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5年目研修(ICTを活用した体育科の授業実践)

 12月19日(火),本校の5年目教員が5年目研修として,本校でICTを活用した体育科の授業実践を行いました。

 子どもたちは,自分の演技を自分で確認したり,友達の演技にアドバイスをしたり,ICTを有効に活用し充実した授業が展開されていました。

生活・食育プロジェクト(委員会活動)

 12月19日(火)のお昼休み、生活・食育プロジェクトの児童が、体育館でスタンプラリー形式のクイズやゲームを行いました。

 担当の児童は、生活習慣や食育に関するクイズを出題したり、豆つかみゲームを実施したり、低学年から高学年まで楽しめる内容を考え実施していました。

 早めに体育館に集まってきた児童は、今か今かと始まるのを楽しみに待っていました。

うさぎ講座(1・2年生生活科)

 12月19日(火),1・2年生の生活科で,宇都宮動物園から講師の先生をお招きし,「うさぎ講座」を実施しました。

 秋の遠足の日が雨で宇都宮動物園へ行けなかったので,子どもたちはとても楽しみにしていたようです。

 お話を伺ったり実際にうさぎに触れることができたりして、子どもたちは一層関心を高め,動物への愛着も深まりました。

 

 

児童集会(体育)

 12月19日(火),今日の朝は児童集会がありました。

 今回は,体育プロジェクト(委員会)の児童が,運動の大切さをクイズにして出題したり,長縄跳びのコツを実演を交えて教えてくれました。

 とても大きな児童?も二人参加していました(笑)

トマト給食②「トマトカレー」

 12月15日(金),今日の給食は「トマトカレー」でした。

 「トマト給食」は,市が今年度11月から実施しており,地産地消の取組の一つで,月に一度,各校において実施しています。

 今月は,「トマトカレー」です。

 トマトは,本校の保護者の方から仕入れさせていただいており、まさに地元産!

 夏の猛暑の影響で,なかなかトマトが手に入らない現状なのに,本当に助かっています。

 子どもたちも一味違ったカレーを、美味しそうに食べていました。

 

ふれあい文化教室(6年生 茶道)

 12月15日(金),6年生が第3校時に茶道の体験活動を行いました。

 これは,市が「ふれあい文化教室」として実施しているもので,本校では,日本の伝統文化である茶道を体験することにより,我が国の伝統文化について興味・関心を深め,伝統文化に親しもうとする心情を育てることを目的として毎年実施しています。

 講師の先生からは,茶道の歴史や道具,作法などについてお話をいただき,6年生は実際にお茶を入れ和菓子とともにいただくなど,貴重な体験をすることができました。

ゲストティーチャー(宇都宮インターパーク交番所長)との連携授業

 12月14日(木),今日は宇都宮インターパーク交番の所長様を講師(ゲストティーチャー)としてお招きし,3年生が社会科「地域の安全を守るはたらき」の学習を行いました。

 所長様からは,全国の警察署の数や交通事故件数,交通事故を防ぐために大切なことなどを教えていただきました。

 また,パトカーにも実際に乗せていただくことができました。(もちろん止まった状態で)

 3年生には貴重な体験となったようです。

下校指導

 12月13日(水),下校指導を行いました。

 下校時、校庭に下校班ごと集合した後,担当の教員から「歩行の仕方」「あいさつ」等について状況を確認し,毎日安全に登下校するよう指導しました。

 

学習内容定着度調査

 12月13日(水),今日は「学習内容定着度調査」があり,6年生は「国語・社会・算数・理科のテスト」と「学習と生活のアンケート」を,他の学年は「学習と生活のアンケート」を実施しました。

 これは,宇都宮市が独自に実施しているもので,既習の学習内容がどの程度身に付いているのか,また日頃の学習や生活の実態がどのようになっているのかを把握・分析するために実施しているものです。