましたが,みんな約束を守って,安全に楽しく活動することができました。

1年間のホタル飼育の経験をもとに

6年の総合では,昨年度から1年間にわたり取り組んできたホタル飼育を通して学んだこと,感じたことなどをまとめる活動に取り組んでいます。

今回まとめた内容を5年生に発表したり説明したりします。

昨年度後半は短縮日課が続き,空いている時間を使ってホタルの世話をしてくれた6年生。こつこつと飼育に取り組んできた思いを,5年生にもしっかり伝えてくれるといいなと思っています。

学校のまわりの様子をまとめています!

今月中旬に,2回に渡り学校周辺の様子を見学にいった3年生。

グループになって,分かったこと,見つけたことなどを絵地図にまとめる活動に取り組みました。

「緑や茶色が多いね。」「こんなものもあったよ。」とそれぞれが発見したこと,気づいたことを伝え合いながら,楽しく活動を進めています。

校庭にいる生き物さがし

2年生が,生活科の学習で校庭にいる生き物さがしをしました。

 

 

気温が高くなり,夏に近づいている中,校庭にある木々やくまさん池,植え込みなどにいるいろいろな虫をたくさん見つけることができました。

お休みの日には,家の近くにいる生き物をぜひさがしてみましょう。

運動会 希望のゴールへ つき進め!②~後半~

22日(日)の運動会,後半の様子をお伝えいたします。

<2・4・6年 障害走>

 <1~3年 玉入れ>

 

<4~6年 瑞南ソーラン2022>

 

<瑞南音頭>

 <1~3年 リレー>

 

<4~6年 リレー>

 

<閉会式>

 

6年生を中心に,4月から練習や準備を重ねてきた成果を存分に発揮することができました。

保護者の皆様,ご家族の皆様,地域の皆様の子どもたちへの支援,温かい応援に心より感謝申し上げます。またテント等の片付けにもご協力いただき,ありがとうございました。

運動会を通して学んだこと,身に付けた力を今後の学校生活の中でもぜひ生かしてほしいと思います。

運動会 希望のゴールへ つき進め!①~前半~

本日午前中に開催いたしました令和4年度の運動会(前半)の様子をお伝えいたします。

<選手入場~開会式>

 <ラジオ体操>

 <応援合戦>

<1・3・5・6年 徒競走>

 

※演技の合間に,それぞれ係の活動もがんばりました!

 

 

<1~3年 ダンス「はばたけ!瑞南の宝石たち」>

<4~6年 瑞南タイフーン>

曇り空から晴れ間がのぞき,過ごしやすい中,子どもたちは練習の成果を生かし,一生懸命演技に取り組みました。

次回は運動会の後半の様子をお伝えいたします。

運動会を盛り上げよう!~ポスター作り~

いよいよ明後日となった運動会。校内のあちらこちらに5年生が作った運動会のポスターが掲示され,子どもたちの気持ちを盛り上げてくれています。

※本来でしたら地区内に掲示し,広く地域の方にお知らせするところですが,参観者を限定させていただいておりますことから,今年度も校内掲示といたしました。

竜巻や突風に備えて

本校では運動会に向け,竜巻や突風が発生した場合に備えた避難訓練の時間を設けています。今年度は,昨日の全体練習の際に行いました。

 

 

2~6年生は,これまで学んできたこと(身の守り方,窓がない壁際などに避難すること など)をよく理解しており,素早く行動できました。初めての訓練だった1年生も,担任の先生の指示に従い,真剣に避難することができました。

今後とも,「いざ」という時は自分の身を守る行動を優先するよう,繰り返し子どもたちに働きかけてまいります。