2024年11月の記事一覧

長谷寺に行った子供たちも鎌倉を満喫中です。

アイスクリームがちょうどいい陽気です。

　江ノ島に行った子供たちは、宇都宮では体験できない「海」を満喫しています。

　鎌倉での自由行動も後半になりました。

　修学旅行生は少ないように思いますが、とにかく観光客が多く、食事をするにもお土産を買うにも江ノ電に乗るにも大変です。

　でも、どのグループも計画通りに行動できているようです。頼もしい子供たちです。

子供たちは絶賛自由行動中です。

今日の鎌倉は暖かく、天気にも恵まれ、本当によい修学旅行日和です。

人手はさすがに多いですが、それぞれのグループが仲良く協力し合って楽しく学習しています。

鶴岡八幡宮で解散後、子供たちの自由行動がスタートしました。

事前の学習をたくさんしてきた成果でしょう。それぞれのグループで楽しんでいるようです。

　無事、鎌倉に到着しました。

　いよいよ子供たちが楽しみにしていた鎌倉自由行動のスタートです。

　待ちに待った修学旅行です。

　今日から２日間、鎌倉・東京方面に行きます。

　学校では経験できないことを通して、子供たちには様々なことをたくさん学んでほしいと思います。

　１年生の教室に行ってみると、図工の学習で「うきうきボックス」の作成中でした。

　それぞれが自宅から持ってきた空き箱の形や大きさを生かして作りたいものを考え、折り紙等で飾り付けることにより、自分の好きな動物や乗り物、建物などの「うきうきボックス」を作るという学習です。

　子供たちは夢中になって作っており、その様子を見ているだけでこちらがうきうきしてきました。

　昨日、芸術鑑賞教室を開催し、下学年と上学年に分かれて影絵を鑑賞しました。

　１～３年生の下学年では「一寸法師」と「ブレーメンの音楽隊」を鑑賞し、その中で子供たちも影絵の大切な役割を果たしました。友達が動かしていることもあり、皆、興味津々に鑑賞していました。

　次に４～６年生の上学年が同じく「ブレーメンの音楽隊」と「注文の多い料理店」を鑑賞しました。

　「ブレーメンの音楽隊」では下学年と同じように子供たちが影絵の役割を担うとともに、「注文の多い料理店」では本校の教職員がナレーターや登場人物の朗読を行ったため、子供たちはより集中してお話の世界に入り込んでいました。

　影絵を見るのが初めてという子供も多く、とてもよい経験となったようです。終わった後には早速影絵あそびをしている子供たちがいました。

　昨日、晴天の下、脱穀が行われました。

　いつもお世話になっている地域ボランティアの方々に教えていただきながら、足踏み脱穀機と千歯こきを使って行いました。

　たわわに実った稲の束を丁寧に扱いながら、大切な米を一粒も残さずに集めました。

　５年生は日頃から食べているお米がどれだけ貴重なのかを感じながら活動することができました。

　先週の木曜日、晴天の下、今年度２回目の緑の日の取組を、いつもお世話になっているエコワークシェアーズの皆様と共に行いました。

　子供たちは正門横の花壇、校庭のプランター、山田川沿いの花壇にわかれ、友だちと協力しながらビオラや葉牡丹を植えました。

　それぞれの場所が色鮮やかになり、すっかり冬支度が整った感じです。

　昨日、第30回うつのみや百人一首市民大会が開催され、本校３年生の「たわらっ子３年」チームが小学生部門（下学年）に参加し、地道に練習を重ねてきた成果が発揮され、見事優勝しました。

　小学生部門（下学年）には本校も含め10チームが参加しましたが、「たわらっ子３年」チームは予選を２勝した後、決勝戦も２勝し、取った札の総枚数が一番多かったため優勝となりました。

　宇都宮は百人一首に関わりのある街です。その中で本校の子供たちも親しんでいることを大変うれしく思います。

　今日は１～４年生の遠足です。日頃の行いがよいのでしょう、天気に恵まれ、まさに遠足日和となりました。

　１・２年生は「宇都宮動物園」へ、３・４年生は「モビリティーリゾートもてぎ」へ行きます。

　まず、３・４年生が先に出発しました。

　次に、１・２年生が出発しました。

　１～４年生の子供たちみんなが楽しく活動し、たくさんの思い出とともに笑顔で帰校することを願います。

　２年生の図工の授業にお邪魔すると、冒険したい穴の場所や形、周りの様子などを友達に伝えながら、自分が行ってみたい世界を描く活動が行われていました。

　２年生の柔軟な発想はすばらしく、穴の開いた画用紙に次々と不思議な世界が表れてきました。子供たちは小さな「自分」を動かしながら、不思議な世界に浸っていました。

　先週の金曜日、５年生は理科の学習の一環で、学校の西側を流れている山田川の観察に出かけました。

　「流れる水のはたらき」という単元で、流れる水には土地を侵食したり石や土などを運搬したり堆積されたりする働きがあること、また川の上流と下流によって川原の石の大きさや形に違いがあることなどを学習します。

　子供たちが学校のすぐそばにある山田川を実際に観察したことは、流れる水がどのような働きをしているか理解する一助となったようです。

　先週の金曜日、本校の１・２年生によるサツマイモ掘りをお伝えしましたが、その日の放課後、田原中学校の給食委員会の生徒のみなさんが、中学校で育てたサツマイモを本校にたくさん届けてくれました。

　今年は豊作だったとのことで、かごいっぱいに大きなサツマイモが入っていました。

　先日収穫した本校のサツマイモとあわせて、給食でおいしくいただきたいと思います。

　田原中学校のみなさんに本当に感謝です。ありがとうございました。

　昨日、秋晴れの下、１・２年生はサツマイモ掘りをしました。

　互いに友だちと協力し、サツマイモの周りを丁寧に掘り進めながら、１・２年生は皆、大きなお芋を収穫しようとがんばりました。

　大収穫とまではいきませんでしたが、今後の給食の食材として全校児童でおいしくいただくことができそうです。

　１・２年生、どうもありがとう！