ＮＥＷＳ

今日の午前中に，ＰＴＡ主催で「瑞南レク２０２１」が行われました。

渡辺PTA会長さんのあいさつ，キャッチコピーやスローガンの表彰を行った後、各教室や屋内運動場でそれぞれ楽しい活動に取り組みました。

＜１年生　オセロ・ジェスチャーリレー＞

 ＜２年生　〇✕ゲーム＞

＜３年生　宝さがし＞

＜４年生　ジェスチャーゲーム＞

 ＜５年生　小さな縁日＞

＜６年生　トランプ＞

 ＜爆弾ゲーム＞

＜最後はみんなでビンゴゲーム＞

PTA執行部・研修文化部の皆様には，お忙しい中ご準備及び運営等大変お世話になり，ありがとうございました。

子どもたちに素敵な時間を届けてくださったことに心より感謝申し上げます。

７月に続き，本日３日（金）から７日（火）までの５日間，家庭学習の習慣化を図るため，今年度２回目の「家庭学習強化週間」となります。

小学生の時期に，家庭学習のリズムをきちんと身に付けることは、学力の確実な定着につながり，将来の進学等の際にも大きな力になるものと考えます。

家庭学習の時間として，低学年が20分，中学年は40分，高学年が60分が一つのめやすとなります。

＜はっけんカードづくり＞

＜漢字カード作り＞

＜授業で習ったことの復習＞

＜学習のポイントとなることのまとめ＞

  宿題のほか，自分で調べたいこと，復習したいことを決めて取り組ませるとよいと思います。

　短い期間ではありますが，保護者の皆様には，改めてお子さんの家庭学習の取組の様子をご覧いただき，「家庭学習チェック表」の確認や押印，最終日にはお子さんへの励ましのコメントの記入等のご協力をよろしくお願いいたします。

明日は４日（土）は全市一斉土曜授業が行われ，本校では「感謝の会」と「瑞南レク2021」を開催いたします。

校内のあちらこちらにポスターが掲示されており，みんなの心を一つにして準備を進めてきました。

学校支援ボランティアの皆様，明日のご来校を心よりお待ちしております。

今日の午前中，瑞穂野中から２名の先生が来校され，６年生対象に授業を行ってくださいました。

これは，中学校の先生に直接指導していただく機会を設け，6年生が少しでも安心して中学校に進学できるよう，瑞穂野地域学校園として取り組んでいるものです。

＜２校時　算数　栁田智士先生＞

中学校で入ってすぐ習う予定の「正の数・負の数」について学習しました。挿し絵カードやトランプなどを使って，子どもたちが楽しく学習できるよう工夫した授業を行ってくださいました。

＜３校時　音楽　峰村美智子先生＞

日本の伝統楽器である琴を使っての「さくら」の演奏に挑戦しました。

はじめは緊張していた子どもたちですが，授業が進むにつれて楽しくにぎやかに活動することができました。

小学校卒業，そして中学校入学まであと４か月あまりとなりました。少しずつ中学校に向けた準備を進めてまいります。

今日の３校時に，４年生を対象に市生活安心課を講師に「子ども自転車免許事業」（自転車教室）を屋内運動場で行いました。

主に自転車の正しい乗り方，安全確認の方法について，一人一人丁寧に教えていただきました。

防犯指導員の方から，不審者を含め」「知らない人にはついていかない。」「近寄らない。関わらない。」ことを中心に講話を伺った後，全員に名前が入った「免許証」をいただきました。

 師走に入り何かと忙しいこの時期は，事故が多く発生する傾向にあります。今日の学習を生かし，正しく安全に自転車に乗るよう心がけましょう。

先週26日（金）と今週29日（月）の２日間，あいさつプロジェクトの児童と本校教職員が昇降口に立ち，「あいさつ運動」を行いました。

例年，中学生や地域の皆様にもご協力いただきながら実施しておりますが，今年度は本校児童のみで行いました。

「あいさつ」は社会生活の基本です。マスクを着用していることもあり，子どもたちの声がやや小さくなりがちですが，少しずつ声のボリュームを上げられるよう，引き続き粘り強く声をかけていきたいと思います。

今日の午後，田植え・稲刈り体験で大変お世話になっております渡邊秀雄様が来校され，１年生全員に素敵な小物入れのプレゼントをいただきました。

今年度，１年生は田植えを体験できたものの，稲刈りは行うことができませんでした。そのようなことから，渡邊様から「一合ます」と「一升ます」について教えていただきました。

渡邊様から一人一人に直接プレゼントを渡していただき，みんなとても喜んでいました。

「来年は田植えも稲刈りも体験しましょう。」「しっかり勉強しましょう。」との励ましの声をかけていただいた１年生。最後にお礼を言って，お別れしました。

プレゼントは家庭に持ち帰らせましたので，ご確認ください。

渡邊様，温かなお心遣い，本当にありがとうございました。

コロナ禍が続く中，家庭科の調理実習がなかなか行えない状況が続いていましたが，先週5年生が「ゆでて食べよう」の学習で，ゆで卵作りに挑戦しました。

エプロンや三角巾，そしてマスクの着用と身支度をしっかり整え，７つのグループ，調理台に分かれて調理を行いました。

 ゆでる時間を８分，１０分，１２分に分け，それによって異なる黄身の固さなどを確かめながら，おいしくいただきました。

状況を見ながら，他の教科でも少しずつコロナ前の学習活動に取り組んでまいります。

２Ｆのパソコン室前の通路に，３年生が図工の「光サンドイッチ」の学習で取り組んだ素敵な作品が飾られています。

陽の光をあびて，いろいろな色が輝く素敵な飾りになっています。

家に持ち帰ったら，ぜひ飾ってみてください。

昨日の５校時，6年生の研究授業で，これまでに総合的な学習の時間で取り組んできた宇都宮の魅力発信にかかる提案をタブレットのプレゼンテーション機能などを活用しながら発表しました。

今回は「食べ物（かんぴょう）」と「百人一首」のグループが提案発表！

 １つのグループの提案発表が終わるごとに，それぞれ感じたことや改善点，自分たちのグループの提案との似ている点などについて意見交換を行いました。

この後は，友達との話合いから得られた改善策を生かし，提案内容の見直しに取り組んでいきます。