今日は６年生があいさつ運動を担当しました。

校庭では正門・南門・昇降口に分かれ，明るい声であいさつをしていました。

その後，各教室を回ってあいさつの大切さを呼び掛けました。

最高学年として，下級生の手本になろうと自分たちで考えて行動していました。

５月はいじめゼロ強調月間です。

児童たちはいじめゼロ標語を作成したり，道徳や学級活動の授業を活用して「いじめ」等について考える機会を設けています。

代表委員会では「いじめゼロ集会」を実施しました。

「ひらきたレンジャー」も登場し、いじめを「しない・負けない・許さない」を合言葉に，いじめのない平北小を作っていこうと力強く呼び掛けました。

５月１４日（木）２・３校時にかけて、新体力テストを行いました。

下学年と上学年はグループとなり、協力しながら測定に臨みました。

天気にも恵まれ、１つ１つの種目に一生懸命取り組んでいる児童の姿は、とても輝いていました。

１、２時間目にあさがおのたねをまきました。

鉢に土を入れ、指を使って穴をあけて、一つひとつ丁寧に種をまきました。

「業間には芽が出ているかな？」と、早くも芽吹きを心待ちにしている１年生でした。

これから、毎日水やりを頑張りながら、成長を見守っていきたいと思います。

5月8日(金)に、読み聞かせボランティアがありました。

新しい学年になり、ボランティアのみなさんの読み聞かせを、新たな教室で静かに、そして時には声を出し、楽しそうに聞いていました。

2年生の授業で、ボランティアの方が読んでくださった絵本を紹介したところ、本を借りたり、本の予約をしたりする児童が増えました。

今年もボランティアのみなさまにご協力いただき、児童にとって、朝の読書が楽しいひとときになることを願っています。

５月は，「いじめゼロ強調月間」ということで，学校ではアンケートを実施したり，「標語」を募集したり，生活目標に設定するなど児童が意識を高められる取組を行っています。

５年生では，児童と話合いを行い３つの取組を始めてみました。

①いじめゼロ啓発キャラクターの募集

自分達で意識し考えていくんだという思いを高める目的で考えました。

②友達と関わる時間を設定すること（レクリエーション等）

「ぎょうざじゃんけん」や「モラ５」という，向かい合い表情を見ながら行えるレクリエーションで交流を深めました。

③「ふわふわ言葉」の出し合い

どのような言葉があふれる，１年間にしていきたいかをレクリエーション後に話合いました。注意の仕方も「○○の方がいいかな」など，前向きに言葉と向き合っていました。

強調月間と言わず，これからも思いやりあふれる学級を目指して，皆で考えていきたいと思います。