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　７月２２日，履物そろえの家庭での状況について，全校児童にアンケートで調査しました「あなたは何番ですか？」。家の玄関で，自分はどのように履物をそろえているかという内容です。選択肢は３つです。
・①そろえるのを忘れることが多いです。(１週間のうち半分以上は忘れてしまいます。)
・②自分のくつは揃えています。(１週間のうち半分以上は揃えています。)
・③家族のくつも揃えています。(気付いたときは家族のくつも揃えるようにしています。)

結果は，①:29.1％　，②:49.6％　，③:21.3％　でした【全児童数141名】。家では，①が多いと思いきや，②③が約70％と，家庭でも揃えている児童が多いことに驚きました。ご家庭での指導に感謝です。今後，①の割合が②へ，②の割合が③へ動いていくようにしたいものです。夏休みも引き続き，各ご家庭できめ細かな指導をお願いいたします。

　７月１８日，今年度第１回目となる校内授業研究会を実施しました。教科等は第５学年の「総合的な学習の時間」で，単元は「見つけよう，地球の未来のためにできること」です。
　本校の研究主題は，新しい小学校学習指導要領の趣旨を踏まえ，今年度から「思いをつなげ，学びの楽しさが見付かるカリキュラムの構想」と設定しました。今後，研究主題に迫れるよう着実にステップアップしていきたいと考えています。
　授業研究会では，宇都宮市教育委員会から五月女正明副主幹を指導助言者として招聘し，たくさんのご指導をいただきました。特に，今回「ジグソー法」という手法を試したことを踏まえ，手段そのものとして適切であったか，作業の時間的な配分は適切であったか，などについて議論をしました。
　一般的に小学校の教員は「新しい手法を好むことが多い」と言われます。今回は，そのようなことも踏まえた上で「やってみなくちゃ分からない」の考えのもと実施してみたところ，課題と同時に有効性も見えてきました。「児童の学び」を軸に据え，そこからぶれないように，さらに研究を進めていきたいと思います。
　いろいろな授業形態で学習することは，子どもたちの柔軟性をはぐくむというメリットもあると言われています。

　７月１７日，話題は２つです。小中一貫教育推進の一つである，中学校教員の乗り入れ授業を実施しました。第２回目は英語科です。令和２年度からの小学校学習指導要領完全実施に向け，小学校ではすでに外国語活動を実施していますが，今回の乗り入れ授業で６年生は，英語科の入門編の授業を経験しました。
　もう一つの話題は，ランチルームでの交流給食です。今回は２.５年生です。次の交流は１月の予定です。交流の学年を替えて実施します。

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　◇△〇交流給食〇△◇

　７月１６日，子どもたちの元気な声と明るい笑顔が戻ってきました(３日間会えなかっただけなのですが……)。今日は，ロング昼休みを活用して，「なかよしタイム」を実施しました。グラウンドの状態がよくないので，屋内実施です。主に体育館を中心に，ミーティングルーム，音楽室を開放しました。
　遊びはというと，「ハンカチ落とし」「だるまさんが転んだ」「震源地はどこだ」などです。上級生がルールを説明し，どの班も楽しく活動することができていました。子どもの元気な姿，子どもの明るい笑顔は宝物です。

　７月１２日，交流給食第２回は，３年生と４年生です。同じフロアーで普段から交流のある３．４年生。大好物のパスタに，まずはもぐもぐタイムです。いつもの休み時間の延長のように，バラエティに富んだ話題で盛り上がりました。

　７月１１日，小中一貫教育の一つである「乗り入れ授業」を実施しました。これは，瑞穂野中学校の先生が小学校に出向き授業を実施します。今回は，国語「故事成語」について学習しました。ちょっとだけ，中学校授業の雰囲気を味わうことができました。小中一貫で交換授業を実施すると，どうしても中学校に負担がかかってしまいます。そんな状況でも，今年度も積極的に授業を担当してくれる瑞穂野中学校の先生方に感謝です。

　７月１１日，１回目の交流給食を実施しました。今回は，１年生と６年生の交流給食です。場所はランチルーム。まず驚いたのは，１年生がランチルームに入るなり，６年生に向かって「こんにちは！」と元気にあいさつをしていたことです。本校の先輩・後輩の関係も，ここまで進化したようです。
　そして，食事が始まれば，先輩が後輩に話題を提供するなど，気を遣っている様子が感じられました。一緒に遊ぶことをとおして交流を深めるのも良いですが，一緒に食事をするのも実に良いものです。この後交流給食は，３．４年，２．５年と続きます。

　７月９日，第５２回宇都宮市小学校水泳競技大会（Aブロック大会）に，本校５.６年生の選抜メンバーが出場しました。会場は「ドリームプールかわち」です。結果は，４名がブロックで６位以内に入賞となりました。入賞を逃した選手も含め，練習からよく努力したと思います。今後のつらい時などに，今回の頑張りを生かしてほしいと思います。
　さて，宇都宮市全体でDブロックまでありますので，最終結果はこの後になります。
　練習から子どもたちを支えていただいた，選手のご家族の皆様には大変お世話になりました。また，競技会当日も応援に駆けつけていただき，ありがとうございました。
　ルールを守り，小学生らしく礼儀良く参加できたことが，ファインプレーです。

　７月８日，「プロジェクト図書」のメンバーによる，朝の読み聞かせが実施されました。これは，プロジェクト委員が各学年の興味にぴったり合うと思われる本を選んで読み聞かせをし，「本好きな人」をたくさんつくりたいという思いのもとに実践されました。着々とプロジェクトを進めていて，頼もしいチームです。

　７月５日，今年度第２回目となる共遊(きょうゆう)を実施しました。
　クラス全員と担任とで共に遊ぶ時間を作るということで，毎月「第１金曜日の昼休みの時間」をあてています。雨は降らず，今回は各クラスとも外での遊びを設定しました。新たな自分や新たな友だちの一面の発見につながればと思います。