最近の出来事

　あいさつへの意識高揚を図り，自らあいさつができる児童の育成を目的に，登校指導日に合わせて学年単位で行っている「あいさつの日」。今日は，3年生が担当でした。日頃からとても明るく元気な3年生の子供たちのパワーで，第2学期の初日，素敵なスタートを切ることができました。3年生の皆さん，ありがとう！

〔1年1組のザウルスキッズたち〕

【音楽：「ドレミのおとであそぼう」コロナ対策で演奏する児童は一人ずつです。上手に演奏しています。】 《10/5 (火) 3校時撮影》

〔2年1組のザウルスキッズたち〕

　【学級活動：レクリエーション大会の種目について，上手に話し合い活動を行っています】 《9/30 (木) 5校時撮影》

〔3年1組のザウルスキッズたち〕

　　　　【理科：「かげと太陽」友達と協力しながら地面近くの温度を測定中】 《10/5 (火) 5校時撮影》

〔なかよし学級のザウルスキッズたち〕

　　【皆で協力しながら「スペシャルマフィン」作り。この後美味しくいただきました！】 《9/28 (火) 2校時撮影》

〔4年1組のザウルスキッズたち〕

　【図工：「つないで組んですてきな形」紙バンドを曲げたり折ったり組み合わせたりと個性豊かな作品作り】 《10/1 (金) 2校時撮影》

〔5年1組のザウルスキッズたち〕

　【体育：タブレットを使って学習課題を確認しながら作戦を立て，バレーボール型ゲームに取り組む子供たち】 《9/29 (水) 3校時撮影》

〔5年2組のザウルスキッズたち〕

　　　【国語：「平家物語」他４つの有名な古文の一説を選び，暗唱にチャレンジ中】 《10/7 (木) 3校時撮影》

〔6年1組のザウルスキッズたち〕

         【理科：塩酸に溶かした鉄・アルミの行方について，水溶液を蒸発させて実験中】 《10/7 (木) 2校時撮影》

★終業式後の各学年の子供たちの取組を取材しました★

　　　　　【1・2年生遠足の顔合わせ会。自己紹介の後，グループの目当てや乗る乗り物を決めました】

　　　【3年生のお楽しみ会の様子】　　　　　　【4年生のお楽しみ会の様子】

【5年1組，家庭科でボックスティッシュカバーを完成させました】　【5年2組のお楽しみ会の様子】

　　　　　　　　　　　【6年生，運動会の入場，開会式の練習】

 【なかよし学級，遠足に備え手びねり体験】　　　　【おいしい給食（4年生）】

　　【担任から一人一人の児童に温かい言葉かけを行いながら通知表を渡しました】

　　　　【「1学期がんばったこと」の作文発表（左：1年生　右：4年生）】

　　　　　　【学校長の話】　　　　　　　　【いつにも増して真剣に話を聴く子供たち】

　　　　　【式後，「宮っ子心の教育表彰」で７名の子供たちが表彰されました】

　今朝，「令和3年度 第1学期終業式」が行われました。今回は1年生と4年生の代表児童による「1学期にがんばったこと」の作文発表を行い，堂々と立派に発表することができました。

　その後，学校長から，「終業式という節目の日にこれまで歩んできたことの振り返りを行うことが大切であること」「あいさつの意義についてもう一度みんなで考え，2学期は，あいさつの溢れる中央小にしていこう」という話をしました。

　式後，「宮っ子心の教育表彰　教育長奨励賞」の表紙様式が行われ，各クラスから選ばれた７名の子供たちが表彰されました。

　コロナ禍の中でスタートした令和３年度でしたが，皆様のご理解・ご協力のおかげで，1日も学校を止めることなく1学期を終えることができました。誠にありがとうございました。

　明日から13日までの5日間秋休みとなりますが，子供たちが安全に過ごせますよう見守りも含めまして，どうぞよろしくお願いいたします。14日，元気な子供たち再び会えることを楽しみにしています。それでは，良い秋休みをお過ごしください！

【３校時：１・２年生の練習】

【５校時：３・４年生の練習】

 ※来客対応のため，いいシーンが撮影できませんでした・・・スイマセン

【１校時：５・６年生の練習】

　校長室からは，校庭の様子がよく見えます。今週月曜日から本格的に始まった運動会練習も今日で４日目。今日は，どの学年も校庭での表現運動練習に進化していました。かわいいダンスやキッレキレのダンス，勇壮な踊りと見ごたえ十分の表現運動に仕上がりそうです。職員室にいた職員も仕事の手を止め，しばし見入っていました。当日までにはさらに上達していると思います。乞うご期待を！

　　　【リモートで参加いただいた役員の皆さん】　　　　　　　【本校職員は理科室で会議に参加しました】

　　　【運動会について説明する舘岡教諭】　　　　　　　　　　　　【会議資料は画面で共有します】

　今日，本校の第２回PTA役員会がリモートで開催されました。本校職員を含め，３０名余りの役員の方々が「Microsoft teams meeting」機能を使ってリモートで結び，運動会の協力や今後の行事予定の確認等，スムーズに会議を進めることができました。

　長引くコロナ禍の中，竹井PTA会長様の発案で，初めての試みとして行われたリモート会議でしたが，新しい会議の在り方として有効な手段であることも確認できました。

　竹井会長様，そしてお忙しい中会議に参加いただいた役員の皆様，大変ありがとうございました。

　　　　【久々のロング昼休みでしたが，校庭は・・・閑散としています】

《同じ頃，室内では・・・》

【体育館では，終業式・始業式の代表児童リハーサル中】　【児童会室では，代表委員会による運動会シンボルマーク決め】

　　　　　　　　　 【空き教室では，運動会の応援練習の真っ最中】

　夏休み前から約２か月ぶりとなる水曜日のロング昼休み。多くの子供たちが大挙して校庭に出てくると思いきや・・・・。写真のように低学年を中心にごくわずかでした。校舎内をめぐってみると，上記のように，それぞれの場所でいろいろ活動していることが分かりました。　　

　更には，明日以降予定している「お楽しみ会」の準備をしているクラスもありました。それぞれに充実したロング昼休みを過ごしていました！

　　　【タブレットで動画を再生】　　　　　　　【プロジェクターにつなぎスクリーンに映します】

　　　　　　　　　【大画面の映像を見ながらダンスのレッスン中】 

　タブレットとプロジェクターを駆使して，運動会の表現運動の指導に当たっていました。大画面を見ながら子供たちの理解度も向上し，先生方も指導に専念できるようです。GIGAスクール時代の新たな運動会練習の形ですね。

　　　　　　【真剣な態度で担当の先生方から指導を受けている６年生たち】

　運動会の見どころの一つに最上級生たちの係活動での活躍ぶりが挙げられます。今日の業間時に，開閉会式や入場での係児童の動きなどについて担当の先生方の指導を受けていました。どの子供たちも真剣そのもの・・・・。本番での活躍に乞うご期待！

　　　　　　【班ごとに整列し，先生から遠足の概要について説明を聞きます】

　　　　　　　　【班ごとに分かれ，顔合わせと係を分担しました】

２校時，体育館で３・４年生が，10/15(金)に予定している秋の遠足の打ち合わせを行っていました。３・４年生は益子に行きます。本校では，兄弟学年で班を作り，遠足を通して学年間の交流を深めます。コロナ禍ではありますが，楽しい遠足になってほしいものです。

　　　【１年１組の読み聞かせ風景】　　　　　　　【２年１組の読み聞かせ風景】

　　　【３年１組の読み聞かせ風景】　　　　　　　【４年１組の読み聞かせ風景】

　夏休み明けから「緊急事態宣言」発令の影響で延期になっていた「読み聞かせ」が，約１か月ぶりに再開し，今日は，１～４年生で行っていただきました。おかげで子供たちは楽しいひと時を過ごすことができました。ボランティアの皆さん，ありがとうございました。

【低学年】

【中学年】

【高学年】

【応援団】

　　　　　　　【白組応援団】　　　　　　　　　　　　　　【赤組応援団】

　緊急事態宣言が解除され，約1ヶ月ぶりに普通日課に戻った中央小。今週末には１学期終業式を控え，子供たちは，学習や生活のまとめに頑張っているところです。

　そのような中，今月23日(土)に予定している運動会の練習がいよいよ本格的に始まりました。昨年度の反省を生かし，今年度は表現運動も取り入れることとし，コロナ対策を十分に考慮した演目を選び，練習を開始しました。

　現段階では，予定通りの感染対策を十分に講じた運動会を予定しております。お楽しみに！

　　　【２名の講師の方々】　　　　　　　　【交通安全についての講話の様子】

　　　　　　　　　　　　　　【真剣に話を聴く子供たち】

　　　　　　　　　　　　【自転車シミュレーター体験】

　今日の３校時（１～３年生），４校時（４～６年生）に，県くらし安全安心課，中央警察署の職員の方々をお招きし，「交通安全教室」が行われました。

　クイズやスライドなどを用いて，交通安全についての講話をしていただきました。また，学年代表児童による「自転車シミュレーター体験」も行いました。

　交通安全や自転車の正しい乗り方についての知識を深めることが出来ました。

　　 【教室には土谷先生手作りの宇都宮動物園マップが掲示してありました】

　　　　　【遠足のしおりにメンバーの名前を書く子供たち。１・２年生で班を作ります。】

　　　　【生き生きと活動している２年生。楽しさが伝わってきます！】

　２校時，２年生の教室を覗いてみると，とってもにぎやかな様子。10/15(金)に予定している秋の遠足の事前指導の真っ最中でした。１・２年生は「宇都宮動物園」に行きます。教室の壁面には担任手作りの宇都宮動物園マップが貼られ，気分を盛り上げています。本校では，兄弟学年で班を作り，遠足を通して学年間の交流を深めます。

　８日(金)には，兄弟学年での顔合わせと打ち合わせ会が予定されているようです。コロナ禍ではありますが，楽しい遠足になってほしいものです。

　【例年になく雑草が生えてしまった校庭(分かりづらいですが・・・)】

　　　　【業間の時間に５年生が除草作業を行ってくれました】

　夏休み中の除草活動がコロナ禍のため中止になってしまったことや，夏休み明けから特別日課になり校庭の使用回数が減少してしまったことから，校庭には例年になく雑草が生えてしまいました。

　そこで，業間の時間に５年生が除草作業を行ってくれました。なかなか手ごわい雑草に苦戦しましたが，だいぶきれいになりました。５年生の皆さん，ありがとうございました！

【体育館でのバレーボール型ゲームの授業。子供たちのタブレット内には授業で使う学習カードが入っています。】

　　　　　【タブレットをもとにチーム内で作戦を立てます】

　　　　　　　　　【ゲームに夢中の子供たちです！】

　普段は，紙に印刷した学習カードを使い，探検バック，筆記用具をもって体育の授業に臨みますが，今日は，タブレット一つをもって授業に・・・。スプレッドシートで作った学習カードには単元の流れや本時のめあて，振り返り，先生のコメントなどが書かれており，これまでの学習の積み重ねも含めてすぐに確認できます。体育の授業でもタブレットを効果的に活用しています。

令和３年度 ザウルス通信第7号(9月号)を発行しました。　
　　　　　
R3 ザウルス通信・第7号(9月).pdf  ←クリックするとご覧いただけます

内容については　
１．コロナ禍の中，様々なご協力に感謝！
２．いじめのない明るい学校を目指して ～いじめゼロ強調月間の取組～
３．「ＧＩＧＡスクール構想」情報（その４）：Google Meetの取組紹介
４．敬老の日 子供たちからのメッセージ プレゼント！

※　学校便りを始めとする各種お便りは，「メニュー＞各種たより」から入っていただけますと確認でき，印刷もできます。

【運動会全体の係と閉会式の係を決めていました。どちらも一人一役です】

　　　　【定員を超えてしまったら民主的に話し合いで・・・じゃんけんも可でした！】

　１０月２３日（土）は，本校の運動会です。今のところ，予定通りの実施を前提に準備を進めています。6年生にとっては小学校生活最後の運動会となります。今日の６校時には，6年生が係を決めていました。応援団，準備係，召集係，審判係・・・と，一人一役で運動会を支えてくれます。更には，開・閉会式の係など，多くの役割を6年生が担ってくれます。活躍を大いに期待しています。

〔1年1組のザウルスキッズたち〕

【体育：玉入れの球を使って決められた的の中に投げ入れます。転がりを計算して・・・】 《9/16 (木) 3校時撮影》

〔2年1組のザウルスキッズたち〕

【図工：「見つけたよわたしの色水」水に溶かした絵の具を混ぜながらオリジナルの色水を作ります】 《9/15 (水) 3校時撮影》

〔3年1組のザウルスキッズたち〕

【体育：いろいろな動物の動きをまねています】　 《9/16 (木) 5校時撮影》

〔なかよし学級のザウルスキッズたち〕

【外国語活動：歌やゲームなどを取り入れて楽しく外国語活動に取り組んでいます】 《9/16 (木) 3校時撮影》

〔4年1組のザウルスキッズたち〕

【体育：腕立て開脚跳びの練習中。見事な演技です！】 《9/14 (火) 5校時撮影》

〔5年1組のザウルスキッズたち〕

【図工：「コロがるくんの旅」教材に加え身近な材料を使い工夫しながら作品作りに励んでいます】 《9/17 (金) 5校時撮影》

〔5年2組のザウルスキッズたち〕

【家庭：初めて使うミシン，糸のかけ方や縫い方を友達と協力しながら学んでいます】 《9/15 (水) 2~3校時撮影》

〔6年1組のザウルスキッズたち〕

【家庭：各自用意した靴下を手洗いしました。初めての経験でしたが上手にできました！】 《9/14 (火) 2校時撮影》

　　【工場と学校をオンラインでつないで見学しました。（※左写真はアクセス前の写真です）】

　　　　　　　　　　　　　【3択クイズにはジェスチャーで答えます】

　　　　　【自動車工場から頂いた資料も活用しながらオンライン見学に臨みます】

　　　　　　　　　　【大切なところはしっかりメモをとる子供たちです】

5年生の社会科では，「自動車をつくる工業」の学習を行います。例年は，校外学習で自動車工場を見学し学びを深めるところですが，コロナ禍の中工場見学ができないため，工場と学校をオンラインでつなぎ，「自動車工場オンライン見学」を行いました。実際の工場の様子を見学することは叶いませんでしたが，十分に学びを深めることのできた見学学習でした。自動車工場の関係者の皆さん，ありがとうございました！