ＮＥＷＳ

小学校の中で，一番学習内容が多く難しさが増すのが5年生の算数。

クラスを２つに分けて，より少人数でのきめ細かな指導に取り組んできました。

さらに２学期から子どもたち一人一人に応じた指導支援ができるよう，複数の教員で授業を進めています。

 そのような中，子どもたちの学習に対する意欲，取組がこれまで以上に高まり，粘り強く問題に取り組む姿が見られます。同時に，算数の力も少しずつ伸びてきています。

 担任を中心にきめ細かな支援を心がけながら，子どもたちが「できた」「わかった」「やってよかった」と思える学習を積み重ねていきたいと思います。

ご家庭でも宿題や自主学習などに取り組む様子をちょっとのぞいてみてください。よろしくお願いいたします。

今年度も残り４か月。学校全体で目標の一つにしていた「感謝の会」「瑞南レク2021」が無事終わり，12月はこれまで以上にじっくり学習に取り組んでいるところです。

以前にもお伝えいたしましたが，毎週火曜日と金曜日の朝の活動の時間（15分間）を「がっちりタイム」とし，国語や算数の基礎的な問題に挑戦しています。

 プリント学習が終われば，タブレットのＡＩ型個別学習ドリルを使って，さらに問題に挑戦します。

国語や算数をはじめ各教科において，学習の「積み重ね」はとても大切です。冬休みなどを使って，ご家庭でもお子さんのペースに合わせながら，特に復習の機会を設けると効果的かと思います。

今後とも基礎的・基本的な内容をしっかり身に付けることができるよう取組を進めてまいります。

２年生の図工「いっぱいうつして」の学習では、ローラーにいろいろな色のインクを付けて模様をつけながら，型紙版画に挑戦しています。

まずは背景に色を付けます。何色か重ねて描いていきます。

インクが乾いた後，生き物などの形をかたどった紙を使って異なる色をまた塗り重ねて・・・。

この後は，さらに細かいところ（目や口など）を異なる色で表していきます。

どんな作品ができあがるか，とても楽しみです。

5年生の書写（毛筆）で，小筆を使って「お店のメニュー作り」に挑戦しました。

 今回の学習を生かし，新しい年を迎えるにあたりぜひ「書き初め」に挑戦させてみてはいかがでしょうか。

今日の2時間目に，１年生から招待状をいただき，２年生や先生方と一緒に「あきまつり」に参加しました。

 魚つりやくじ，的あてや輪投げ，けんだま，ペットボトルボーリング，どんぐりの駒まわしなど楽しい遊びがたくさん。遊び方の説明もとても丁寧でわかりやすかったです。

賞品も用意されており，１年教室・オープンペースは大賑わい！

あっという間に時間が過ぎてしまいましたが，２年生と一緒に私たち教職員もとても楽しい時間を過ごすことができました。

とても素敵なお祭りに招待してくれた１年生のみなさん，本当にありがとうございました。

今週14日（火）のロング昼休みは，久しぶりに，縦割り班ごとに一緒に遊ぶ「なかよしタイム」を行いました。

陽差しが弱く，やや寒さを感じる中ではありましたが，「へびおに」や「中線ふみ」，「フリスビードッジ」などで各班ともみんなで仲良く活動できました。

本校ならではの素敵な活動の一つである「なかよしタイム」。これからも子どもたちにとって楽しく有意義な時間として続けていきたいと思います。

本校では，毎月15日を中心に教職員による登校指導を実施しており，12月は本日行いました。

＜平塚方面　登校の様子＞

信号のない交差点や横断歩道などを通るお子さんにつきましては，車が来ないかどうか十分確認して道路を渡るよう，繰り返しお声かけくださいますようお願いいたします。

 氷点下となる日が少しずつ増え，登下校時などに手袋をしないでポケットに手を入れて歩く姿が多くみられるようになってきました。

安全面から，両手を出して歩くよう繰り返し指導しているところです。改めて，厚手の上着を１枚多く着たり，マフラーや手袋をしたりするなどの寒さ対策につきましてもぜひお願いいたします。

今日は，瑞穂野地域学校園の「おにぎりの日」。

家から持参したおにぎりを主食に，給食のおかずとともにおいしくいただきました。

保護者の皆様には，今回の「おにぎり作り」に際し，お忙しい中ご協力いただきありがとうございました。

ぜひ今回の経験を生かし，ご家庭でも何かの機会に「おにぎり作り」に挑戦させてみてくださるとうれしいです。

２年生が生活科の学習で取り組んできた「みずほの大すきマップ」作り。みんなでいろいろな意見を出しながら，まとめることができました。

夏と秋の校外学習で見つけたこと，感じたことなどをまとめた「はっけんカード」をもとに，たくさんの「瑞穂野のすてき」が集まっています。

また，瑞穂野の自然，人，ものについての写真も貼ってあります。

このマップは２年教室のオープンスペース西側の壁面に掲示してあります。子どもたちがマップを見ながら，自分たちの住んでいる地区のよさ，素晴らしさに自信と誇りをもってもらえるとうれしいです。

先週10日（金）の午前中，6年生が家庭科の「こんだてを工夫して」の学習で，ジャーマンポテト作りに挑戦しました。クラスを２つに分け，調理時に密にならないよう配慮しながら実施しました。

使い慣れていない包丁などを使って，じゃがいもの皮むきをしたり，玉ねぎを切ったり・・・大苦戦！

ジャガイモをゆでて，やわらかくして・・・。

 フライパンで具材を炒めて・・・・。

最後に塩・コショウで味付けをしました。

 はい，できあがり！

今回の実習の成果をぜひご家庭でも発揮してもらいましょう！