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NEWS
動物ふれあい体験
今日の3時間目に,1年生の生活科の学習で,宇都宮動物園の方を講師に「動物ふれあい体験」を行いました。
はじめにうさぎのえさ,体のつくりや特徴などについて教えてもらいました。
次に一人一人うさぎをだっこさせてもらいました。
うさぎの心臓の音も聞いてみました。 「小さい音だったよ。」と教えてくれました。
小さい動物とのふれあいを通して,命の大切さ,思いやりの心などについて考えるよい機会となりました。
3年生が「昔のくらし体験」
今日の3・4時間目に,3年生が社会科の「昔のくらし体験」の学習で,七輪を使っての餅焼きに挑戦しました。
担任の殿塚先生と一緒に,諏訪先生,菊地先生,山﨑先生も活動に協力してくださり,火おこしからお餅焼き,炭の始末などを手伝ってくださいました。
自分たちで起こした火で焼いたお餅はとってもおいしかったようです。
同時に,昔の人の知恵や技のすばらしさ,現代の生活の便利さを感じることができた3年生でした。
来年度に向けて~新しい登校班を編成~
今日の昼休み,1~5年生全員で,育成会でご作成いただいた新しい登校班の確認を行いました。
明日の下校時から,新しい班での登下校がスタートします。
6年生には,卒業するまでの期間,下級生の登下校の様子をよく見てもらうことになります。事故等にあうことないよう,新しい班で助け合い安全に登下校しましょう。
バスケットボールに挑戦中!
卒業まで残りわずかとなった6年生は,体育でバスケットボールに取り組んでいます。
中学年でのポートボールの学習を生かしながら,ボールを上手く扱いながらドリブルやパス,シュートに挑戦しています。
短縮日課が続き,学校では体を動かす時間が少なくなっている中ではありますが,残しわずかな体育の授業で,ミニゲームなどを通して,チームプレーやボールゲームの楽しさを感じてほしいと思います。
上手に跳ぶコツを紹介~プロジェクト体育の取組~
12月から,体育の授業や休み時間などを使って,低・中学年の児童を中心に,校庭の西側に設置した「ジャンピングボード」(補助板)を利用し,いろいろな跳び方に挑戦し体力アップに取り組んできました。
そのような中,プロジェクト体育のメンバーが「上手に跳ぶコツ」をまとめたポスターを作成し,校内に掲示してくれなしました。
ちょっとした心がけなど,誰もが取り組みやすいアドバイスが紹介されていて,低学年の子どもたちにも分かりやすく書かれています。
全校生がお互いに助け合い,励まし合う土壌がある本校ならではの素敵な取組ですね。
ホタルの飼育活動~上陸セットを設置~
昨日の午前中,蛍光会の國母様,倉益様が来校され,5年生と一緒に「ホタルの上陸セット」を設置してくださいました。
コロナ対応で,例年のように学校単位で「ホタルの夕べ」や放流会などに参加できない中ではありますが,引き続き,しっかりホタルを育てていきたいと思います。
※3月5日(土)の10時半から,みずほの自然の森公園内においてホタルの放流会が行われる予定です。
6年生を送る会
昨日,予定より1週間遅れて,「6年生を送る会」を行いました。
<各学年からの「感謝」プレゼント>
<1~5年生全員で>
<6年生から>
<なかよし班で「6年生と遊ぼう!」>
下級生からのたくさんの「ありがとう」の言葉に込められた感謝の思いは,6年生の心に届いたと思います。
とても素敵な会を開いてくれた5年生を中心とした下級生の皆さん,ありがとうございました。
※「6年生を送る会」の様子は,学校だよりでもお知らせいたします。
オンラインで工場見学~3年生の社会の学習~
コロナ禍が続き,校外学習に出かけるのが難しい中,先週24日(木)に,3年生がオンラインによる工場見学を行いました。これは、カルビー清原工場のご協力により実施したものです。
生産工場に入る前の念入りな消毒の様子から始まり,流れ作業の様子,配送などについて、画面を通して順に教えていただきました。
本来なら,直接工場を訪問できるのが一番よいのですが,今回のようなオンライン見学でも,働いている人の様子を見たり,話を聞いたりすることが十分できました。
食品を扱う工場で働く人たちのきめ細かい心遣い,工夫していることなどを知ることができ,子どもたちととても勉強になったようです。
明日の「6年生を送る会」に向けて
卒業式まで3週間あまり。感染防止対策の徹底を図りつつ,明日開催する「6年生を送る会」に向け,これまで5年生を中心に,各学年で練習や準備などに取り組んできました。
コロナ禍,短縮日課が続く中ではありますが,「お世話になった6年生に,感謝の気持ちを伝えよう!」と,みんなで話し合い工夫しながら頑張っています。
ご家庭でも,ぜひお子さんに声をかけてみてください。
ハードルを使って
6年生の体育で,ハードルを使った障害走に挑戦しています。
脚力を含め体力のある6年生にとって,ハードルを跳ぶこと自体は簡単ですが,より速く,できるだけバーすれすれに跳び越すことは意外と難しく・・・
中学校の保健体育では,陸上競技の一つとして障害走に挑戦する機会があるかと思います。ぜひ小学校での経験を生かし,技能を高めてもらえるとうれしいです。