学校生活の様子
【日誌】あいさつ運動~11・12班~
今朝はとても寒く、外気温はマイナス4度でした。
そんな中、児童会の運営委員となかよし班(11・12班)によるあいさつ運動が行われました。
登校後、あいさつの列に加わっていくので、どんどんあいさつの声も大きくなっていきます。
寒い中ではありましたが、朝から元気をもらい、今日も一日がんばろうと思えるひとときとなりました。
【日誌】水曜日の午後は④ 校内研修~指導案検討~
昨日は水曜日だったので、放課後は校内研修が行われました。
地域学校園の中学校の数学科の先生をお招きし、3年生の算数の小数の学習指導案について検討しました。
2月に行われる授業参観で公開しようと思っているところなので、数学科の先生から教われたことは学校としてもとても勉強になりました。地域が一体となって共に学ぶことができることは本地域学校園の自慢の一つです。
【日誌】6年生 日本の音楽~箏の体験~
昨日の2・3校時には、6年生を対象に箏の体験教室が開かれました。
本校では4年生で和太鼓、5年生で三味線、6年生で箏を体験するようにしています。
放課後子ども教室でもお世話になっている「箏生鳳会」の皆さんにお世話になり、丁寧に教えていただきました。
音楽室中に箏の音色が響き渡り、とても豊かな時間を過ごすことができました。
【日誌】5年生 音楽~ルパン三世のテーマ~
音楽室に行ってみると、5年生の音楽の学習中でした。
「ルパン三世のテーマ」の合奏練習に取り組んでおり、リコーダーや鍵盤ハーモニカ、低音楽器のパートに分かれて一生懸命に自分たちのパート練習を協力して行っていました。
この曲はとても格好よく、すべてのパートを合わせて演奏すると何とも言えない達成感を味わうことができます。
5年生の子供たちも合奏することの楽しさやハーモニーの美しさなどをぜひ味わってほしいと思います。
【日誌】1年生 国語~本の紹介カードを作ろう~
1年生の教室に行ってみると、国語の学習でお気に入りの本の紹介カードを一人一台端末を使って作っていました。
カメラ機能を使って撮影した本の表紙の画像を貼り付けたり、お気に入りの理由を書いたりするなど、1年生も上級生と同じように一人一台端末を使いこなせるようになってきたことに驚きました。
新しく学んだことをどんどん吸収し、大きく成長している1年生です。