横東日記

　ハローミュージックに６年生が登場です。曲は「Ｗｉｓｈ～夢を信じて」です。６年生の圧倒的な合唱に，下級生はびっくりしていました。

　その後，文化会館で行われた「うつのみやジュニア芸術祭学校音楽祭」に同じ曲で出場し，大人数ならではのダイナミックで美しいハーモニーで観客を魅了しました。

　第2回目の避難訓練は時間を知らせずに実施しました。業間だったので，それぞれの場所で身を守る姿勢をとり，放送を聞いて校庭に避難しました。災害はいつ起きるかわかりません。家庭でも話し合うよう声をかけました。

　1年生は煙体験をさせていただき，火事のおそろしさについても学習しました。

 

秋晴れのもと，稲刈りをしました。鈴木さんに稲の刈り方を教えてもらい，いざ，稲刈りへ。片手でにぎれない程の束に驚いていました。今年は脱穀体験もさせていただき，米作りの大変さを楽しみながら学習できました。

 

　新聞等で報じられているように，いよいよ道徳の「教科化」が近づいてきました。本校でも，このたび道徳についての研修が行われました。先進校の研究授業の動画を視聴したあと，熱心な研究討議が行われました。

　本校でも，授業をお互いに公開し参観し合って，授業技術・学力向上に向けて日々研修に取り組んでいます。このたび6年生でも2つの授業公開がありました。2組では，円の面積の求め方を今まで学習したことから導き出す授業。1組では，栄養教諭の教育実習生と一緒での食育の授業が公開され，教員が自主的に参観に来ていました。今後の授業の参考にして，学校全体でのレベルアップにつなげていきたいと考えています。

日産自動車工場とパイオラックス株式会社の自動車関連工場へ見学に行ってきました。

　今は，和楽器の音楽も音楽の授業に取り入れられています。今日は，津軽三味線裕翔会の皆さんの協力で，6年生が三味線を体験し，有名な「津軽じょんがら節」などを生演奏で鑑賞しました。

 

夏休みが終了し，学校に子供たちの元気な姿が戻ってきました。今朝は，朝会があり，学校長からは，「自分のことは自分でできるようになろう」「一時間，一時間の勉強をしっかりやろう」という，二つの話がありました。生活のリズムを取り戻し，しっかりと勉強に励んでもらいたいと思います。

　７月１１日（火）
　文部科学省研究指定校として，本校では社会科の授業研究に取り組んでいます。文部科学省初等中等教育局視学官の先生をお招きして，第２回目の研究授業が行われました。

７月１０日月曜日の朝，読書の時間に図書委員会児童による読み聞かせ会が実施されました。６月の委員会活動時に読み聞かせに入る学級を決めてから，図書委員の児童はそれぞれ休み時間や委員会活動時に頑張って練習を積み重ねました。そして本番。少し緊張した面持ちの児童も見受けられましたが，下級生を楽しませるために登場人物になりきって本を読んだりクイズを出したりと，精一杯取り組む姿が見られました。下級生からたくさんの拍手をもらって，達成感を感じることができたようです。

　5年生も6年生同様，水難事故から自分の身を守るための訓練である「着衣水泳」を行いました。

　長そで長ズボンのまま入水するといかに体が重くなるのか，そして歩きにくく泳ぎにくくなるのかを体験し，その後ペットボトルを使ってどれくらい浮いていられるか，どの姿勢でいるのが最も長時間浮いていられるかを体験し，感想や気づきを発表し合いました。初めて経験する児童が多く，有意義な時間となりました。

 

　夏休みの前に，万一の水の事故から自分の命を守るために，服を着たまま水泳をする「着衣水泳」が行われました。
　まず，水難事故の救助方法の実演を見学，続いて服を着ての水泳体験，シャツやペットボトルを使って浮く体験などをした後，下級生のために設置されたプールを浅くするプールフロアを片づけました。

　児童会主催の縦割り班によるウォークラリーが行われました。4年生以上のクラスと各委員会の代表児童が考えた様々なアトラクションを，上級生と下級生が協力し合って回りました。

　市の生活安心課交通安全グループの方を講師にお迎えして，交通安全教室が開かれました。

　交通のルールをクイズで確認したり，道路の渡り方の実験をしたりしました。

　市のバスを利用して，市の施設めぐりに行ってきました。宇都宮市中央卸売市場では，普段目にすることのできないたくさんの青果や水産物に子どもたちは驚いていました。宇都宮市中央消防署では，消防車や通信指令室など速く火事や災害に対応する取り組みを学びました。クリーンパーク茂原では，焼却ごみやリサイクルの仕組み等を見学をしながら学ぶことができました。たくさん歩き回って疲れた様子でしたが，子どもたちも笑顔満点でした！
　　

　3年生になってリコーダーの指づかいや息の入れ方を知り，歌とリコーダーの演奏を織り交ぜて2曲発表しました。

　元気な歌声と覚えたてのリコーダーの音色が体育館に響きました。

　生活科の学習で町たんけんに行きました。近隣のお店や施設を見学したり，インタビューしたりして，自分たちの町について楽しく学ぶことができました。

　今年度から，本校では社会科の授業研究に取り組んでいますが，市の教育委員会から指導者を招いての第1回目の研究授業が行われました。今回は，6年生の歴史の授業で，金閣と銀閣の写真を比較して，気づいたこと・変化したこと・考えたことについて話し合い，「室町時代はどのように変化したのか調べる」という学習問題を作る，というものでした。

児童たちは，真剣に写真を比較したり資料集を使ったりして話し合い，発表し，深い学びを通して，「思考力・判断力・表現力」を育んでいました。
   

　じゃがいもが収穫の時期になりました。学校の隣の畑でじゃがいもをほり，家庭に持ち帰りました。2学期は家庭科で，じゃがいも料理をする予定です。6年生のみなさん，とれたじゃがいもを自分で料理してみてくださいね。

市の水泳大会が河内ドリームプールで行われ，本校の代表選手たちも，頑張って好成績を残しました。

5年生女子

自由形4位　背泳ぎ1位　平泳ぎ5位　リレー2位

5年生男子

背泳ぎ5位　平泳ぎ1位　リレー3位

6年生女子

自由形2位　背泳ぎ6位　リレー6位

6年生男子

自由形2位　背泳ぎ4位　平泳ぎ4位　リレー4位
※写真は学校での練習です。

学校のプールを夏休みに使用する地区子供会の役員の皆さんや，子供の家の先生方と一緒に，本校教職員も，簗下分署の救急隊員の方から，心肺蘇生法の講習を受けました。「万が一」の事態に備えての講習ですが，今回学んだ心肺蘇生法を使う事態が起きないことが一番です。

小学校でも，英語が教科として実施されることが決まり，本校でも5年生で校内での授業公開が行われました。この日は，ＡＬＴの先生なしで担任がやる授業バージョンでした。内容は，英語の歌，英単語の発音，ペアになり英単語で消しゴムを取り合うゲームなどで，Do you like〇〇インタビューでは，参観した我々も子供に戻った気持ちで一緒に英会話に参加しました。

　本校では，今年度から「社会」の研究に取り組むことになりました。先陣を切って，5年5組で，授業が公開されました。「暖かい土地のくらし　沖縄」の勉強で，沖縄の暮らしの工夫について考える授業でした。昔のように先生からただ教わるのではなく，資料から自分で考えて，グループで相談して，意見を発表する，というような展開で行われていました。

　6月30日に行われる宇都宮市小学校水泳競技大会に向けての練習が始まりました。各種目の記録をもとに選手選考を行います。この日は，平泳ぎ・背泳ぎ・自由形の記録をとる選考会が行われていました。出場予定の強化選手が決まると，リレーの引き継ぎなどの練習も始まります。

　6年生は，運動会が終わると，すぐプールの準備です。最高学年として，全校児童のために頑張りました。

　真夏のような暑さの中，田植えを行いました。

　田んぼの中をうまく歩けず，転んでしまう子もいましたが，みんな楽しく苗を植えることができました。

運動会の本番が近付いてきました。全体練習も始まり，開会式や応援練習が行われました。学年の練習も仕上げの段階になっています。運動会当日は，文書やメールをご覧になって，準備や応援に，ご協力どうぞよろしくお願いいたします。

横川東小にも多数の教職員が着任し，入学式では153名の1年生が入学しました。今年度も本校の様子を紹介していきますので，よろしくお願いします。
 

  もうすぐ3月。児童会の行事である「6年生を送る会」が行われました。5年生が中心になり，在校生が6年生に対して感謝の気持ちを表しました。在校生からは，思い出クイズ，思い出のスライドショー，歌や感謝の言葉，6年生からは，プレゼントや歌などがあり，和やかに交流が行われました。

 
  いよいよ冬休みです。今日の朝会では，市の陸上大会など様々な表彰があり，学校長からは「感謝の気持ちを忘れないように」という講話，児童指導主任からは安全に休みを過ごすための諸注意がありました。

　皆さまも，よいお年をお迎えください。

　数年後には，小学校でも英語が正式な教科になります。本校職員も，研修に励んでいます。

来年度に入学予定の子供たちの健康診断が行われました。本校では，来年度最上級生として新入生の世話をする立場の5年生が，教職員と一緒に仕事を行いました。

今回は，休み時間に地震が発生した場合，自分で自分の身を守る行動ができるようにするための訓練です。さらに，1年生は，「煙体験」もしました。

9/29～10/1に5年生が冒険活動教室に行ってきました。アップルパイづくりではりんごの皮むきに挑戦，イニシアティブゲームでは協力することの大切さを学び，ネイチャーゲームでは五感を使って自然と触れ合い，杉板焼きでは世界で一つだけのプレートを作りました。学校や家庭ではできない様々な体験をした5年生。これから，高学年としてますます活躍してくれることを期待しています。