2017年10月の記事一覧

☆彡　今日の感動体験を紹介します。
　今日の就学時検診と保護者説明会に、小学校入学に胸を弾ませる27人の子どもたちと保護者が来校し、子どもたちは健康診断や各種検査を行いました。
　すべての予定が終了し、体育館で椅子や机を片付けていると、男の子が「おてつだいしましょうか？」と声をかけてくれました。お願いをすると、にこっとして椅子運びを始めました。その様子を見ていた２・３人の女の子たちも仲間に入って手伝ってくれました。
　６歳児で初めての場所で慣れない検査をして疲れているはずなのに････。働いている人を見て、自分もお手伝いしようと思い、知らない大人に声をかけて奉仕をしてくれました。何という優しさでしょうか。何という行動力でしょうか。純粋に健全に育っているのは、温かな家庭や地域があるからであり、幼保の教育によるものだと思います。
　新入生が入学する来春がとても楽しみです。「今日はお手伝いをしてくれてありがとうございました。」
　　

　先週金曜日の「ニュースとちぎ640」に続き、今日の「ひるまえホット（関東エリア）」でも11:07ごろ、「5年生の脱穀」のようすが放送されました。
　

　練習を重ねるごとに成長する子どもたち。より力強く、たくましくなりました。真剣に取り組む姿はかっこよく、なまなざしはとても眩しいです。がんばれ選手たち！
　
　　

　5年生のわくわくタイム（脱穀）のようすが、NHKニュース640で放送されました。みんな素敵な表情で映っていました。
　　　　

　間もなくハロウィンですね。ハロウィンといえば何を思い浮かびますか？　「おばけ」を連想する人も多いと思いますが、その「おばけ」が１年生活科室に真っ白なおばけが隠れていたのです。
　よく見ると、お化け以外にも白いものがうようよとしているじゃありませんか。
実は１年生の図工の作品で、紙粘土に好きな形を作っているところで、これから色を塗っていくそうです。どんな作品になるのか楽しみです。
　　

今日はいよいよ脱穀です。
いつもお世話になっている藤井さん、赤羽さん、中澤さんご夫婦のご指導をいただきながら、昔のいろいろな方法で、脱穀を体験しました。なお、今回もＮＨＫの取材が入りました。今夜18:40からのニュース640に登場します。
　
①こきばし････稲を挟みながら、稲を引いて脱穀。少量しか処理できません。
　
②木づち（ちちんぼなど俗称多数）････稲を木づちで打って脱穀。力が必要です。
　
③千歯こき（江戸時代の発明で、こきばしがたくさんついているくし型）････稲束を千歯に刺して引くと、ぼろぼろと取れました。処理能力はこきばしの10倍以上です。
　
④からさお（からさ、くるり、くるり棒）････木や竹の棹先に取りつけた棒や板を回転させて、稲を打って脱穀するのですが、コツをつかむのに苦労しました。木づちのバージョンアップ版です。
　
⑤足踏み式脱穀機（明治時代に発明）････足で踏み板を上下させると，針金がついたドラムが回転します。そこへ稲をのせると、みるみる脱穀できました。千歯こきの5倍でしょうか。10倍かもしれません。
★こうやって、道具を工夫し、農作業や生活を便利にしてきた先人たちって、スゴイ！
　　
最後に、わらを編んで「わらなわ」を作りました。もみ殻も使い道があると聞いて、お米だけでなくすべてをリサイクルする稲作文化に感心しました。今日の感動体験を表すかのように、天高く跳び楽しみました。

　陸上の練習も追い込みに入ってきました。ユニフォームを着て気分も盛り上がります。学校代表としての実感もわいてきました。
　短期間の練習ですので、スタートやバトンパスの技術がポイントになります。今日はスターティングブロックを使ってスタート練習に重点を置きました。
　　　　

　いじめの場面を描いた絵を活用し、加害者や被害者だけでなく、傍観者（周りで見ている人）の心情や取るべき行動について考えました。
　　

5年生が朝から1日かけて、中央卸売市場、城址公園、ジェイバスを見学してきました。（なお、ジェイバスの工場内は撮影禁止のため写真はありません。）
　　　

 栃木ＳＣの学校訪問事業「ゆめプロジェクト」が開講され、3年生38人が榊翔太選手、川田修平選手と一緒にサッカーで汗を流しました。
　今日は、多くの子どもたちがあこがれるプロサッカー選手に会えるということで、朝から興奮状態でした。サッカーボールを使いいろいろな運動を行いましたが、みんな見違えるほど機敏に動き、一生懸命に取り組んでいました。
　Q.いつからサッカーのプロになる夢をもったのですか？　との質問に、川田選手は小6の時に本気で思うようになり、それから誰にも負けないくらいの練習をした。榊選手は幼稚園時代から夢中で、うまくなりたいと思い続けて頑張り、気づいたら今ここにいると答えてくれました。
　最後にも、それぞれの夢に向かって頑張ってほしい。そのためにはまず毎日の学校生活を頑張ることだ。と励まされました。
　夢が見つかれば、今やるべきことが見えてきます。