６月7日(月)に，１年生の生活科の学習で，学校周辺を中心に「通学路探検」を行いました。その時に，見つけたことや気がついたことなどを絵や文でまとめたカードを使って，友達に伝える活動を３校時に行いました。

【発表の仕方，話の聞き方，質問の仕方を確認】
児童が発表したことを聞いて，北村先生がいろいろ質問します。


その質問に，児童が答えます。


【グループになって発表】












【振り返り】
　
「ふりかえりカード」で，今日の学習のがんばりを自己評価しました。

入学してから２か月半あまり。
先生の話をよく聞いて，グループになって話し合うことができるようになった１年生！どんどん成長しています！

　本校では，どの学年においても，学校生活の様々な場でタブレット（クロームブック）を使う機会を設けながら，基礎操作の定着に努めているところです。

　５年生では，算数の「小数のかけ算」の学習で，課題に対する自分の解決方法をまとめたり，一人一人が考えたことを共有したり発表したりする場面で活用しています。
　
　
　

昨日6月14日（月）の放課後，日頃よりお世話になっております地域の「見守り隊」の皆様，ＰＴＡ生活指導部の皆様，本校教職員との情報交換会を本校屋内運動場で行いました。

【スクールガードチーフ　長谷川様からのごあいさつ】

「絶対事故を起こさない」との思いをもって，子どもたちを見守ろうと呼びかけてくださいました。

【南警察署　警察スクールサポーター　髙島様のご講話】
「常に現状把握に努めること」「子どもを見守る大人の姿を見せ続けること」の大切さについてご講話いただきました。




【地区ごとの情報交換】
　
　
　
　

短時間ではありましたが，子どもたちの安全安心のために，参加された皆様が大変熱心に取り組んでくださり，大変ありがとうございました。今回いただきました情報をもとに，引き続き，本校児童の安全確保に全力で取り組んでまいります。

今日の２～４校時に，１・３・５年生対象に防犯教室を行いました。

ALSOK（株）北関東警備保障様のご協力により，普段警備等の業務にあたっている職員の方を講師に，登下校時や留守番時において，どのような行動すればよいか，また広く住んでいる地域に潜む身近な危険などについて考えました

【１年生】
「いかのおすし」を中心に，不審者等に出会ったら，覚えておくことや大人に伝えることなどについて学びました。
　
　

【３年生】
留守番など，家で一人で過ごす際の対応について学びました。
合言葉「い・い・ゆ・だ・な」について，ぜひお子さんに聞いてみてください。
　
　
　


【５年生】
地図を使って，いろいろなところに潜む危険について考えました。
　
　
　
　
　本校では，日頃より安全・安心について，子どもたちと一緒に繰り返し確認しております。今回の防犯教室を通して，さらに安全に対する意識を高めることができたのではないかと思います。

　ALSOKあんしん教室の講師の皆様，ありがとうございました！

今週は気温が高い日が続きました。
学校では，子どもたちにこまめに水分補給するよう声をかけながら，屋外での活動に取り組ませています。

生活科や理科で取り組んでいる草花や野菜などの栽培活動についてご紹介します。
【1年生】あさがお






【２年生】ミニトマト，なす，きゅうりなどの野菜




【３年生】ホウセンカ，マリーゴールドなど


【４年生】ひょうたん，ヘチマなど



毎朝欠かさずに水やりをしながら，「芽が出たかな？」「葉っぱが大きくなった。」「つぼみがあるかな？」などいろいろと観察している１～４年生です。


【水泳指導】
来週16日（水）の「プール開き」後，天候や気温，水温などの実施基準を踏まえ，感染対策を徹底した上で，水泳指導が始まります。

プールの準備は万全！

本校では，登校後の8時10分～25分の15分間を「朝の活動」の時間とし，曜日ごとに基礎的な学習，読書，トークタイムなどに充てています。

今日は「がっちり学習」で，国語や算数の基礎問題にチャレンジしました。
どの学年でも，子どもたちが8時10分のチャイムに合わせ，先生からの指示を待つことなく，集中して問題プリントに取り組み始めます。




机の上に，タブレット（クロームブック）が出ています。

特に３年生以上は，登校後，自分のクロームブックを開いて，担任からの今日の学校生活に関する連絡，明日の準備等について，確認をしたりスタンダードダイアリーに書き写したりするのが日課になっています。




授業中だけでなく学校生活の様々な場面で，タブレット（クロームブック）の活用に努めているところです。

今日の２・３時間目に，校庭と屋内運動場で新体力テストを行いました。
１~４年生は学年ごとにいくつかの班に分かれて，５・６年生は測定の補助や記録の仕事と並行し工夫しながら，それぞれ５か所をまわり，無事記録の測定を終えることができました。

【ソフトボール投げ】担当：佐藤先生，5・6年生８名





測定し終わった後，お礼のあいさつがしっかりできました。

【立ち幅跳び】担当：小川先生，土屋先生，5・6年生12名






【反復横跳び】担当：沼子先生、諏訪先生，5・6年生16名


決められたラインをきちんと跨いでいるか確認しながら，5・6年生が跳んだ回数を数えてくれました。




【長座体前屈】担当：殿塚先生，髙木先生，5・6年生10名


背中と腰を壁にしっかりつけて・・・


勢いをつけずに，ゆっくり両手で箱を押します。


【握力】担当：君島先生，5・6年生4名
まっすぐに立って，片方の腕をぴんと伸ばして，手に力を入れて・・・




いい記録が出たかな？


気温が高く，日差しも強くなってきた時間帯での実施のため，随時水分補給をするよう声をかけながら，また，5･6年生の協力の中で，無事終えることができました。
今回の測定結果をもとに本校の児童の体力状況を改めて分析し，体育の学習等で活用してまいります。

毎週火曜日は，ＩＣＴ支援員の水町先生が来校され，タブレット（クロームブック）の使い方を教えてくださいます。

今日は１年生がタブレットに挑戦！




今日は，パスワードの入力などの基本操作を繰り返し確認しました。


３年生以上は今週末⇒来週末に，今月末には全学年がタブレット（クロームブック）の家庭への持ち帰りを予定しております。
まずは，基本的な操作方法をしっかり身に付けさせた上で，特に低・中学年については少しずつ学習で活用する機会を増やしていきたいと考えています。

５月中旬に蛍光会の方の講話をうかがった後，6年生から５年生にホタルの世話係が引き継がれました。




５年生では，全員で飼育内容を確認するとともに，ホタルの特徴などについてまとめる活動を行った上で，毎日幼虫へのえさやりなどの仕事をしながら，ホタルの様子を観察しています。
　
　

子どもたちの運動能力や体力の実態を把握するため，今週６月９日（水）の２・３校時に，全校一斉で「新体力テスト」を行う時間を設けます。

当日に行うのは「ソフトボール投げ」「反復横跳び」「立ち幅跳び」「長座体前屈」「握力」の５つです。
すでに，体育の授業等を使って「５０ｍ走」の記録を測定しました。
もう一つの「シャトルラン」（持久力の測定）については，今週から来週にかけて，各学年において，体育の時間に行いことになっております。

今日はさっそく６年生がチャレンジしました。


走るなどの運動を行う際には，飛沫が飛ばないよう気を付けながら，マスクを外して活動しています。


記録係の児童はマスクを着用！


「上体起こし」につきましては，ご家庭で測定いただくことになります。後日お知らせいたしますので，その際はご協力のほどよろしくお願いいたします。

今回の記録・結果を参考に，本校の子どもたちの体力向上を図る取組を進めてまいります。

運動会もクライマックスへ・・・

【瑞南音頭】
　地域学校協働活動推進員の増渕幸子様の指導の下，子どもたちと一緒に，おうちの方，先生方も楽しく踊りました。
　
　
　
　
　
　
　
　今年度復活した「全校リレー！」
　みんな「バトンをつなごう！」という強い気持ちをもって，全力で走り切りました。
【全校リレー（１～３年）】
　
　
　
　
　
　
　

【全校リレー（４～６年）】
　
　
　
　
　

【閉会式】
　今年の運動会のスローガンは，６年の小薬眞子さんが考えてくれた「くじけても　勝利を信じて　かけ抜けろ」でした。
　
　

　昨年度に引き続き，白組が優勝！紅組も最後までよく頑張りました！

　退場も堂々と！
　
　
　最後の最後まで全力を尽くして一生懸命頑張った子どもたちに，感動と勇気をもらいました。子どもたちには，この貴重な経験をこれからの学校生活の中でぜひ生かしてもらいたいと思います。

　最後に，ご参観くださいました保護者の皆様，ご家族の皆様，最後まで熱い声援，ありがとうございました。

運動会後半の様子です。

【２・４・６年　障害走】
　
　
　
　
　
　
　
　

【１・３・５年　徒競走】
　
　
　
　
　
　


【４～６年　瑞南ソーラン２０２１】
 本校の伝統である「瑞南ソーラン」を４～６年生が力強く舞いました。
　
　
　
　
　
　
　
　
　
「ソーラン」のアナウンス担当は３年生２名。
ゆっくり，はっきりとした声で，上手に説明できました。

大きな行事の一つである運動会を無事終え，各学年とも，新たな気持ちで各教科の学習に集中して取り組んでいます。

【１年生】
　生活科の「学校のまわりのようすをかんがえよう」の学習の一環で，通学路をめぐる校外学習に向け，事前学習を行いました。




　また，毎朝水やりをしている「あさがお」について，見たことや気がついたことを一生懸命記録しています。






【４年生】
　運動会が終わった後，みんなで記念にとった写真が教室に掲示してあります。


【５年生】
　社会科の「日本の国土の様子」の学習で，タブレット（クロームブック）を使って，高低差のある土地の様子について学習しています。




みんな気持ちを切り替え，落ち着いて学習に取り組んでいます。

昨日に引き続き，運動会の様子をお伝えいたします。

【２・４・６年　徒競走】
　
　
　
　
　
　
　
　　　　　　　

【１・３・５年　障害走】
　
　
　
　
　
　
　

　
　
　
　
　
【１～３年　ダンス】
「鬼滅の刃」の曲に乗って，みんなノリノリで踊りました！
　
　
　
　
　

　ＰＴＡ役員の皆様には，暑い中，徒競走や障害走の賞状伝達，広報用の写真撮影，得点掲示などの支援等をいただき，ありがとうございました。

5月29日（土）に実施した運動会での子どもたちの様子をお伝えします。

【入場～開会式】
やる気いっぱい，元気いっぱいの入場！












開会の言葉や代表あいさつ，誓いの言葉や演技上の注意などを，堂々と述べる大活躍の６年生！








【準備運動】
伸ばしたり，ひねったりといった一つ一つの動きに気を付けて，しっかり体操できました！








【応援合戦】
紅組，白組ともに「絶対勝つぞ！」との強い意気込みが伝わってきました。












明日は，徒競走や障害走，１～３年生のダンスの様子をお伝えします。

晴天に恵まれ，本日無事に運動会を開催することができました。

＜高学年の教室では・・＞
６年生


５年生


４年生


＜応援合戦＞




＜徒競走＞




＜障害走＞





来週のホームページでは，全力で一生懸命頑張りぬいた子どもたちの様子を，もっともっとお伝えしたいと思います。

明日はいよいよ運動会！
朝，全校生が校庭に集合し，最終練習を行いました。







みんな，これまで以上に真剣な表情で，行進や礼，隊形づくりなどの練習に取り組んでいました。

さらに，５・６年生は業間休みや昼休みに，開・閉会式での動きの確認や，応援合戦の練習などに自主的に取り組んでいました。






最後の最後まで全力で取り組もうという意欲，姿勢は素晴らしいと思います。
明日の運動会では，成長した子どもたちの姿をぜひご覧ください。

昨日まで，強い日差しの下，運動会の練習に全力で取り組んできた瑞南っ子。
今日の午前中，６年生は「全国学力・学習状況調査」，４・５年生は「とちぎっ子学習状況調査」を実施しました。みんな，頭をフル回転させながら集中して挑戦！

さて，あいにくの雨模様のため，子どもたちにとっては運動会前にパワーを蓄えるためのよい機会かなと思いつつ，昼休みの教室をのぞいてみました。

室内ゲームをしながら，のんびり過ごしているのかな？




と思っていましたが，なんと，高学年生はオープンスペースや音楽室などで「瑞南ソーラン」の練習をしているではありませんか。




改めて，子どもたちの運動会にかける熱い思いをヒシヒシ感じさせられる１日でした。

自分の考えや意見を相手に「伝える力」「伝え合う力」の向上を目指し，今年度から朝の学習の時間に「トークタイム」を設けることになりました。

先週19日（水）に初めて「トークタイム」を行い，各学年で進め方を確認するとともに，次回のテーマを発表し，一人一人自分の意見や考えを準備できるようにし，今日の「トークタイム」を迎えました。

１年生「すきなどうぶつ」「すきなべんきょう」について，一人一人発表しました。


２年生「はい」という返事をしっかり言うこと＋「すきなあそび」について順番に発表しました。


３年生「味噌ラーメンとしょうゆラーメン，どちらが好き？」をテーマに，「味噌」派と「しょうゆ」派の２グループに分かれて選んだ理由を発表したり，相手方の考えを聞いて追加で意見したりしました。


４年生「そばとうどん，どちらが好き？」をテーマに，３~５人のグループに分かれて考えを伝え合いました。


５年生「マグロとサーモン，食べるならどっち？」をテーマに３~４人のグループになり，それぞれの考えを積極的に伝えました。


６年生「ごはんとパン」をテーマに，それぞれのよさ，どちらが好きかなどについて，二人一組になって意見を交換しあいました。


「トークタイム」を通して，子どもたちに「伝える」ことのよさや大切さに気付かせるとともに，自分の意見を自信をもって発表したり，友達の考えを聞いて話し合ったりしながら，考えを深めていける。
そんな「瑞南っ子」の育成を目指し，一つ一つ着実に取り組んでまいります。

今週29日（土）の運動会に向け，いよいよラストスパート！

「くじけても　勝利を信じて　かけ抜けろ」のスローガンとともに，校舎のあちらこちらに，５年生の手作りポスターが貼られ、全校生を励ましてくれています。
　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　

６年生を中心に，休み時間を使って，係の打合せ，応援合戦や瑞南ソーランの練習に進んで取り組む子どもたち。運動会本番がとても楽しみです！

今年も，田﨑倭夫様のお力添えにより，校庭にある温室の北側の花壇ににんじんの花が咲きました。


100個程度の白い花が集まって一つになって咲いています。その花に，小さな虫がたくさん集まってきています。



運動会等でご来校なされる際に，ぜひご覧ください。

先週後半とは打って変わり，暖かい日差しの下，渡邊秀雄様のご協力により，学校東側にある田んぼで，２年ぶりに「田植え体験」を行いました。


また，地域協議会や保護者の皆様がボランティアとして，活動を支援してくださいました。


はじめに，３・４年生が苗植えに挑戦！
２年ぶりということもあり，戸惑い気味でしたが，少しずつ勘を取り戻しながら，最後まで頑張りました。




続いて，初めての田植え体験となる１・２年生が挑戦！
５・６年生のお兄さん・お姉さんにやり方を教えてもらったり手伝ってもらったりしながら頑張りました。




最後に，５・６年生だけの苗植えへ。
２年ぶりとはいえ，さすがの手際の良さと，渡邊様やボランティアの皆様のご支援により，あっという間に植え終わりました。







活動終了後，それぞれの学年で，ご指導ご支援くださった渡邊様やボランティアの皆様にお礼のあいさつをしました。

渡邊様，ボランティアの皆様，お忙しい中本当にありがとうございました。

昨日の６時間目，４～６年生対象で実施するクラブ活動がスタートとしました。

第１回目の活動では，６年生を中心に，クラブごとに活動のめあてや内容を話し合いました。
〇バドミントンクラブ


〇サイエンスクラブ


〇パソコンクラブ

※クラブ員は，全員自分の端末（タブレット）を持参しています！

〇ボード・カード・ゲームクラブ


〇屋外クラブ


いよいよ６月から本格的に活動が始まります。
４・５・６年生みんなで協力しながら，楽しい活動してもらいたいと思います。

５年生は，担任の先生からの連絡，宿題や明日の用意などの確認に一人一台端末（タブレット）を活用しています。




運動会に向けて，今日の３校時には，全校生で応援合戦の練習を行いました。

全校生での練習が初めてとは思えないほど，まとまった動きができてビックリ！
小規模校だからこそ身につく「力」だと思います！


引き続き，竜巻や突風等が発生したことを想定した避難訓練を，マスクをしっかり着用した上で行いました。

すぐ近くで竜巻等が発生した場合は，校庭中央など発生場所からできるだけ離れたところへ。（子どもたちを中心に，教職員がその周りで防護する形をとります。）


やや遠くで竜巻等が発生していることに気づいた場合には，素早く校舎内の窓がないスペース（１Ｆ＝かがやきルーム前，２Ｆ＝資料室前）へ。

どの子も，小さい姿勢になり静かに指示を待つなどしっかり訓練できました。

運動会に向けて，演技や種目の練習はもとより，安全面でも着実に準備が進んでいます。

今日は，各学年の教室や廊下の掲示等の様子をお伝えします。

１年生　すきなものをかこう（図工）


２年生　ぼかしあそびで（図工）


３年生　漢字の音読み・訓読み（国語）


４年生　素晴らしい自主学習を紹介します


５年生　たねの発芽の実験（理科）


６年生　学習ノート


子どもたち一人一人の頑張りが伝わるよう，友達のよさを知るきっかけとなるよう，そして，子どもたちの自信につながるよう，各担任が工夫しながら掲示に取り組んでいます。

毎週火曜日は，ＩＣＴ支援員の先生が来校されます。

４年生は，総合的な学習の時間で「福祉」をテーマに体験活動や調べ学習に取り組んでいます。

今日は，これまで調べたことをまとめる手段として，タブレットを活用できるよう，基本的な操作方法について学習しました。



自分の考えを友達に分かりやすく伝えられるよう，絵をかいたり写真を取り込んだりしながらまとめる学習を進めていきます。

先週１４日（金）の１・２校時に，３年生が社会科の学習で「瑞穂野たんけん」に出かけました。


毎日登下校などで通っているところでも，視点を変えてみると，新たに気づくことがたくさんあったようです。



地図を確かめながら，いろいろなことを発見できた３年生でした。

２年生は，ＡＬＴのアラン先生の「スリー　アイズ（Three　eyes）」「トール　ノーズ（Tall　nose）」のヒントを聞いて，モンスターを描くことに挑戦しました。




４年生は，大型テレビを見ながら，運動会で初めて演技する「瑞南ソーラン」を覚えようと，みんな頑張っています。


１年生は，運動会の「全校リレー」に向け，バトンパスの練習に挑戦しています。


５年生のオープンスペースには，佐藤先生手作りの体積（容積）体験セットがあります。


子どもたちも先生方も，いろいろなことに挑戦する毎日です。

田﨑倭夫様のご厚意により，校庭の北角の温室近くに「にんじん」が植えてあります。


「にんじんは食べる物」とばかり思いこんでいましたが，間もなく花が咲くそうです。

どんな花が咲くのか，今からとても楽しみです。

２年生が，生活科の「おいしいやさいをそだてよう」の学習で，ミニトマトやオクラなどの野菜の苗の植えかえを行いました。



これからしっかりお世話をし，おいしい野菜が育つといいですね。

６年生は，運動会に向け，入場の仕方や開会式の練習を行いました。



いつも以上に真剣な表情で取り組んでいた６年生。
練習の積み重ねが成功への近道です！

今日は，瑞穂野地区　蛍水会の倉益先生と國保先生を講師にお招きし，５年生全員でこれから世話をすることになるホタルについてのお話を伺いました。


「ゲンジボタル」と「ヘイケボタル」，オスとメスの見分け方から始まり，成虫になるまでの過程，成虫は葉っぱについている水滴を餌にしており短い期間しか生きられないこと，これから１年間，ホタルの世話を行う際に気を付けることなどについて，写真や絵なども使いながら，丁寧にお話ししてくださいました。


最後に，お二人の先生から，子どもたちに「みんなで協力し，みんな仲良く世話をしてください。」「一生懸命世話をした分，たくさんの成虫が育つんだよ。」などの励ましの言葉をいただきました。



その言葉を胸に，これから１年間，５年生が心をこめてホタルの世話に取り組んでいきます。

今日の下校時に，地域の見守り隊の皆さま，ＰＴＡ生活指導部の皆さまをお迎えして，校庭で顔合わせ会を行いました。お忙しい中，たくさんの見守り隊の方にお越しいただき，大変にありがとうございました。


スクールガードリーダーの長谷川様や，自治会長代表の坂本様から，子どもたちに対し，いつ何が起こるかわからない中，自分の安全はまずは自分で気を付けること，また上級生は下級生の面倒をみて，下級生は上級生の言うことをよく聞くことなどについてお話をいただきました。

次に，在校生を代表して，６年生がいつも見守ってくださっていることへの感謝の気持ちを発表してくれました。


最後に，それぞれの地区に分かれ，見守り隊の方へのご挨拶，子どもたちの自己紹介などを行いました。


見守り隊の皆様，今年度も引き続き，児童の安全確保のためへのご協力ご支援のほど，どうぞよろしくお願いいたします。

１年生が，今日の１・２時間目の生活科の時間に「がっこうたんけん」で，音楽室や図工室，理科室や家庭科室などの特別教室をはじめ、保健室や職員室などを７つの班に分かれてまわりました。

校長室に来てくれた子どもたちは，ソファーに座って，自己紹介や質問をしてくれました。一番質問が多かったのは，校長室に飾ってある写真（昔の学校の様子，航空写真など）や金庫についてです。



班長さんを中心に，みんなで協力しながら活動できた１年生に大きな拍手をおくりたいと思います。

ゴールデンウィークの５連休明けの６日（木）・７日（金）の２日間，本校児童は普段と変わらず，元気に学校生活を過ごしました。

１年生の算数では，「さんすうブロック」などの具体物を使いながら学習を進めています。


２年生の国語では，登場人物の気持ちを考え，発表しました。


３年生の社会では，テレビ画面を見たり，実際に体を使ったりしながら方角について確認しました。


４年生はＡＬＴのアラン先生と一緒に「Ｉ like~」をテーマに英会話に挑戦しました。


５年生の社会では，一人一台端末を使って，日本のまわりにある国や海を見つける活動を行いました。


６年生の算数では，子どもたち一人一人に応じて，２グループに分かれて分数の学習を行いました。


※５・６年生は，昨日一人一台端末を家に持ち帰りましたのでご確認ください。

来週も元気いっぱい頑張りましょう！

１年生の図工で，クレヨンやクレパスで，凸凹のあるものをこすり写して，思い浮かぶものを表現する活動を行いました。


日差しが暖かい校庭に出て，いろいろな凸凹を探しながら，笑顔いっぱいに自由に想像をふくらませていました。


２年生は，紅白に分かれてリレーに挑戦中。
みんなで応援しあう姿がとても微笑ましかったです。




５月末の運動会に向け，連休明けから本格的に練習が始まります。
各担任からもお願いしておりますが，お子さんが元気に勉強，運動に取り組めるようご家庭での体調管理につきましてよろしくお願いいたします。

４年生の総合的な学習の時間では，「みんなにやさしいまちづくり」をテーマに、
様々な立場にある人々が互いに助け合い、ともに生きていく上で大切なことは何か
を考える学習に取り組み始めました。

今週は、車いす体験，白杖を使っての歩行体験を行いました。









体験後，子どもたちからは
「目が見えないと，不安になる。」
「いつも歩いている階段だけど，こわかった。」
「段差があると車いすを操作するのが難しくなる。」
などの意見が出されました。

体験や調べ学習などを通して，
少しずつ子どもたちの考えや意識が深めていきたいと思います。

昨日，本校の昇降口の両壁にタイルで描かれている絵の原画を考案された成木由美子先生が来校されました。


成木先生は，本校の昇降口の両壁をご覧になりながら，築３０年近い本校の校舎がとてもきれいであること，そして、ご自分の絵が子どもたちを見守り輝いていることに大変感動してくださいました。



成木先生はもとより，卒業生やその保護者の皆様，地域の皆様，本校に勤務したこれまでの教職員等の熱い思いが込められた本校を，子どもたちとともに，感謝の気持ちをもって，大切に使っていかなくてはならないと決意を新たにいたしました。

今年度４月から，児童一人一人に一台ずつ端末（タブレット型パソコン）が配備され，それとともに，端末利用のための環境整備や授業への支援を担うＩＣＴ支援員１名が週１回本校に勤務することになりました。

今日はＩＣＴ支援員の水町エリカ先生の指導の下，４～６年生が一人一台端末を使うための基本設定を行いました。










パスワードの設定作業では「あれ？」「どうなっているの？」と
多少戸惑う姿も見られましたが，何とか基本設定はほほ完了しました。
これから，各学年の段階に応じながら学習での活用を予定しております。

なお、すでにお知らせいたしましたとおり，５・６年生は、ゴールデンウィーク後半に自宅に持ち帰っての利用を予定しております。
お時間がございましたら，端末を使った学習の様子をぜひご覧ください。

今年度も新型コロナウィルス感染症対応のため、
給食の時間は
①手指の消毒
②配膳は密にならないよう順番に
③給食中は「もぐもぐタイム」
（グループにならずに、みんな前を向いて黙って食べる。）
④食器の返却も密にならないよう順番に
を徹底しています。






体育の授業では、運動会や市陸上大会などを目指して、
バトンパスが上手になるよう、一生懸命練習しています。

校舎前やプール西側にある
白と赤の花をつけたハナミズキの木が青空に映えて輝いています。






昇降口では、きれいな花が毎日子どもたちを出迎えてくれています。




こんな素敵な環境をつくってくださっている
花いっぱいボランティアの皆さん、ありがとうございます。

そんな春いっぱいの校庭で、
運動会に向けて、１年生が並び方を確認していました。

「本当に１年生？」と思うほど、きちんと並ぶことができていました。
すごいですね！

本日の午後、
今年度第１回目の授業参観・懇談会を行いました。

＜１年生　図工「ねんどとなかよし」＞
粘土を使って、好きなものを思い思いに表現しました。


＜２年生　算数「たし算」＞
２けたのたし算のやり方を考えたり、練習問題にちょう戦したりしました。


＜３年生　国語「国語じてんの使い方」＞
辞典の使い方を確認したり、言葉あそびをしたりしました。


＜４年生　算数「わり算のひっ算」＞
これまでに習ったことを生かし、２けた÷１けたのわり算の計算の仕方を考えました。


＜５年生　国語「だいじょうぶだいじょうぶ」＞
物語のイメージを膨らませながら、音読の工夫について考えました。


＜６年生　算数「不思議なパスカルの三角形」＞
これまでの学習を生かし、並んでいる数字の法則性を見つける問題に挑戦しました。


お忙しい中、たくさんの保護者の皆様がご来校くださり、
子どもたちの学校での様子をご覧いただく機会を設けることができ、
大変うれしく思います。
ありがとうございました！

１・２年生の授業中の様子をお伝えします。

＜１年生　図工＞
クレヨンを使って、自分がすきなものを描く活動をしました。
先生のお話をよく聞き、集中して取り組むことができ、立派な１年生です。


＜２年生　国語＞
いろいろな本がたくさんある図書室を使って、読書をしました。


読みたい本があるときは、図書館司書の田中先生が一緒に探してくださいます。

新年度開始から１０日あまり。
どの学年も、順調に学校生活のスタートが切れたようです。

＜６年生　算数＞


＜５年生　道徳＞


＜４年生　学級活動＞


＜３年生　外国語活動＞


今週２１日（水）の午後は、第１回授業参観を予定しております。
お子さんの学校での様子をぜひご覧いただきたいと思います。
参観の実施にあたり、保護者の皆様には、
感染予防対策の徹底をお願いすることになります。
ご理解ご協力のほどよろしくお願いいたします。

※１・２年生の教室の様子は後日ご紹介いたします。

【離任式】
本日の５時間目に、屋内運動場で離任式を行いました。
お世話になった４名の先生お一人お一人に、
在校生代表児童が、感謝の気持ちをこめてお礼のごあいさつをしました。




最後に、花道を作り、４名の先生方をお送りしました。


【休み時間の様子】
昨日とはうってかわり、今日は青空が広がり、暖かい１日となりました。
休み時間には、校庭いっぱいに子どもたちの元気な声が響きわたりました。

14日（水）の朝、屋内運動場で全校朝会を行いました。

病気を乗り越え、見事に東京オリンピックへの出場を決めた
水泳の池江璃花子選手を取り上げ、
子どもたち一人一人に、
本校の合言葉「やればできる　できるまでやりぬこう」について
考えるきっかけづくりの場としました。


今日はあいにくの雨で、外遊びができませんでしたが、
それぞれ室内で工夫しながら過ごしました。

１年生は、みんなでビデオ鑑賞をしました。


校舎内の濡れているところを進んで拭いてくれた５年生。
新年度が始まったばかりですが、行事や下級生の世話など
学校のため、みんなのために活躍しています。


１年生は、３時間目終了後に下校。
明日からは、いよいよ給食が始まります。

【入学式】
昨日４月１２日（月）に、本校体育館で入学式を行いました。


お話をしっかり聴くことができる
ピカピカの１年生23名！


校庭で行った対面式では、
６年生代表からのお迎えの言葉を受け、
１年生全員で「よろしくお願いします。」と
元気にあいさつすることができました。


毎日元気に登校し、みんなと楽しく仲良く過ごしましょう。

令和３年度の着任式及び第１学期始業式を４月８日（木）に行いました。

【着任式】
令和３年度は、４名の先生方が新たに本校に着任しました。
在校生を代表し、６年生が心をこめてお迎えの挨拶を行いました。


【第１学期始業式】
２７名の６年生全員で、今年度の目標を発表しました。
「瑞穂野南小をさらに素晴らしい学校にするために頑張ります。」
「下級生の面倒をしっかり見ていきます！」など、
最上級生としての強い自覚が感じられ、とても感動しました。

「やればできる　できるまでやりぬこう」を胸に、
新たな気持ちで、勉強、運動、そして遊びに全力で取り組んでほしいと思います！

　校長をはじめ4名の職員が異動となりました。たくさんの子供たちと保護者の皆様が来てくださり、ありがとうございました。気持ちの素直な子供たちや協力的な保護者や地域の皆様に支えていただき充実した日々を送ることができました。皆様に感謝してお別れとさせていただきます。心よりありがとうございました。

　今日は修了式。今回の発表は1年生。2年生にむけての抱負を一人一人が発表しました。入学当時と比べると本当に逞しくなりました。子供たちの成長ぶりに、私も感慨深いものがありました。
　その後、各学年代表者に終了証を渡しました。1年前と比べて身長が伸びた子、雰囲気が大人っぽくなった子、一人一人に成長を感じました。みんな、この1年間、よく頑張りました。

　今日は卒業証書授与式。新型コロナの影響で、今年の卒業式も昨年に引き続き卒業生と保護者、教職員のみの参加としました。卒業生を支えてくださってきた地域の皆様にもぜひとも参加していただきたかったのですが、感染防止対策として人数制限・時間短縮等の必要があったためご容赦ください。
　さて、卒業式は、さまざまな制限があったにもかかわらず、心温まるすばらしい式となりました。卒業生の呼びかけに、教職員がサプライズで参加してきて卒業生もびっくり。式後には、6年間の思い出のスライドショーをみて、卒業生も保護者も感無量。なんと終わったばかりの卒業式の写真まで出てきて私もビックリしました。夜遅くまで残って作ってくれた職員に感謝です。
　卒業生並びにご家族の皆様、卒業おめでとうございました。心よりお祝い申し上げます。