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運動会を振りかえって~その2~
昨日に引き続き,運動会の様子をお伝えいたします。
【2・4・6年 徒競走】








【1・3・5年 障害走】












【1~3年 ダンス】
「鬼滅の刃」の曲に乗って,みんなノリノリで踊りました!





PTA役員の皆様には,暑い中,徒競走や障害走の賞状伝達,広報用の写真撮影,得点掲示などの支援等をいただき,ありがとうございました。
【2・4・6年 徒競走】
【1・3・5年 障害走】
【1~3年 ダンス】
「鬼滅の刃」の曲に乗って,みんなノリノリで踊りました!
PTA役員の皆様には,暑い中,徒競走や障害走の賞状伝達,広報用の写真撮影,得点掲示などの支援等をいただき,ありがとうございました。
運動会を振りかえって~その1~
5月29日(土)に実施した運動会での子どもたちの様子をお伝えします。
【入場~開会式】
やる気いっぱい,元気いっぱいの入場!






開会の言葉や代表あいさつ,誓いの言葉や演技上の注意などを,堂々と述べる大活躍の6年生!




【準備運動】
伸ばしたり,ひねったりといった一つ一つの動きに気を付けて,しっかり体操できました!



【応援合戦】
紅組,白組ともに「絶対勝つぞ!」との強い意気込みが伝わってきました。






明日は,徒競走や障害走,1~3年生のダンスの様子をお伝えします。
【入場~開会式】
やる気いっぱい,元気いっぱいの入場!
開会の言葉や代表あいさつ,誓いの言葉や演技上の注意などを,堂々と述べる大活躍の6年生!
【準備運動】
伸ばしたり,ひねったりといった一つ一つの動きに気を付けて,しっかり体操できました!
【応援合戦】
紅組,白組ともに「絶対勝つぞ!」との強い意気込みが伝わってきました。
明日は,徒競走や障害走,1~3年生のダンスの様子をお伝えします。
大運動会,頑張りました!
晴天に恵まれ,本日無事に運動会を開催することができました。
<高学年の教室では・・>
6年生

5年生

4年生

<応援合戦>


<徒競走>


<障害走>



来週のホームページでは,全力で一生懸命頑張りぬいた子どもたちの様子を,もっともっとお伝えしたいと思います。
<高学年の教室では・・>
6年生
5年生
4年生
<応援合戦>
<徒競走>
<障害走>
来週のホームページでは,全力で一生懸命頑張りぬいた子どもたちの様子を,もっともっとお伝えしたいと思います。
最後の最後まで!
明日はいよいよ運動会!
朝,全校生が校庭に集合し,最終練習を行いました。



みんな,これまで以上に真剣な表情で,行進や礼,隊形づくりなどの練習に取り組んでいました。
さらに,5・6年生は業間休みや昼休みに,開・閉会式での動きの確認や,応援合戦の練習などに自主的に取り組んでいました。



最後の最後まで全力で取り組もうという意欲,姿勢は素晴らしいと思います。
明日の運動会では,成長した子どもたちの姿をぜひご覧ください。
朝,全校生が校庭に集合し,最終練習を行いました。
みんな,これまで以上に真剣な表情で,行進や礼,隊形づくりなどの練習に取り組んでいました。
さらに,5・6年生は業間休みや昼休みに,開・閉会式での動きの確認や,応援合戦の練習などに自主的に取り組んでいました。
最後の最後まで全力で取り組もうという意欲,姿勢は素晴らしいと思います。
明日の運動会では,成長した子どもたちの姿をぜひご覧ください。
雨の日の昼休み!ちょっとのんびり?
昨日まで,強い日差しの下,運動会の練習に全力で取り組んできた瑞南っ子。
今日の午前中,6年生は「全国学力・学習状況調査」,4・5年生は「とちぎっ子学習状況調査」を実施しました。みんな,頭をフル回転させながら集中して挑戦!
さて,あいにくの雨模様のため,子どもたちにとっては運動会前にパワーを蓄えるためのよい機会かなと思いつつ,昼休みの教室をのぞいてみました。
室内ゲームをしながら,のんびり過ごしているのかな?


と思っていましたが,なんと,高学年生はオープンスペースや音楽室などで「瑞南ソーラン」の練習をしているではありませんか。


改めて,子どもたちの運動会にかける熱い思いをヒシヒシ感じさせられる1日でした。
今日の午前中,6年生は「全国学力・学習状況調査」,4・5年生は「とちぎっ子学習状況調査」を実施しました。みんな,頭をフル回転させながら集中して挑戦!
さて,あいにくの雨模様のため,子どもたちにとっては運動会前にパワーを蓄えるためのよい機会かなと思いつつ,昼休みの教室をのぞいてみました。
室内ゲームをしながら,のんびり過ごしているのかな?
と思っていましたが,なんと,高学年生はオープンスペースや音楽室などで「瑞南ソーラン」の練習をしているではありませんか。
改めて,子どもたちの運動会にかける熱い思いをヒシヒシ感じさせられる1日でした。
「トークタイム」がスタート!
自分の考えや意見を相手に「伝える力」「伝え合う力」の向上を目指し,今年度から朝の学習の時間に「トークタイム」を設けることになりました。
先週19日(水)に初めて「トークタイム」を行い,各学年で進め方を確認するとともに,次回のテーマを発表し,一人一人自分の意見や考えを準備できるようにし,今日の「トークタイム」を迎えました。
1年生「すきなどうぶつ」「すきなべんきょう」について,一人一人発表しました。

2年生「はい」という返事をしっかり言うこと+「すきなあそび」について順番に発表しました。

3年生「味噌ラーメンとしょうゆラーメン,どちらが好き?」をテーマに,「味噌」派と「しょうゆ」派の2グループに分かれて選んだ理由を発表したり,相手方の考えを聞いて追加で意見したりしました。

4年生「そばとうどん,どちらが好き?」をテーマに,3~5人のグループに分かれて考えを伝え合いました。

5年生「マグロとサーモン,食べるならどっち?」をテーマに3~4人のグループになり,それぞれの考えを積極的に伝えました。

6年生「ごはんとパン」をテーマに,それぞれのよさ,どちらが好きかなどについて,二人一組になって意見を交換しあいました。

「トークタイム」を通して,子どもたちに「伝える」ことのよさや大切さに気付かせるとともに,自分の意見を自信をもって発表したり,友達の考えを聞いて話し合ったりしながら,考えを深めていける。
そんな「瑞南っ子」の育成を目指し,一つ一つ着実に取り組んでまいります。
先週19日(水)に初めて「トークタイム」を行い,各学年で進め方を確認するとともに,次回のテーマを発表し,一人一人自分の意見や考えを準備できるようにし,今日の「トークタイム」を迎えました。
1年生「すきなどうぶつ」「すきなべんきょう」について,一人一人発表しました。
2年生「はい」という返事をしっかり言うこと+「すきなあそび」について順番に発表しました。
3年生「味噌ラーメンとしょうゆラーメン,どちらが好き?」をテーマに,「味噌」派と「しょうゆ」派の2グループに分かれて選んだ理由を発表したり,相手方の考えを聞いて追加で意見したりしました。
4年生「そばとうどん,どちらが好き?」をテーマに,3~5人のグループに分かれて考えを伝え合いました。
5年生「マグロとサーモン,食べるならどっち?」をテーマに3~4人のグループになり,それぞれの考えを積極的に伝えました。
6年生「ごはんとパン」をテーマに,それぞれのよさ,どちらが好きかなどについて,二人一組になって意見を交換しあいました。
「トークタイム」を通して,子どもたちに「伝える」ことのよさや大切さに気付かせるとともに,自分の意見を自信をもって発表したり,友達の考えを聞いて話し合ったりしながら,考えを深めていける。
そんな「瑞南っ子」の育成を目指し,一つ一つ着実に取り組んでまいります。
運動会のポスターがあちらこちらに
今週29日(土)の運動会に向け,いよいよラストスパート!
「くじけても 勝利を信じて かけ抜けろ」のスローガンとともに,校舎のあちらこちらに,5年生の手作りポスターが貼られ、全校生を励ましてくれています。

6年生を中心に,休み時間を使って,係の打合せ,応援合戦や瑞南ソーランの練習に進んで取り組む子どもたち。運動会本番がとても楽しみです!
「くじけても 勝利を信じて かけ抜けろ」のスローガンとともに,校舎のあちらこちらに,5年生の手作りポスターが貼られ、全校生を励ましてくれています。
6年生を中心に,休み時間を使って,係の打合せ,応援合戦や瑞南ソーランの練習に進んで取り組む子どもたち。運動会本番がとても楽しみです!
にんじんの花が咲いています
今年も,田﨑倭夫様のお力添えにより,校庭にある温室の北側の花壇ににんじんの花が咲きました。

100個程度の白い花が集まって一つになって咲いています。その花に,小さな虫がたくさん集まってきています。


運動会等でご来校なされる際に,ぜひご覧ください。
100個程度の白い花が集まって一つになって咲いています。その花に,小さな虫がたくさん集まってきています。
運動会等でご来校なされる際に,ぜひご覧ください。
2年ぶりの「田植え体験」
先週後半とは打って変わり,暖かい日差しの下,渡邊秀雄様のご協力により,学校東側にある田んぼで,2年ぶりに「田植え体験」を行いました。

また,地域協議会や保護者の皆様がボランティアとして,活動を支援してくださいました。

はじめに,3・4年生が苗植えに挑戦!
2年ぶりということもあり,戸惑い気味でしたが,少しずつ勘を取り戻しながら,最後まで頑張りました。


続いて,初めての田植え体験となる1・2年生が挑戦!
5・6年生のお兄さん・お姉さんにやり方を教えてもらったり手伝ってもらったりしながら頑張りました。


最後に,5・6年生だけの苗植えへ。
2年ぶりとはいえ,さすがの手際の良さと,渡邊様やボランティアの皆様のご支援により,あっという間に植え終わりました。



活動終了後,それぞれの学年で,ご指導ご支援くださった渡邊様やボランティアの皆様にお礼のあいさつをしました。

渡邊様,ボランティアの皆様,お忙しい中本当にありがとうございました。
また,地域協議会や保護者の皆様がボランティアとして,活動を支援してくださいました。
はじめに,3・4年生が苗植えに挑戦!
2年ぶりということもあり,戸惑い気味でしたが,少しずつ勘を取り戻しながら,最後まで頑張りました。
続いて,初めての田植え体験となる1・2年生が挑戦!
5・6年生のお兄さん・お姉さんにやり方を教えてもらったり手伝ってもらったりしながら頑張りました。
最後に,5・6年生だけの苗植えへ。
2年ぶりとはいえ,さすがの手際の良さと,渡邊様やボランティアの皆様のご支援により,あっという間に植え終わりました。
活動終了後,それぞれの学年で,ご指導ご支援くださった渡邊様やボランティアの皆様にお礼のあいさつをしました。
渡邊様,ボランティアの皆様,お忙しい中本当にありがとうございました。
クラブ活動スタート!
昨日の6時間目,4~6年生対象で実施するクラブ活動がスタートとしました。
第1回目の活動では,6年生を中心に,クラブごとに活動のめあてや内容を話し合いました。
〇バドミントンクラブ

〇サイエンスクラブ

〇パソコンクラブ

※クラブ員は,全員自分の端末(タブレット)を持参しています!
〇ボード・カード・ゲームクラブ

〇屋外クラブ

いよいよ6月から本格的に活動が始まります。
4・5・6年生みんなで協力しながら,楽しい活動してもらいたいと思います。
第1回目の活動では,6年生を中心に,クラブごとに活動のめあてや内容を話し合いました。
〇バドミントンクラブ
〇サイエンスクラブ
〇パソコンクラブ
※クラブ員は,全員自分の端末(タブレット)を持参しています!
〇ボード・カード・ゲームクラブ
〇屋外クラブ
いよいよ6月から本格的に活動が始まります。
4・5・6年生みんなで協力しながら,楽しい活動してもらいたいと思います。