ＮＥＷＳ

４・５・６年生は，総合的な学習の時間を使って，論理的思考力，創造性などを伸ばすための「プログラミング教育」に取り組んでいます。

4年生では，ＩＣＴ支援員の今井先生と一緒に，クロ－ムブックを使って簡易ロボットの動きを命令するプログラムを設定し，操作する活動に取り組みました。

５・６年生でも理科などの教科学習において，プログラミング学習に取り組んでいきます。

本校では，毎週火曜日は清掃活動を行わずに，「昼休み」の時間を少し長く設定し，子どもたちが友達と楽しく遊ぶことができるようにしていますが，先週からの「短縮日課」により，外に出て元気に遊ぶ時間がありませんでした。

今日の昼休みは，いつもより短い時間でしたが，久しぶりに校庭で遊ぶことができました。

２月の生活目標も「外に元気に遊ぼう」から「感染症の予防をしよう」に変わりましたが，マスクの着用，長い時間近い距離で接しないなどのルールを守りながら，みんな楽しく学校生活を送っています。

3~6年生の体育では，年間8時間ほど保健の学習を行っており，「健康な生活」をはじめ「心の健康」，「けがの防止」「病気の予防」などをテーマに，子どもたちの発達段階に応じた内容を取り上げています。

4年生では，「体の成長とわたし」をテーマに第二次性徴などの自身に起こる体や心の変化について学びます。

 先週の授業では，養護の上山先生から「月経」や「射精」などについて詳しく説明しました。

「みんな，大人になる準備が始まる。」ということを丁寧に伝えていきました。

みんなで，体や心の成長は「誰にでも起きること」「個人差があること」について繰り返し確かめた後，悩んでいる友達へのアドバイスについて考え，発表しあいました。

「みんな同じだから，心配しなくていいよ。」「個人差があるから大丈夫。」などといったアドバイスを発表してくれました。

ご家庭でも，機会がありましたら，体の変化や「みんな，ぞれぞれ違いがあること」などについてお子さんと話してみましょう。

新型コロナウイルス感染症の感染拡大状況等に伴い，緊急的な対応が必要な場合に備え，全学年でクロームブックを家に持ち帰る機会をできるだけ多くするようにしています。（週末は全学年必ず持ち帰っています。）

1・2年生も，自分の力で主に国語や算数の復習を中心としたドリル学習に取り組めるよう，授業でもどんどん使っています。

＜１年生＞

＜2年生＞

子どもたちが抵抗なく，１つの「文具」としてクロームブックを使うことができるよう，学年に応じてどんどん活用したいと思います。

３年生では，国語の「外国のことをしょうかいしよう」の学習で，興味をもった国についてグループごとに，国旗のことや言葉，お金，食べ物などについて調べました。

＜フィリピン＞英語が公用語の国。３年生も週１時間，ＡＬＴのアラン先生と一緒に学習していますね。

＜ニュージーランド＞日本の反対側にあり，自然豊かな国です。

＜シンガポール＞狭い面積にたくさんの人が住んでいる，とても清潔な国です。

＜中国＞北京オリンピックが開催中ですね！

クロームブックを使っていろいろ調べながら，丁寧な字で分かりやすく，大ポスターにまとめることができました。

３年生，よく頑張りました！

昨日の３時間目に，ポプラ活動で１・２年生がパンジーを鉢に植え替える作業を行いました。

鉢に土を入れてから，ポットからパンジーを取り出し，植えかえます。

担任の先生のほか，副校長先生や菊地先生，ボランティアの関口さんが一緒に作業してくださいました。

みんな心を込めて，とても丁寧に鉢への植えかえをしてくれました。この後，みんなで水やりをしながら，春には綺麗な花を咲かせ，卒業式や入学式などで使いたいと思っています。

4年生では，道徳や学級活動等の時間を使って，この1年間，自分自身が頑張ったこと，心がけたこと，目標していたことなどを振り返り，漢字一文字で表現する活動に取り組みました。

4月からは高学年として，学校のリーダーとしての活躍が求められる21名の4年生。自分のよさや頑張ったことをステップに，ますます輝いてほしいと思います。

1年生では，図工の時間に，ダンボール紙，プリンカップなどをスタンプとして使い，いろいろな生き物を表現した作品づくりに挑戦しました。

魚や鳥，犬など，自分が好きな生き物を素直にのびのびと表現した，子どもらしい作品ばかりです。

本校では，継続して本に親しむため、どの学年も国語の時間に図書室を利用する時間を設け，図書室の本を借りる機会を設けています。特に１～４年生は，担任の先生や司書の田中先生にいろいろ教えてもらいながら，図書室でゆっくり本を探したり読んだりしています。

1日（火）の2時間目は，2年生が図書室を利用しました。

＜「あたらしい本」コーナー＞

子どもたちのリクエストなどを聞きながら，司書の田中先生が用意してくれています。

コロナ禍で家の中で過ごす時間が増えております。外での運動や遊びとともに，この機会にぜひ読書を楽しんでもらいたいと思います。

今日は「朝の活動」の時間に，リモートによる全校朝会を行いました。

今回は，目が見えない写真家の大平　啓明（おおひら　ひろあき）さんを取り上げ，「何事も前向きに挑戦すること」の素晴らしさや「できるまでやりぬこう」という思いをもつことが大切であることについて話しました。

短い時間ではありましたが，話を聞くときのポイントである「目」と「耳」と「心」を使って，集中して「聴く」ことができた子どもたち。ぜひ大平さんの生き方から，子どもたちが「何か」を学んでもらえたらいいなと思います。