今泉小学校の学校日記

10月２5日(水)に，劇団ポプラの「オズの魔法使い」の演劇鑑賞会を行いました。

アメリカ・カンザス州に暮らす女の子のドロシーとかかし，ブリキの木こり，ライオンの冒険のお話です。

4人は，仲間を信じ励まし合いながら，困難に立ち向かい，「故郷やそこで暮らす人を思う心」，「考える力」，「優しい心」，「勇気」に気づきます。

プロジェクションマッピングの映像も加わった，素晴らしい演劇でした。

10月２１日(土)に，スポーツフェスティバル2023が開催されました。

子どもたちは，「本気でやるしかなくないか!?」のスローガンのもと，力いっぱい演技しました。

演技，応援，係活動のひとつひとつに，子どもたちの本気と団結が表れていました。

また，多くの来賓，保護者，地域住民の皆様方にお越しいただき，子どもたちに声援を送っていただきました。更に，終了後の後片付けまで多くの皆様方に手伝っていただきました。皆様方のご協力に感謝いたします。大変お世話になりました。ありがとうございました。

◇今泉廻戦　(４年団体)

◇おさないで！引きの子♡　(３年団体)

◇ミックスナッツ　(1・2年表現)

◇旗取り合戦　今泉の陣　(５年団体)

◇負けないで！見せるぞ　ぼくらのウルトラソウル！！　(６年団体)

◇Live while we are young　(３・４年表現)

◇応援合戦　(全児童)

◇チェッコリ　たまいれ　(１年団体)

◇大玉ころりん　(２年団体)

◇今泉ソーラン　(５・６年表現)

今日から2学期が始まりました。

５・6年生の運営委員会の子どもたちがあいさつ運動を行う中，子どもたちは元気に登校してきました。

学校に活気が戻ってきました。

今日で，1学期が終了となり，学期間休業となります。子どもたち一人一人に通知票を渡しました。通知票は，子どもたち一人一人のよさや頑張りを認めるものです。そして，そのよさや頑張りを自信として，次の目標に向かって取り組んでほしいと思います。

◇1年生は初めての通知票です。通知票の見方を説明するとともに，「できないところを少しずつできるようにしていく」という学校で学ぶ意味も伝えました。

◇他の学年では，学年の発達段階や個性に合わせて説明をして，認め励ましていました。

９月１４日（木）に，３年生の社会科見学を実施しました。

3年生は，総合的な学習の時間の「地域の施設」について調べる学習において，ＬＲＴについても学習を進めています。そこで，今回は，社会科の学習と身近な地域についての学習を合わせて，ＬＲＴを利用した社会科見学を計画しました。

子どもたちは，LRTの乗車体験とカルビー工場の見学と，充実した時間を過ごすことができました。

当日は，下野新聞社，とちぎテレビ，NHKの取材がありました。

　８月２9日(火)から学校が再開したところですが，子どもたちの体が暑い中での活動に慣れていなかったり，熱中症警戒アラートが発令されたりしていたことから，最初の1週間は外での体育や遊びは見合わせていました。

　今週からは，暑さも収まってきたので，外での活動を始めました。子どもたちは，待ってましたとばかりに校庭で出て，元気に過ごしていました。

　学校が再開して，初めて校庭が子どもたちの姿でにぎやかになりました。

７月２４日(月)，２５日(火)，２６日(水)の３日間にぐんぐん教室を開催しました。

この教室は，地域や近隣の企業の皆様のお力をお借りして，子どもたちの個性豊かな能力を発揮できるようにすることを目的に毎年開催しています。多くの子どもたちが自分の興味や関心に合わせて楽しそうに活動することができました。

ご協力いただきました皆様，大変お世話になりました。ありがとうございました。

◇パソコン教室です。１・２年生のグループとの３年生から６年生までのグループに分かれて行いました。自分でアニメーションを動かしながら，プログラミングを学びました。

◇ものづくり教室です。グループに分かれて，レゴの自動車を協力して組み立てる活動を通して，早く正確な製品を仕上げる大切さを学びました。

◇書道教室です。黙々と半紙に向かって筆を動かしています。何度も何度も練習しながら，作品を完成させました。

◇廃油を利用した石鹸作りです。ペットボトルに廃油と薬品を入れて，よく振って混ぜます。次の日には固まって，石鹸の完成です。泥汚れがよく落ちるそうです。

◇英語教室です。英語のカードをヒントに同じ色の折り鶴を探したり，フルーツバスケットを行ったりしながら，英語に親しみました。

明日から，いよいよ夏休みです。

いつもよりも，元気な「さようなら」の声。子どもたちの期待の表れです。

「またね。」「元気でね。」子どもたちの声が響いていました。

7月5日（水）に縦割り班読書集会が開催されました。

縦割り班ユニットごとに集まり，6年生が読み聞かせを行いました。

読み聞かせの後は，読んだ本に関するクイズで楽しみました。

6年生による読み聞かせを，1年生から5年生まで一緒に仲良く聞くことができ，読書に親しむことができました。

◇大型の絵本を使っての読み聞かせです。6年生は，この日のために何度も練習しました。

◇一人一台端末を使ったクイズにも取り組みました。

◇最後に，読み聞かせの感想を発表し合いました。「6年生，ありがとう」

 今日は，県民の日。栃木県の150回目の誕生日です。

県民の日の給食は，次のとおりです。

全国9位の飼育数を誇り，やしおポークなどのブランド豚が有名な栃木県産の豚肉を使った「豚の生姜焼き」

全国1位の生産量を誇るもやし，全国2位のニラを使った「もやしとニラのごまあえ」

日本国内シェアの98%以上を占めるかんぴょうや栃木県産の大豆で作られた味噌を使った「味噌汁」

54年収穫量日本一のイチゴを使った「県民の日ゼリー」

子どもたちには，おいしい給食を食べながら，栃木県の産物や産業，自然に目を向けるとともに，栃木県，宇都宮，今泉地区に愛情や誇りをもってほしいと思います。

◇6年1組が学校代表で取材を受けました。

◇テレビカメラやマイクにも興味津々です。

◇最後は，全員で番組のタイトルコールを撮影しました。