===== 本サイト上の文書・画像・写真等の各ファイルの無断使用・転載・引用は禁じます。 =====
===== Unauthorized use, reproduction and quotation of each file such as documents, images and photos on this site are prohibited. =====
文字
背景
行間
日誌
NEWS
花の苗植え(1.2年生)
2月7日,花のおじさんこと,"関口幸雄さん"に指導いただき,1.2年生がビオラの苗植えを行いました。このビオラは,6年生を送る会で「ありがとうのフラワー」として卒業生に贈ります。また,次年度の1年生に「ウェルカムフラワー」としてプレゼントする予定です。みんなで,こころを込めて作業をしました。
関口さんからは「100点満点」の言葉をいただきました。







関口さんからは「100点満点」の言葉をいただきました。
3年社会科
2月7日,3年生の社会科「昔の暮らしを発見しよう」の学習で,七輪を素材に昔の暮らしの発見学習を行いました。まずは,火を起こすことの大変さに気付いたようです。ねらいどおりといったところです。焼いてみた物は,「お餅」「マシュマロ」「干しいも」などでした。炭で焼くというのは何ともいい味になります。
火を起こしながら昔の人の大変さに触れる話をしてみたり,食べながら炭で焼く美味しさについて話してみたり,はたまた,食べ過ぎちゃってこの後の給食が食べられないかも……と話してみたり,今日帰ったら何して遊ぶと相談してみたり,そんなかかわりがたくさん持てたことと思います。(七輪は前校長の伊藤由美子校長先生がいらっしゃる国本中央小学校からお借りしました。)




火を起こしながら昔の人の大変さに触れる話をしてみたり,食べながら炭で焼く美味しさについて話してみたり,はたまた,食べ過ぎちゃってこの後の給食が食べられないかも……と話してみたり,今日帰ったら何して遊ぶと相談してみたり,そんなかかわりがたくさん持てたことと思います。(七輪は前校長の伊藤由美子校長先生がいらっしゃる国本中央小学校からお借りしました。)
スポーツタイム~長なわ編~
2月6日の業間の時間を活用して,スポーツタイム~長なわ編~を実施しました。学年ごとに自己ベストを目指して,レッツジャンプ‼
学年みんなで何かに取り組む,さらには,チャレンジすることは,新しい「学年の良さ」「友達の良さ」「自分の良さ」に気付く活動になると考えます。どの子も「いい声,いい笑顔」でした。
実は,続きがあります。実施後,学年によっては盛り上がっていて,昼休みに体育館で練習をしたようでした。(時間外に体育館使用を認めた職員,練習に付き合った職員に感謝。)









学年みんなで何かに取り組む,さらには,チャレンジすることは,新しい「学年の良さ」「友達の良さ」「自分の良さ」に気付く活動になると考えます。どの子も「いい声,いい笑顔」でした。
実は,続きがあります。実施後,学年によっては盛り上がっていて,昼休みに体育館で練習をしたようでした。(時間外に体育館使用を認めた職員,練習に付き合った職員に感謝。)
2月がスタートです
2月1日,昨晩は雪がちらつきましたが,校庭に雪は積もらず,残念に思っている児童もいることと思います。2月のスタートは,太陽の暖かさがたくさん降りそそぐ穏やかな日となりそうです。



1月が終わります
1月31日,1月8日のNEWSと学校だより第15号でご案内しました,頑張るめあての「履物そろえ」についての話題です。年明けの集会で子どもたちにお話をしてから約1か月が過ぎ,進捗の状況です。まだまだ,定着そして,習慣化までは時間がかかりますが,子どもたちの多くが意識できているということは,写真から理解できると思います。職員もその都度声をかけたり,掲示物で促したりと意識付けを図っているところです。
引き続き,ていねいに支援していきたいと思います。


引き続き,ていねいに支援していきたいと思います。
児童集会を開催
1月30日,「プロジェクト給食」のメンバーによる児童集会が開かれました。今回は,「お箸」についての内容と,イベントの案内です。
お箸については,お箸の正しい持ち方と使い方に関する話題です。また,企画イベントについては,お箸を使ったお豆運び大会,苦手な食べ物に挑戦してみるチャレンジカード大作戦についてです。
プロジェクト給食のメンバーには,集会の実施とチャレンジ週間と,意欲的な活動への取組が伝わりました。
子どもたちには,自分の食についてあらためて考えるきっかけになればと思います。







お箸については,お箸の正しい持ち方と使い方に関する話題です。また,企画イベントについては,お箸を使ったお豆運び大会,苦手な食べ物に挑戦してみるチャレンジカード大作戦についてです。
プロジェクト給食のメンバーには,集会の実施とチャレンジ週間と,意欲的な活動への取組が伝わりました。
子どもたちには,自分の食についてあらためて考えるきっかけになればと思います。
1年生の生活科の学習について
1月28日,1年生の生活科「おじいさんおばあさんとなかよし」の学習で,「昔の正月遊び教室」を実施しました。ゲストティーチャーをお招きし,凧揚げ,こま回し,めんこ,けん玉,あやとり,お手玉とたくさんの遊びを楽しみました。遊びを通しての交流は,子どもにとって大切な学びの場となりました。
じっくり教えてもらう,できるまで待っていてくれる,和やかな会話がある…,大切にしたい学びの場です。
ゲストティーチャーの皆様,いつも子どもたちの健やかな成長を助けていただきありがとうございます。













じっくり教えてもらう,できるまで待っていてくれる,和やかな会話がある…,大切にしたい学びの場です。
ゲストティーチャーの皆様,いつも子どもたちの健やかな成長を助けていただきありがとうございます。
第6回校内授業研究会
1月23日,第6回目となる校内授業研究会を実施しました。今回の授業は5年生の道徳です。宇都宮市教育委員会から津久井文指導主事を講師としてお招きし,「授業内容のこと」「今後の道徳科の取り組み方」などについてご指導をいただきました。
お弁当の日を実施
1月22日,第2回目のお弁当の日を実施しました。ご家族の皆様には,ご協力をいただきありがとうございました。さて,今回は「なかよし班(縦割り班です)」で会食をしました。「卵焼きを自分で作った。」とか「たこさんウィンナーは自分で作った。」など,子どもたちが,頑張って作ったことも感じる会食でした。
『美味しい,ヘルシー,うれしい』お弁当の日でした。


『美味しい,ヘルシー,うれしい』お弁当の日でした。
プロジェクト活動
1月21日,プロジェクト保健のメンバーが,各クラスを訪問して,衛生について依頼しました。具体的には,「ハンカチを持つ」「ティッシュを持つ」「爪を切って清潔にする」の3つです。インフルエンザの広がりも心配される中で,衛生面での意識付けはタイミングも良いです。
確認カード作成やポスターの準備と,限られた時間の中でよく頑張っています。

確認カード作成やポスターの準備と,限られた時間の中でよく頑張っています。