===== 本サイト上の文書・画像・写真等の各ファイルの無断使用・転載・引用は禁じます。 =====
===== Unauthorized use, reproduction and quotation of each file such as documents, images and photos on this site are prohibited. =====
文字
背景
行間
日誌
NEWS
運動会に向けて~応援練習&避難訓練~
5年生は,担任の先生からの連絡,宿題や明日の用意などの確認に一人一台端末(タブレット)を活用しています。


運動会に向けて,今日の3校時には,全校生で応援合戦の練習を行いました。

全校生での練習が初めてとは思えないほど,まとまった動きができてビックリ!
小規模校だからこそ身につく「力」だと思います!

引き続き,竜巻や突風等が発生したことを想定した避難訓練を,マスクをしっかり着用した上で行いました。
すぐ近くで竜巻等が発生した場合は,校庭中央など発生場所からできるだけ離れたところへ。(子どもたちを中心に,教職員がその周りで防護する形をとります。)

やや遠くで竜巻等が発生していることに気づいた場合には,素早く校舎内の窓がないスペース(1F=かがやきルーム前,2F=資料室前)へ。

どの子も,小さい姿勢になり静かに指示を待つなどしっかり訓練できました。
運動会に向けて,演技や種目の練習はもとより,安全面でも着実に準備が進んでいます。
運動会に向けて,今日の3校時には,全校生で応援合戦の練習を行いました。
全校生での練習が初めてとは思えないほど,まとまった動きができてビックリ!
小規模校だからこそ身につく「力」だと思います!
引き続き,竜巻や突風等が発生したことを想定した避難訓練を,マスクをしっかり着用した上で行いました。
すぐ近くで竜巻等が発生した場合は,校庭中央など発生場所からできるだけ離れたところへ。(子どもたちを中心に,教職員がその周りで防護する形をとります。)
やや遠くで竜巻等が発生していることに気づいた場合には,素早く校舎内の窓がないスペース(1F=かがやきルーム前,2F=資料室前)へ。
どの子も,小さい姿勢になり静かに指示を待つなどしっかり訓練できました。
運動会に向けて,演技や種目の練習はもとより,安全面でも着実に準備が進んでいます。
教室や廊下の掲示の様子
今日は,各学年の教室や廊下の掲示等の様子をお伝えします。
1年生 すきなものをかこう(図工)

2年生 ぼかしあそびで(図工)

3年生 漢字の音読み・訓読み(国語)

4年生 素晴らしい自主学習を紹介します

5年生 たねの発芽の実験(理科)

6年生 学習ノート

子どもたち一人一人の頑張りが伝わるよう,友達のよさを知るきっかけとなるよう,そして,子どもたちの自信につながるよう,各担任が工夫しながら掲示に取り組んでいます。
1年生 すきなものをかこう(図工)
2年生 ぼかしあそびで(図工)
3年生 漢字の音読み・訓読み(国語)
4年生 素晴らしい自主学習を紹介します
5年生 たねの発芽の実験(理科)
6年生 学習ノート
子どもたち一人一人の頑張りが伝わるよう,友達のよさを知るきっかけとなるよう,そして,子どもたちの自信につながるよう,各担任が工夫しながら掲示に取り組んでいます。
タブレット活用中!
毎週火曜日は,ICT支援員の先生が来校されます。
4年生は,総合的な学習の時間で「福祉」をテーマに体験活動や調べ学習に取り組んでいます。

今日は,これまで調べたことをまとめる手段として,タブレットを活用できるよう,基本的な操作方法について学習しました。


自分の考えを友達に分かりやすく伝えられるよう,絵をかいたり写真を取り込んだりしながらまとめる学習を進めていきます。
4年生は,総合的な学習の時間で「福祉」をテーマに体験活動や調べ学習に取り組んでいます。
今日は,これまで調べたことをまとめる手段として,タブレットを活用できるよう,基本的な操作方法について学習しました。
自分の考えを友達に分かりやすく伝えられるよう,絵をかいたり写真を取り込んだりしながらまとめる学習を進めていきます。
3年生「瑞穂野たんけん」
先週14日(金)の1・2校時に,3年生が社会科の学習で「瑞穂野たんけん」に出かけました。

毎日登下校などで通っているところでも,視点を変えてみると,新たに気づくことがたくさんあったようです。


地図を確かめながら,いろいろなことを発見できた3年生でした。
毎日登下校などで通っているところでも,視点を変えてみると,新たに気づくことがたくさんあったようです。
地図を確かめながら,いろいろなことを発見できた3年生でした。
忙しい中でもちょう戦しています!
2年生は,ALTのアラン先生の「スリー アイズ(Three eyes)」「トール ノーズ(Tall nose)」のヒントを聞いて,モンスターを描くことに挑戦しました。


4年生は,大型テレビを見ながら,運動会で初めて演技する「瑞南ソーラン」を覚えようと,みんな頑張っています。

1年生は,運動会の「全校リレー」に向け,バトンパスの練習に挑戦しています。

5年生のオープンスペースには,佐藤先生手作りの体積(容積)体験セットがあります。

子どもたちも先生方も,いろいろなことに挑戦する毎日です。
4年生は,大型テレビを見ながら,運動会で初めて演技する「瑞南ソーラン」を覚えようと,みんな頑張っています。
1年生は,運動会の「全校リレー」に向け,バトンパスの練習に挑戦しています。
5年生のオープンスペースには,佐藤先生手作りの体積(容積)体験セットがあります。
子どもたちも先生方も,いろいろなことに挑戦する毎日です。
もうすぐ「にんじんの花」が咲きます!
田﨑倭夫様のご厚意により,校庭の北角の温室近くに「にんじん」が植えてあります。

「にんじんは食べる物」とばかり思いこんでいましたが,間もなく花が咲くそうです。

どんな花が咲くのか,今からとても楽しみです。
「にんじんは食べる物」とばかり思いこんでいましたが,間もなく花が咲くそうです。
どんな花が咲くのか,今からとても楽しみです。
野菜の苗うえ&運動会に向けて
2年生が,生活科の「おいしいやさいをそだてよう」の学習で,ミニトマトやオクラなどの野菜の苗の植えかえを行いました。


これからしっかりお世話をし,おいしい野菜が育つといいですね。
6年生は,運動会に向け,入場の仕方や開会式の練習を行いました。


いつも以上に真剣な表情で取り組んでいた6年生。
練習の積み重ねが成功への近道です!
これからしっかりお世話をし,おいしい野菜が育つといいですね。
6年生は,運動会に向け,入場の仕方や開会式の練習を行いました。
いつも以上に真剣な表情で取り組んでいた6年生。
練習の積み重ねが成功への近道です!
ホタルを育てよう~蛍水会の先生をお招きして~
今日は,瑞穂野地区 蛍水会の倉益先生と國保先生を講師にお招きし,5年生全員でこれから世話をすることになるホタルについてのお話を伺いました。

「ゲンジボタル」と「ヘイケボタル」,オスとメスの見分け方から始まり,成虫になるまでの過程,成虫は葉っぱについている水滴を餌にしており短い期間しか生きられないこと,これから1年間,ホタルの世話を行う際に気を付けることなどについて,写真や絵なども使いながら,丁寧にお話ししてくださいました。

最後に,お二人の先生から,子どもたちに「みんなで協力し,みんな仲良く世話をしてください。」「一生懸命世話をした分,たくさんの成虫が育つんだよ。」などの励ましの言葉をいただきました。

その言葉を胸に,これから1年間,5年生が心をこめてホタルの世話に取り組んでいきます。
「ゲンジボタル」と「ヘイケボタル」,オスとメスの見分け方から始まり,成虫になるまでの過程,成虫は葉っぱについている水滴を餌にしており短い期間しか生きられないこと,これから1年間,ホタルの世話を行う際に気を付けることなどについて,写真や絵なども使いながら,丁寧にお話ししてくださいました。
最後に,お二人の先生から,子どもたちに「みんなで協力し,みんな仲良く世話をしてください。」「一生懸命世話をした分,たくさんの成虫が育つんだよ。」などの励ましの言葉をいただきました。
その言葉を胸に,これから1年間,5年生が心をこめてホタルの世話に取り組んでいきます。
地域の見守り隊の方々との顔合わせ会
今日の下校時に,地域の見守り隊の皆さま,PTA生活指導部の皆さまをお迎えして,校庭で顔合わせ会を行いました。お忙しい中,たくさんの見守り隊の方にお越しいただき,大変にありがとうございました。

スクールガードリーダーの長谷川様や,自治会長代表の坂本様から,子どもたちに対し,いつ何が起こるかわからない中,自分の安全はまずは自分で気を付けること,また上級生は下級生の面倒をみて,下級生は上級生の言うことをよく聞くことなどについてお話をいただきました。
次に,在校生を代表して,6年生がいつも見守ってくださっていることへの感謝の気持ちを発表してくれました。

最後に,それぞれの地区に分かれ,見守り隊の方へのご挨拶,子どもたちの自己紹介などを行いました。

見守り隊の皆様,今年度も引き続き,児童の安全確保のためへのご協力ご支援のほど,どうぞよろしくお願いいたします。
スクールガードリーダーの長谷川様や,自治会長代表の坂本様から,子どもたちに対し,いつ何が起こるかわからない中,自分の安全はまずは自分で気を付けること,また上級生は下級生の面倒をみて,下級生は上級生の言うことをよく聞くことなどについてお話をいただきました。
次に,在校生を代表して,6年生がいつも見守ってくださっていることへの感謝の気持ちを発表してくれました。
最後に,それぞれの地区に分かれ,見守り隊の方へのご挨拶,子どもたちの自己紹介などを行いました。
見守り隊の皆様,今年度も引き続き,児童の安全確保のためへのご協力ご支援のほど,どうぞよろしくお願いいたします。
1年生の「がっこうたんけん」
1年生が,今日の1・2時間目の生活科の時間に「がっこうたんけん」で,音楽室や図工室,理科室や家庭科室などの特別教室をはじめ、保健室や職員室などを7つの班に分かれてまわりました。
校長室に来てくれた子どもたちは,ソファーに座って,自己紹介や質問をしてくれました。一番質問が多かったのは,校長室に飾ってある写真(昔の学校の様子,航空写真など)や金庫についてです。


班長さんを中心に,みんなで協力しながら活動できた1年生に大きな拍手をおくりたいと思います。
校長室に来てくれた子どもたちは,ソファーに座って,自己紹介や質問をしてくれました。一番質問が多かったのは,校長室に飾ってある写真(昔の学校の様子,航空写真など)や金庫についてです。
班長さんを中心に,みんなで協力しながら活動できた1年生に大きな拍手をおくりたいと思います。