生活科「いきものとなかよし」の学習の一環として，うさぎ教室を体験しました。最初は飼育員さんから，うさぎについてのお話を聞きました。抱っこのしかたを学んだ後，実際にうさぎを抱っこしました。また，聴診器を当てて心臓の音を聞きました。本物のうさぎと触れ合いながら，「あったかい！」「ふわふわだ」と，嬉しそうな子供たちでした。

4年生の算数では，分度器を使って角度を調べたり，作図をしたりする学習をしています。

今回は，180°より大きい角度の測り方について考えました。「180°と，あと何度あるか調べればいい。」，「360°より何度小さいか考えればいい。」など，様々な調べ方を考え，それぞれの考えを１人１台端末を使って，伝え合いました。

６月１４日（水）にリモートで県民の日朝会を行いました。校長先生からは，栃木県が１５０年前に誕生したことや，「栃木県について学ぼう」というプリントをもとに栃木県の歴史や特色について話していただきました。子供たちはみんな真剣に話を聞いたり，栃木県クイズに答えたりと楽しみながら栃木県について学ぶことができました。

昼休みに「エディ先生と歌おう～Let's sing “Edelweiss”～」の会を開きました。４年生が，先日の音楽集会で演奏した「エーデルワイス」を，今日はエディ先生と英語で歌いました。エディ先生のギターの伴奏に合わせて，友達と楽しく英語で歌うことができました。

 ６月は「歯と口の健康月間」です。

保健給食委員会の児童を中心に校内では様々な取組を行っています。

放送でハブラシの磨き方や，噛むことの大切さについて呼びかけをしました。

また，保健室前の掲示では歯に関する内容を掲示しています。子供たちは掲示物をきっかけに，歯についての話をしています。

そして本日，みなさんの普段使っているハブラシの毛先の状態をチェックする「ハブラシチェック」を行いました。お子さんが「交換が必要」という紙をもらった場合は新しいハブラシを準備し，正しく歯を磨けるようご協力をお願いいたします。

業間に竜巻の避難訓練を行いました。ランドセルのカバーを頭に覆って，窓から離れて廊下などに避難しました。振り返りでは、屋内での避難の仕方や，もし屋外で竜巻や突風などにあったらどうしたらいいかも，真剣に考えることが出来ました。

１年生のアサガオがぐんぐん育っています。先週，肥料をあげたこともあってか，週明けの今日は葉っぱやつるが大きく育っていました。

今日は支柱を立てました。つるをよく見ると，細かい毛が生えているのに気づいた子供たち。「ふわふわだね」「ちょっとざらっとしてるね」等のつぶやきが聞こえました。

7日（水）には5年生の調理実習がありました。

前回は青菜をゆでようということでほうれん草をゆでましたが，今回はじゃがいもに挑戦です。

じゃがいもはほうれん草と比べてやわらかくなるまでに時間がかかることから，材料によってゆでる時間が変わることに気付きました。

包丁の使い方にも慣れ，てきぱきと調理をしていました。

１年生は今日から，「ぜんぶでいくつ」の足し算の単元に入りました。

ブロックなどの具体物を使って考え，お友達と話し合ったり全体で発表したりして，答えを導き出しました。ノートの字もとてもきれいです。週に２時間は，TT（教師2人）で授業を行っています。

３年生の図画工作では，粘土をこねながら様々なイメージを膨らませて，建物や乗り物生き物など思い思いの作品を作りました。