ＮＥＷＳ

９月が「いじめゼロ強調月間」であることに機に，生活プロジェクトの４～６年生が「いじめを絶対にダメ」という思いを込めて作ったポスターを，校舎内に掲示してくれました。

集団での生活・行動の中では，些細なことを含め，どうしても行き違いやトラブルが起こります。

大切なのは，その時に，自分の思いだけでなく，相手や周りにいる人のことをどのくらい考えて行動できるか，自制心を持って行動できるかだと考えます。

これからも，みんなの約束「人のいやがることは　しない　言わない」の下，全校生みんなが，お互いに思いやりの心をもって行動することの大切さを日々実感できるよう，朝・帰りの会，道徳，学級活動を軸に繰り返し考えたり話し合ったりしていきたいと思います。

先日，1年生が道徳の授業で「ほかのくにのひとと　なかよく」（国際理解・国際親善）の学習をしました。

中国の日本人学校に通う　たろうくんと，友達の　シャオミンくんのことを題材に，言葉や食べ物，遊びはそれぞれ「ちがう」けれど，それを認め合って仲良しであるお話です。

中国の遊び「ティージェンズ」（足を使った羽根つき）を体験し，たろうくんやシャオミンくんの気持ちを考えてみました。

１年生のみんなも「もし，ほかの国の友達ができたら・・」ということを考えて，素敵な意見を発表してくれました。

これからますます進んでいく「国際化」「グローバル化」社会に向かって，子どもたちの中に「みんなちがって，みんないい」という意識を，学校生活の様々な場面で高めていきたいと思います。

10月1日は本校の「創立記念日」。今年で149周年を迎えるにあたり，台風による臨時休校明けの昨日21日（水）に，校内放送による創立記念朝会を行いました。

本校の始まり，校舎や屋内運動場などの移り変わりなどについて，子どもたちに紹介しました。

2年生以上のみんなは，これまで何回か聞いたり見たりしたことがある内容でしたが，とても興味深く集中して話を聞いていました。 

長い歴史のある本校のよさや伝統がさらに輝いていけるよう，みんなで心を合わせて進んでいきたいと思います。

先週15日（木）は1学期最後のクラブ活動を行い，学年関係なく，一人一人が意欲を持って楽しく活動しました。

【手芸・折り紙】

【屋外スポーツ】

【イラスト】

 【バドミントン】

 2学期も，より充実した活動ができるといいなと思います。

１学期も残すところ３週間あまりとなりました。

今週14日（水）の朝の活動の時間に，全学年で１学期を振り返る「ふりかえりタイム」を行いました。

低・中学年は担任の先生と一緒に，高学年は自分で，４月からの「自分」のことを振り返りながら，自分自身が頑張ったこと，また何かを頑張っていた友達のことなどをカードに記録しました。

自分自身を理解したり，周りにいる人のよさを認め受け入れたり，新たな目標をもって挑戦しようという意欲をもったり。この「ふりかえりタイム」だけでなく，日々の子どもたちの様子をしっかり見つめ，各学年において時機を逸することなく，そのような機会を適切に設けながら，「誇り」「自信」を持たせ，さらに「主体性」を育んでいきたいと思います。

5年生が夏休みに取り組んだ理科研究の作品をご紹介します。

疑問に思ったこと，不思議に感じたことなどについて，進んで調べたり実験したりと意欲的に取り組み，素晴らしいと思います。

日課変更に伴い，7月には実施できなかった「なかよしタイム」。一昨日13日（火）のロング昼休みに，久しぶりに実施することができました。

２班ごとに分かれて活動スタート！

今日の感想と次回の遊びの計画を立てて，本日の活動は終了。

やや蒸し暑い中ではありましたが，全校生一緒の活動はとっても楽しかったようです。教室に向かう子どもたちは，みんな笑顔いっぱいでした。

3年生の外国語活動の時間に，タブレットと英語を使って，「自分の好きなもの」を伝え合う活動に挑戦しています。

今回は，好きなものの絵や写真をタブレットにまとめる作業に取り組みました。

いろいろな教科で，たくさんタブレットを使う機会が増えた3年生。どんどんスムーズに操作できるようになり，今後の活用がとても楽しみです。

昨日12日（月）の業間休みを使って，竜巻が発生した際の避難の仕方を全校生で確認しました。

9月1日は「防災の日」。99年前の1923年（大正12年）の9月1日に起きた「関東大震災」を忘れない，災害等への備えに対する心がまえを新たにする日です。

今回の訓練の最後に，竜巻や突風等が起きた場合に命を守る行動として，①頑丈な建物の中に逃げる　②頭を守る　③できるだけ低い姿勢をとる　の３点を子どもたちに伝えました。ぜひご家庭でも話題にしていただき，緊急時の避難方法や避難場所などについて，ぜひお子さんと話し合ってみてください。

先週9日（金）の午前中，福祉教育・総合的な学習の時間の活動の一つとして，3・4年生合同で「盲導犬ふれあい教室」を行いました。

身体的な不自由をかかえている方の思いを考えたり感じたりする貴重な機会となりました。

ご指導くださった東日本盲導犬協会の久野様，大変にありがとうございました。