学校日誌

今日の朝の読書タイムは，担任の先生をシャッフルしての読み聞かせでした。みんな，わくわくしながら聞いていました。

「本物を体験する」機会として，５・６年生児童が文化会館で「こころの劇場　劇団四季のミュージカル公演」を鑑賞しました。「こころの劇場」とは，劇団四季が社会貢献として実施している活動です。今日の演目は「人間になりたがった猫」でした。俳優さんたちの声量や表現力，舞台装置の素晴らしさにすっかり引き込まれた５・６年生の児童でした。

２年生は，２８日（金）に１年生を連れて，学校案内をします。今日は，その招待状を届けました。２年生からお手紙をもらった１年生，とても楽しみな様子でした。

今日は，3種類の気体と燃焼の関係について調べました。

集気びんで窒素，二酸化炭素，酸素を集め，びんの中にローソクの火を入れ，燃え方を観察しました。

酸素を入れたときに，激しく燃える様子に驚き，気体と燃焼の関係について考えていました。

生活科の「通学路を歩こう」では，実際に通学路を歩きながら，安全に登下校するために気を付けることを全員で確かめました。横断歩道の渡り方や，子ども１００当番の家の看板，道路の「止まれ」の標示等をチェックしながら歩きました。

学校が地域の避難所になっていることも，看板を見て確認しました。

遅咲きの八重桜が満開となって，校庭では，桜の木の下で遊ぶ子供たちもたくさんいます。花びらがたくさんついているので，桜吹雪を楽しんでいます。

今年も昇降口に，ミカンの鉢植えを設置しました。アゲハの幼虫の住み家です。

みんなで，小さな丸いたまごや，黒く小さな幼虫を見つけました。

国語の「だいじょうぶ　だいじょうぶ」では，登場人物の気持ちを想像し，自分の考えをタブレット上のワークプリントに書き込み，その後，全員の友達の考えを見比べて，学習を深めていきます。タブレットの操作も上達しました。

4年生の理科の学習では，校庭の春の生き物について観察をしました。

クロームブックで写真を撮影して記録しておくことで，季節を通して，生き物がどのように変化をしていくか，分かりやすく調べることができます。

今日は，２年生が「１年生となかよくなろうの会」を開いてくれました。

なかよし班に分かれて自己紹介をした後は，へびおにをして大いに楽しみました。

来週は，同じ班での学校探検です。これからもっと仲良くなって，協力して活動してほしいと思います。