日誌

最近の出来事

11/12(金) 今週のザウルスキッズたち【11/1~11/12】

〔1年1組のザウルスキッズたち〕

 

【生活:リング状に束ねたアサガオの蔓に飾りを付けて素敵なリースを作りました】 《11/2 (火) 2校時撮影》

  

〔2年1組のザウルスキッズたち〕

 
【今年度から子供たちのマネジメントアンケートもタブレットで回答することになりました。真剣に取り組んでいます。】 《11/8 (月) 4校時撮影》

 

〔3年1組のザウルスキッズたち〕

 
【算数:重さの学習で秤の読み方を学習中。自分のランドセルの重さを量っています。】 《11/5 (金) 4校時撮影》

 

〔4年1組のザウルスキッズたち〕

 

【外国語:アルファベットが書かれたカードを使って神経衰弱ゲームの真っ最中。楽しくアルファベットを学んでいます。】 《11/4 (木) 4校時撮影》

 

〔5年1組のザウルスキッズたち〕

 
【外国語:行ってみたい外国の都市についてタブレットで作ったデータを使ってプレゼン中。すごい!】 《11/5 (金) 4校時撮影》

 

〔5年2組のザウルスキッズたち〕

 
【体育:校庭でリレーの学習。バトンの受け渡しについてチームごとに練習していました。】 《11/2 (火) 6校時撮影》

 

〔6年1組のザウルスキッズたち〕

 

 
【図工:ステンシル版画の下絵を制作中。この後黒い台紙に下絵を載せて色を付け多色版画に仕上げていくそうです。】 《11/5 (金) 4校時撮影》

11/11(木) 鍵盤ハーモニカ贈呈式

 

 【集会・放送委員によるはじめの言葉】  【SDGsについても触れながら話をしました】

 

 

   【アイメック代表の岩井さん】        【真剣に話を聴く子供たち】

 

 

   【鍵盤ハーモニカの贈呈】           【リコーダーの贈呈】

 

 

 【集会・放送委員による終わりの言葉】    【集会・放送委員による司会進行】

 

 長きに渡って発展途上国に鍵盤ハーモニカなどの楽器を無償で送る活動に取り組んでいるNPO法人子供のための国際音楽交流会(通称アイメック)の趣旨に賛同し,児童たちから募った中古鍵盤ハーモニカ・リコーダーの贈呈式が本校体育館で行われました。折から話題になっているSDGsについても触れながら,ものを大切にする心,環境を守っていくことの大切さについて考える良い機会となりました。

 また,今日の集会の企画・運営を担当した集会・放送委員会の子どもたちの活躍が光りました!

11/9(火) 中央地区第6分団詰所見学【3年生社会科校外学習】

 

    【子供たちの学習のために多くの分団員の方々にお世話になりました】

 

 

       【消防車の仕組みについて詳しく教えていただきました】

 

  

          【防火服の試着・消防車試乗体験】

 

 

  【消火栓からポンプ車にホースを接続】   【交通指導員の今泉さん(左)・高山さん(右)にもお世話になりました】

 

 3年生の社会科「火事から地域の安全を守る人々」で,消防署の仕組みや働きについて学習する単元があります。本来なら消防署を見学するところですが,コロナ禍のため受け入れを中止していることから,今年度も昨年度に引き続き中央地区第6分団の方々の全面協力のもと,詰所の見学をさせていただきました。平日にもかかわらず多くの分団員の方々に関わっていただき,たくさんの体験もさせていただきました。おかげで大変ためになる校外学習となりました。誠にありがとうございました。

11/9(火) お弁当の日(おにぎり)+1年生の給食配膳の様子

 

  【長い廊下をひたすらワゴン運び】     【教室では静かに配膳を待ちます】

 

 

【当番が上手におかずを食器に盛り付けます】   【順番を守って静かに配膳】

 

 

 

        【お家の人と一緒に作ったおにぎりは最高でした!】

 

 

       【先生方ももちろん手作りおにぎりを持参しました】

 

 

【海苔の触感を生かすため,食べる直前に巻くこだわりも!】  【栄養士の小平先生自作のコメに関する資料】

 

 今日は,今年度初めての「おにぎりの日」でした。子供たちは,お家の人と一緒に,あるいは自分で握ったおにぎりをおいしそうに頬張っていました。併せて,1年生の子供たちは,入学から約8か月余りが過ぎ,今では上手に給食の配膳もできるようになりました。次回のお弁当の日は,12/21(火)です。ご協力をよろしくお願いいたします。

11/9(火) あさひ読書郵便【旭地域学校園の取組】

 

【旭地域学校園4校(中央小・簗瀬小・城東小・旭中)での取組。学校や地域の友達にお勧め本の手紙を書く活動です。】

 

 

          【業間の時間,お勧め本の紹介の手紙を熱心にしたためている子供たち】

 

 

         【読書郵便に参加した子供たちには,特製のスペシャルしおりがもらえます!】

 

 旭地域学校園の4名の学校図書館の先生方が知恵を絞って考えてくれた「あさひ読書〒ゆうびん」地域学校園内の違う学校のお友達におすすめ本の手紙が届けられるということで,興味をもった多くの子供たちが,早速チャレンジしていました。

 色々なイベントを通して「読書の秋」を満喫中です!11/15(月)からは,読書週間が始まり,また,楽しいイベントが目白押しです。お楽しみに!

11/8(月) オペラ教室(エスペール賞受賞者学校派遣事業)【5年生】

 

   【右から川久保先生,中島先生,小川先生】         【テノールとソプラノの歌の共演】

 

 

【素晴らしい歌声に聴き入っている5年生の子供たち】 【「オペラとは?」の質問に積極的に答えています。さすが!】

 

 

 【オペラ「トゥーランドット」より「誰も寝てはならぬ」】      【みんなで「紅葉」を歌いました】

 

  【児童代表のお礼の言葉,立派に出来ました】

芸術の分野で今後の活躍が期待できる芸術家に授与される「宇都宮エスペール賞」。その賞の受賞者を学校へ派遣し,子どもたちに本物の高度な文化芸術に触れる機会を提供することを目的とした「エスペール賞受賞者学校派遣事業」として,5校時に,オペラ歌手として活躍している川久保博史先生他2名の方々による「オペラ教室」が5年生を対象に行われました。迫力のあるテノール,ソプラノの歌声に魅了されたひと時でした。

11/5(金) 地域クリーン活動

 

         【3年生の活動:中央児童公園(通称タコ公園)】

 

 

              【4年生の活動:釜川周辺】

 

 

             【1・6年生の活動:二荒山神社】

 

 

        【2・5年生の活動①:中央生涯学習センターまちかど広場】

 

 

            【2・5年生の活動②:オリオンスクエア】

 

【ご協力いただいた7名のボランティアの皆様】

 

 本校の特色ある教育活動の1つである「地域クリーン活動」が行われました。中央地区にある5つの施設等を学年ごとに割り振り,清掃活動を行うことにより,奉仕の精神を養うとともに,地域理解と地域への愛着を深めることができました。また,低学年の面倒をしっかり見ている高学年の子どもたちに頼もしさを感じました。

 今回の活動に,7名のボランティアの保護者の皆様のご協力を頂きました。誠にありがとうございました。

11/5(金) あいさつキャンペーンの1週間

★今週は,あいさつキャンペーン週間でした。1日(月)に初日の取組を紹介しましたが,2日目以降の取組についても紹介いたします。

【11月2日(火):健康委員会】

 

 

【11月4日(木):図書委員会】

 

 

【11月5日(金):給食・環境,集会・放送委員会】

 

 

★5・6年生の子供たちの頑張りで,とても盛り上がった「あいさつキャンペーン週間」でした!

11/4(木) 宇都宮魅力発信出前講座【3年生】

 

【本時の目標がスライドで示されました】   【ミヤリーの帽子を被った市広報広聴課の講師の先生】

 

 

     【宇都宮の良さや魅力について3択クイズなどで楽しく学びました】

 

 

  【授業の終盤,会場にミヤリーが登場すると,子どもたちから大歓声が・・・!】

 

 

  【みんなでミヤリーと一緒に記念写真!】

 

 3年生から始まる社会科の学習の一環として,市役所広報広聴課の方々をお招きして,宇都宮魅力発信出前講座が行われました。

 まず,宇都宮市の魅力や良さについて3本のPRビデオを視聴しました。中央地区にある施設や建物,お店などもたくさん登場し,子どもたちも興味深く見入っていました。

 続いては,宇都宮市の歴史や文化,特産物などに関する3択問題に挑戦。宇都宮市の魅力について楽しく学ぶことができました。

《おまけ・・・》

 講座が終わってミヤリーが控室(第1会議室)に戻りました。その後,体育館から廊下を見ると控室から顔を半分出してこちらを見つめるミヤリーが・・・。

 「かわいい」とみんなで近づいてみると,何と顔が大きすぎて控室のドアを通ることができず,悪戦苦闘中でした(笑)こんなお茶目なところも人気の秘密かも!?

 

11/4(木) 持久走大会に向けての練習スタート

 

        【1年生】                【2年生】

 

 

        【3年生】                【4年生】

 

 

         【5年生】                【6年生】

 

 

                          【先生方も頑張っています!?】  

 12/10の持久走大会本番に向け,今週から業間の時間を使って練習会が始まりました。密を避けることから,偶数学年・奇数学年別とし,校庭に描いた3つのコースを自分のペースで5分間程度走ります。苦しいながらも最後まで頑張って走っている子どもたち,さすが,中央小のザウルスキッズです!

11/2(火) サツマイモの収穫【1~3年生・なかよし学級】

  

      【1年生にとっては初めての収穫。協力してできました!】

 

 

                              【職員室の先生方にも手伝っていただきました】

 

 

    【3年生にとっては,3回目の収穫です。手際よく収穫できました!】

 

 

   【担任の先生と力を合わせて収穫!】    【こんなにたくさん収穫できました!】

 

5/26に1~3年生が教材園に植えたサツマイモの苗が,約5か月で立派に生長し,今日,学年ごとに収穫を行いました。中には子供たちの顔より大きいサツマイモが収穫できました。また,土の中から現れた幼虫に歓声が上がったりと,自然と触れ合うことができた体験活動でした。

11/1(月) 子ども自転車免許事業【4年生】

 

     【市・生活安心課の方の話】             【いよいよスタート,緊張の瞬間です!】

 

 

    【交差点の走行の仕方を教わっています】    【駐車中の自動車の脇を走行する際の注意点を教わっています】

 

 

【見通しの悪い路地での安全確認の仕方を教わっています】  【指導の先生としっかり振り返りを行っています】

 

 市内の小学校4年生を対象に行っている「子ども自転車免許事業」。3校時に本校で行われました。事前に,交通安全に関する筆記試験に挑戦し,全員合格して,今日の実技試験に臨みました。校庭に作った模擬道路を使って自転車の走行の仕方についてマンツーマンで指導していただき,こちらも見事全員合格。交通量が極めて多い中央地区,学んだことをこれからの生活に生かしてくださいね!

11/1(月) あいさつキャンペーン

 

     【飼育・栽培委員会の6年生たち(左)と5年生たち(右)】

  【頑張ってくれた飼育・栽培委員会の子供たち】

 今週は,本校恒例のあいさつイベントである「あいさつキャンペーン」週間です。先陣を切って,飼育・栽培委員会の5・6年生たちが朝のあいさつ運動を行ってくれました。気持ちよく1週間のスタートを切ることができました!

10/30(土) ザウルス通信第8号(10月号)を発行しました

令和3年度 ザウルス通信第8号(10月号)を発行しました。 
     
R3 ザウルス通信・第8号(10月).pdf  ←クリックするとご覧いただけます

 内容については・・・

⑴ 頑張った「ザウルスキッズ運動会」 

⑵ 思い出に残る秋の遠足【1~4年生】

⑶ 1学期が無事に終わり,2学期がスタートしました

  (「宮っ子心の教育表彰 教育長奨励賞」の表彰式」)

 

※ 学校便りを始めとする各種お便りは,「メニュー>各種たより」から入っていただけますと確認でき,印刷もできます。

10/29(金) サツマイモ畑を覗いてみると・・・

※11/2(火)のサツマイモ掘りを前に,サツマイモ畑を覗いてみると・・・

 

    【なかよし学級の子供たちが蔓きりの真っ最中。切り取った蔓を使ってリース作りをする予定です。】

 

 

      【学校業務担当の石原さん,機動班の方々にも蔓きり作業をお手伝いしていただきました】

 

 

【2年生は,教材園のそばで,蔓を使ってリース作り。なかよし学級と共にサツマイモを無駄なく使う,正にSDGs!】

 

  

 【最後の仕上げは担任の土谷先生。職人技です!】         【上手に出来上がりました!】

10/29(金) 月と太陽【6年生理科】

 

             【まずは,明るいところで皆で実験の仕方を確認します】

 

 

 

【いよいよ部屋を暗くして実験開始。(フラッシュをたいているので明るく見えますが・・・)月役が地球役の児童の周りをゆっくり動きます。地球から,懐中電灯で照らされたボールがどのように見えるかを観察します。】

 1校時,体育館で6年生の理科の授業を行っていました。「月と太陽」の単元で,月の動きと見え方について,懐中電灯(太陽)に照らされたボール(月)が座っている児童(地球)には,どのように見えるかを観察していました。見る角度によって,実際の月の満ち欠けの様にはっきりと見え,感激しました!

10/29(金) 今週のザウルスキッズたち【10/14~10/29】

〔1年1組のザウルスキッズたち〕

 

【国語:初めて漢字練習帳を使って,漢字を学習しています。丁寧に書けました。】 《10/21 (木) 2校時撮影》

 

〔2年1組のザウルスキッズたち〕

 

 

【算数:かけ算九九を学習しています。カードを使って5の段を暗記,先生の前で暗唱に挑戦中。】 《10/22 (金) 3校時撮影》

 

〔3年1組のザウルスキッズたち〕

  

【国語:友達が書いた物語をお互いに読んで,感想を交換しています。】 《10/19 (火) 2校時撮影》

 

〔なかよし学級のザウルスキッズたち〕

 

【国語:担任の大橋先生とマンツーマンでスピーチを行っています。分かりやすく伝えることができました。】 《10/21 (木) 2校時撮影》

 

〔4年1組のザウルスキッズたち〕

  

【1学期を振り返りながら,2学期のめあてをたてています。みんな真剣です。】 《10/19 (火) 2校時撮影》

 

〔5年1組のザウルスキッズたち〕

  

【社会:Googleアース機能を使って,日本の工業地帯を写真で巡っています。スゴイ!】 《10/19 (火) 2校時撮影》

 

〔5年2組のザウルスキッズたち〕

  

【外国語:行ってみたい国とその理由を英語でスピーチ。ルーク先生との会話にもチャレンジしていました。】 《10/28 (木) 3校時撮影》

 

〔6年1組のザウルスキッズたち〕

  

【家庭:手提げ袋を制作中。ミシンで縫った後の糸の始末の仕方を学んでいました。完成まであとわずかです!】 《10/21 (木) 2校時撮影》

10/29(金) 図書室×鬼滅の刃【図書イベント】

 

    【「鬼滅の刃に出てくる言葉の意味を調べよう」イベント。辞書を使って夢中で調べています!】

 

 

  【「鬼滅の刃に関係する言葉の分類番号クイズをしよう」イベント。できたらオリジナルしおりをゲット!】

 

 

              【5・6年の図書委員も連日意欲的に活動しています】

 

 

 【1年生に優しく教えている6年生の図書委員】       【図書室は連日子供たちであふれています!】

 

子供たちに人気の「鬼滅の刃」。今週から,図書室では,「図書室×鬼滅の刃」のコラボイベントを開催しています。鬼滅の刃に関係する4種類のクイズやゲームなどがあり,休み時間や昼休みは,連日子供たちでにぎわっています。このような活動を通して読書好きな子供たちの育成に取り組んでいます。このイベントは,11/12(金)まで行っています。さあ,レッツゴー図書室!

10/27(水) 第2回 中央小学校地域協議会

 

      【4校時の授業や給食配膳の様子などを参観していただきました】

 

 

           【毎年,給食を試食していただいています】

 

 

     【たくさんのご意見・ご感想をいただき,ありがとうございました】

 本日,12名の委員の方々の出席のもと,第2回目となる地域協議会が対面式で行われました。3密を避ける,手指消毒・マスク着用の徹底など基本的な対策を講じた中で,授業参観,給食配膳の様子の見学,給食の試食などを行っていただきました。その後,会議を行い,これまでの活動報告や今後の行事の確認などを行いました。

 委員の皆様には,お忙しい中,本会にご出席いただきましたこと,更には,日頃より本校に対しましてたくさんのご支援をいただいておりますことに,改めて感謝いたします。