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2021年7月の記事一覧
平北ファームの除草
校舎裏手の「平北ファーム」では,6月上旬に植えたサツマイモの苗が元気よく育っています。夏休み前に児童の除草が十分できなかったので,今日は機動班の方々の力をお借りして,きれいに草取りとつる返しを行いました。8月21日(土)のPTA親子ふれあい作業では,6年生が頑張ります。

夏休みの図書室
今週は,学校の図書室が開館しています。9:00~11:00の2時間ですが,本を借りに来たり,学習をしに来たりして,連日にぎわっています。夏休みの推薦図書や図書委員のおすすめの本も揃っています。30日(金)までとなりますが,どうぞご利用ください。


エピペン・嘔吐物処理研修
今日はエピペン・嘔吐物処理についての研修がありました。養護教諭の加藤先生から,アレルギー事故発生時の対応やエピペンの打ち方,嘔吐物の処理方法等について講習を受けました。


各教室には対応マニュアルや処置セットを常備しています。今日の研修を生かして,夏休み明けも,子供たちが安全安心に過ごすことができるように,留意していきたいと思います。
各教室には対応マニュアルや処置セットを常備しています。今日の研修を生かして,夏休み明けも,子供たちが安全安心に過ごすことができるように,留意していきたいと思います。
Q-U研修
個人懇談お世話になります。午後は職員研修,先生たちの勉強会です。今日は鬼怒中学校のスクールカウンセラーの澤村先生を講師に,「Q-U検査をいかした学級集団づくり」の研修会でした。「やる気のあるクラスをつくるためのアンケート」と「いごこちのよいクラスにするためのアンケート」の結果を,どのように学級づくりに生かしていくのかを学びました。

夏休み前 最終日のそれぞれ
今日は,夏休み前の最終日です。クラスごとに,時間を上手に使いながら,まとめの学習をしたり,AIドリル学習のやり方を確認したり,お楽しみ会をしたりしました。子供たちは,タブレットと電源アダプタを大事にランドセルに入れて下校しました。


夏休み前の会・表彰
今日は,夏休み前の会をテレビ放送で,朝の活動の時間に実施しました。
最初に,歯と口の健康作文・標語・ポスターコンクールの入賞者の表彰です。3席以上の4名は,放送室で表彰しました。

次に,校長先生からは,パワーポイントを使って「夏休みを迎えるにあたって」次の3点についてのお話がありました。特に,二つ目の「本を読みましょう」では,楽しい本・悲しい本・冒険の本・推理の本・伝記など,様々な本の紹介がありました。夏休み,心に残る本と出会えるとよいですね。

児童指導主任の渡辺先生からは,平北ジャーの皆さんとリモートで中継した形(本当は事前録画してあります)で,それぞれのレンジャーに夏休みの生活で守るべきこと(早寝早起き・交通安全・学習・遊び・感染症防止など)について,話をしてもらいました。

35日間の夏休み。全員が元気に楽しく過ごしてきてください。
最初に,歯と口の健康作文・標語・ポスターコンクールの入賞者の表彰です。3席以上の4名は,放送室で表彰しました。
次に,校長先生からは,パワーポイントを使って「夏休みを迎えるにあたって」次の3点についてのお話がありました。特に,二つ目の「本を読みましょう」では,楽しい本・悲しい本・冒険の本・推理の本・伝記など,様々な本の紹介がありました。夏休み,心に残る本と出会えるとよいですね。
児童指導主任の渡辺先生からは,平北ジャーの皆さんとリモートで中継した形(本当は事前録画してあります)で,それぞれのレンジャーに夏休みの生活で守るべきこと(早寝早起き・交通安全・学習・遊び・感染症防止など)について,話をしてもらいました。
35日間の夏休み。全員が元気に楽しく過ごしてきてください。
熱中症対策
先週,梅雨明け宣言が出たとたん,熱中症が心配な程の暑さになっています。養護教諭が中心となって、気温と湿度から出される暑さ指数(WBGT)を毎日こまめにチェックしていますが,今週は連日「厳重警戒」なので,外遊び等は控えて室内で過ごすようにしています。

着衣水泳
昨日の3年生に引き続き,今日は,2・3校時に1・2年生が,4校時に4年生が,5・6校時に5・6年生が着衣水泳を行いました。


1・2年生:服を着て水の中を歩きました。とても重く感じました。いつもならうまく歩いたり泳いだりできるのに,思うように体を動かせないことを学びました。

4年生:着衣のまま水に入ってしまった時に,ペットボトルなどを利用して浮くことができることを学びました。


5・6年生:簡単な着衣泳やペットボトルを使った浮き身が長時間できました。また,最後には,プールフロアーの片付けを行いました。
今日で,水泳の学習はおしまいです。夏休みの間に,川や海で遊ぶことが考えられますが,水の事故に会わないように,万が一の時には,危険から身を守ることが出来るようにしてもらいたいです。
1・2年生:服を着て水の中を歩きました。とても重く感じました。いつもならうまく歩いたり泳いだりできるのに,思うように体を動かせないことを学びました。
4年生:着衣のまま水に入ってしまった時に,ペットボトルなどを利用して浮くことができることを学びました。
5・6年生:簡単な着衣泳やペットボトルを使った浮き身が長時間できました。また,最後には,プールフロアーの片付けを行いました。
今日で,水泳の学習はおしまいです。夏休みの間に,川や海で遊ぶことが考えられますが,水の事故に会わないように,万が一の時には,危険から身を守ることが出来るようにしてもらいたいです。
清掃強化週間(~20日)
先週から今日までが清掃強化週間でした。子供たちは,清掃担当場所ごとに,その日のポイントに従って,隅々まできれいに清掃を行うことができました。

5年ビデオレター作成
のざわ特別支援学校の5年生と例年行っている,居住地交流が,コロナの影響で,今年度も実施できませんでした。そのために「赤い屋根の家」をみんなで合唱して,ビデオレターにして送ることになりました。喜んでもらえると嬉しいです。
2年鍵盤ハーモニカの練習
2年生の音楽では,「かっこう」の曲に合わせて,列ごとに鍵盤ハーモニカの練習をしたり,曲を聞き合ったりしました。タンギングを意識して,上手に演奏が出来るようになりました。
着衣水泳(3年)
3年生の着衣水泳を実施しました。服を着たまま水の中に入ると,泳ぎにくかったり,浮きにくかったりすることを,体験を通して学びました。


1年生アサガオの観察
毎日色とりどりのアサガオの花がたくさん咲いています。花の数を数えたり,隣のお友達の所へお邪魔したつるを自分の所に戻したり,咲いている様子をスケッチしたりしました。


校長先生からの挑戦状
校長先生からの挑戦状は,今日1年生と3年生が全員合格しました。1年生は「いくつといくつ」の10問,3年生は「時刻と時間」の5問でした。時刻と時間の問題は,個人差が大きくて,とても苦手とする子も多い単元です。普段の生活でも,時計を意識して時間の感覚を身に付けていけるようにしたいです。
アゲハが成虫になりました
ミカンの木に10匹いたアゲハの幼虫が,次々にいなくなってしまってしまったと思っていたら,台の後ろ側でサナギになっていました。今日は,その中の1匹が成虫になり,1年生の教室から飛び立っていきました。

読み聞かせ
今日の朝の活動は,ボランティアの方による第2回目の読み聞かせです。読み始めると,子供たちはすぐに絵本や物語の世界に引き込まれていました。夏休みに読みたい本のヒントがもらえた人もいたようです。

5年生調理実習
本日,5年生の調理実習「じゃがいもをゆでよう!」を実施しました。クロームブックを活用して,茹で時間を測ったり,茹でる様子などを記録したりしました。また,密にならないように,2グループに分けて10人ずつ調理や試食をしました。

水泳の学習
今日は天候に恵まれて,絶好のプール日和になりました。2校時が4年生,3・4校時が6年生,5校時は5年生でした。


4年生:泳力に応じて,2コースに分かれて指導しています。

5年生:学年合同で入っています。コースに分かれて練習したり,検定を進めたりしました。
4年生:泳力に応じて,2コースに分かれて指導しています。
5年生:学年合同で入っています。コースに分かれて練習したり,検定を進めたりしました。
登校の様子
先日,登校指導がありましたが,子供たちは班長さんを先頭に1列で静かに歩行している班が多くみられました。地域の方や保護者の方々にも登校の見守りをして頂き感謝いたします。子供たちにとって徒歩での登下校には,少々辛いことやトラブルなどつきものです。しかし,皆で助け合ったり,工夫したりしながら乗り越えることで得られる教育的効果は,はかり知れなく大きなものがあると思います。子供たちの弱音や困り事に寄り添いながらも,たくましく生き抜く力をつけるために,励まして頂ければと思います。

1年生暑中見舞い書き
1年生は,郵便局から頂いた暑中お見舞いのはがきを書く学習をしました。1年生にはかなり難しい「はがき作成」の学習でしたが,保護者の皆様のご協力もあり,上手に出来上がりました。裏面には,出来るようになったことや楽しかったことなどをイラスト付きで書いてあります。

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学習支援コンテンツ
お願い
子どもが被害者となる事件が後を絶ちません。 幸いにして,本校の学区においては,保護者の皆様のご協力により,誘拐・声かけ・わいせつ行為などの事件は発生していません。これも保護者の皆様のご協力のおかげと感謝申し上げます。今年度も立硝を継続しますので,今後とも,児童の安全確保のため,ご理解とご協力をお願いいたします。
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