NEWSコーナー

５年生の友達は、６年生から引き継いだ「旗当番」の活動に、早速、今朝から取り組んでいました。

一人で出来るかな？「旗」の様子は、５年生の教室からよく見えるので、確認しながら取り組めるといいですね。

５年生の友達と、算数「正多角形の書き方」について学習しました。前回までは、丸い折り紙を使って正多角形を作りましたが、今回からコンパスを使って作図をしました。
中心角を求めて正５角形をかいた後、正６角形に挑戦したときのことです。「じゃあ正多角形はいくつできるのかな？」という声がありました。「正８角形は折り紙でつくったからあるよね」「でも、正７角形はできないよ。だって・・・」と友達に説明する姿がありました。

ノートには、「３６０°を割り切れないからできない」とかけない理由や他にできない正多角形も書かれていました。
その説明を聞いた後、改めて正６角形を見たとき「正６角形なら、簡単にかけるよ」という声がでてきました。６０°の中心角を６回使ってかくのではなく、「３回でＯＫ」というのです。よく聞くと「偶数の正多角形なら、対角線を伸ばす方法で一気にかける」という友達もいました。さっぱり？なので説明してもらいました。

「偶数の正多角形は、対角線で折るとぴったり重なるから、かくときには半分で済む」というのです。なるほどな～と思うと同時に、「じゃあ」「でも」「だったら」と考えを深めていく５年生の姿に感心しました。楽しい算数の時間になりました。

陽光小では、毎朝、６年生の活動として「旗当番」があります。国旗＆市旗＆校旗を掲揚塔に上げたり降ろしたりする活動です。今朝も、６年生が行うのかな？と思っていると、５年生の友達が全員集合。

いよいよ５年生に活動が引き継がれるのですね。

まずは、６年生の先生から、手順の説明です。

「まずは、職員室にある旗を持ってきます。そのときに「おはようございます」と挨拶をして職員室に入れるといいですね」

次は、この金具に、旗の金具を通します。

旗を上げたら、最後にひもをクルクルします。そうしないと、ひもが風に吹かれて支柱に当たり、音がカンカン響いてしまいます。ちょっとした気配りも大切ですね。

もちろん、降ろし方の手本も見せてくれました。

さて、いよいよ明日からは、５年生の出番です。今回引き継いだ旗当番の他に、登校班の班長や清掃班の班長、縦割り活動の班長など、多くの場面で６年生の仕事を引き継ぐことになります。まずは、旗当番から、がんばろう。

今日の陽光小newsを作ろうとしたら、５０３５４件のカウント。この週末の間に、気がつくと５万件を超えました。ありがとうございます。そして、５万件目を見事GETした方。おめでとうございます。「お祝いの品」は用意していませんが、今後も陽光小のＨＰを応援していただければ幸いです。

今日のドレミファタイムは、今年度最後。締めくくりに発表するのは、５年生の友達です。

まずは、リコーダーで「威風堂々」を演奏しました。

ピアノの音を聞きながら、リズムがズレないように演奏できました。

伴奏も上手でしたね。一定のリズムで弾けました。

次は、「冬景色」の合唱。高音部がきれいに響いていました。

最後は、合奏「キリマンジャロ」。太鼓のリズムがかっこいい曲ですね。

リコーダーの友達も、

鍵盤の友達も、息が合っていましたね。

ピアノが全体のリズムを整えていました。頑張りましたね。

全体で、６年生へのプレゼントの曲を練習しました。この曲は、現在中学２年生になる友達が５年生の時に作った曲です。みんなのお兄さんやお姉さんの曲ですね。放課後、４年生の友達に「知ってた？この曲、君のお兄さんが５年生の時作ったんだよ」と教えたら、「知らなかった！お兄ちゃんの学年にしては、いい曲を作ったね」と感想を教えてくれました。

今日、放課後、校舎の中を移動していると、「先生。ＨＰ楽しんでいるよ」と声をかけていただきました。「学校の様子が分かるよ」「つい見ちゃうんだよな～」と励ましの声をかけていただきました。ありがとうございます。
３月１６日の卒業式まで残り１ヶ月になりました。卒業間近の雰囲気を伝えられたらいいなぁと思います。

今日は、６校時目にクラブ活動がありました。今回のクラブは、３年生の友達が来ての「クラブ見学会」も兼ねていました。

ＰＣクラブでは、自分たちが作った「クイズ」を３年生に発表しました。上手に伝わったかな？

今日は、１年１組の友達が生活科で「たこ揚げ」。春のような陽気の中、楽しそうに「たこ揚げ」を行っていました。

気持ちよさそうに楽しんでいる向こう側を見ると・・・

由井先生が何やら作業中。写真には写っていませんが、バーマン先生や泉先生も別の友達と一緒に作業中。どうやら、糸がからまった友達のたこ糸を解く作業を手伝っている様子でした。「たこ」って、クルクル回るから、糸が撚れてしまうんですよね。その思い出も、勉強ですね。

今日は、２＆４＆６年生の友達の授業参観。特に、６年生の友達は「巣立ちの会」ですね。「笑い」の中にも「成長」を感じさせる場面を織り交ぜながら、自分たちで企画運営する「会」になったでしょうか。
さて、お昼に用事があって農園に行くと、６年生の保護者役員のみなさんが集合して作業をしていました。

週末に作った土台に、親子活動で作ったプレートをはめ込んで、ついに「卒業記念品」が完成しました。これとは別に、校舎前の花壇用の学年プレートも製作したので、卒業までには披露できることになっています。とても素敵な記念品になりましたね。役員の皆さんを中心に、６年生の皆さんには素敵な「記念品」を作っていただきました。ありがとうございます。

今日の６時間目（書写）に、６年２組の友達は、卒業式の練習で自分が使う「卒業証書のコピー」に名前と卒業番号を小筆で書きました。小筆を使う授業のおまけとしてチャレンジしました。

今年の卒業生は、とっても記念すべき卒業生なんですよね。それは、３０００番目をＧＥＴする友達がいるからです。陽光小学校が３７年間こつこつ積み重ねた結果なのですが、一生の思い出になりますね。もちろん前後賞（？）の友達もね。
ちなみに、次に気になる番号として３３３３番目をＧＥＴするのは、現在の１年生か２９年４月に入学する友達です。６年後が楽しみですね。