日誌

NEWS

卒業式を実施

 3月19日,穏やかな春の暖かさにつつまれ節目の日を迎えることができました。卒業生一人一人がしっかりと羽ばたけるよう,小規模という学校の特徴を生かして,細かなところを微調整して本年度の式を挙行しました。
 下級生からも慕われ,1年間最上級生として,しっかりと瑞穂野南小学校をけん引してくれました。
 本校の卒業生であることに自信と誇りを持ち,合言葉の「やればできる」の精神で,自らの力で自分の未来を力強く切り拓いていってほしいと願います。
 29年前まで卒業アルバム等で遡ってみましたが,本校には,ステージ上に掲げる「祝 卒業」といったような看板はありません。そこで,今回,看板を作ってみました。手作り感満載ですが,ここは「心意気」です!心を込めて製作してくれた職員に感謝。














卒業式全体練習最終回

 3月15日,最後の全体練習を実施しました。6年生は,練習のON・OFFがしっかりと切り替えられていて,もう中学生の貫禄があります。1~5年生も練習の度に顔つきが引き締まってきています。しっかりとお別れをして,それぞれ新たな舞台に向かって進んでいけるよう支援していきたいと思います。
 低学年生は練習会ごとに椅子を運ぶだけでも,十分頑張っています。逞しくなりました。

















登校班編成

 3月14日,次年度に向けた新しい登校班の編成を行いました。新班長のもと,引き続き安全に登校できるよう,各担当職員から指導しました。
 見守り隊の方々,並びに地域の方々には,これまでどおり,本校児童の安全確保のためにお力添えをいただきますようお願いいたします。朝夕の花の水やりの時間や散歩の時間など,可能であれば,ちょっとだけ,子どもたちの登下校の時刻に合わせていただけるとありがたいです。











卒業式予行

 3月13日,卒業式予行を実施しました。練習に先立って,PTAから卒業生への記念品の贈呈式が行われました。記念品は国語辞典です。PTA会長さんから「ネットが辞書代わりにもなっている時代ですが,自分の手で一つ一つ確実に調べて,覚えることも大切です。きっとこの後の財産になります。」とお話をいただきました。
 その後,予行を実施しました。程よい緊張の中で,それぞれがしっかりと参加できていました。卒業をお祝いすることは,同時に別れを経験することにもなります。大切な先輩・後輩,お互いにしっかりと別れをかみしめて,この後のさらなる成長につなげていきたいと思います。

















梅の花が開いていました

 3月13日,校庭の梅の花が随分と開いていました。植物はちゃんと季節を教えてくれるものです。さて,梅の花が咲き始めるころは,一日の気温の差が大きくなると言われています。年度末まで,まだまだ体調管理に気を付けたいと思います。



卒業に向けて

 3月7日,卒業式の全体練習会が始まりました。卒業生と在校生がそれぞれ別に練習してきましたが,今日から全体で合わせていきます。本校は小さな学校規模ですので,その強みを最大限に生かし,心を一つにして,思い出に残る卒業式を実施したいと考えています。
 練習に臨む姿勢は,機会あるごとに伝えてきた「練習でできないことは,本番でもできない。だから,練習に本気で取り組もう。」です。本日の本気の度合いは,しっかりと伝わりました。
 後半の写真は,練習会後のオフショットです。うまく切り替えのできる子どもたちです。ファインプレー!





















ほたる放流会

 3月5日,みずほの自然の森公園で開かれた,ほたる(幼虫)の放流会に参加してきました。「蛍水会」の皆さんのご指導のもと,各学校と瑞穂野保育園で育てた幼虫,さらに蛍水会で育てた幼虫,あわせて1,000匹を放流しました。参加は,瑞穂野地域学校園の3つの小学校の5年生全員と,瑞穂野中学校の代表生徒です。
 成虫のほたるに会えるのは,毎年恒例,6月の「ほたるの夕べ」になります。また,学校で育てている幼虫については,3月中に「幼虫が蛹になるための上陸セット」を仕上げます。
 写真1枚目の左上が幼虫で,中央下が餌となるカワニナです。













6年生を送る会

 3月1日,児童会主催の「6年生を送る会」を開催しました。代表委員会で企画し,5年生が準備,進行等のリーダーシップをとりました。内容は2部構成で「なかよし班で楽しく遊ぶ会」と「6年生にありがとうを伝える会」です。そのほかに,各学年がプレゼントを作って贈りました。
 なかよし班で楽しく遊ぶ会では,「フラフープ送り」と「震源地はどこだゲーム」で遊びました。どの班もいい笑顔がたくさん溢れていました。子どもの笑顔は宝物です。
 ありがとうを伝える会はこれまでのスタイルを変更し,学年ごとに児童が発案した内容で表現することにしました。子どもたちには経験がないので,各担任は企画の段階から苦労しながら支援したであろうことは想像できます。
 本番では,学年ごとのカラーが出ていたこと,繰り返し練習したことが感じられたこと,そして,一生懸命に表現する姿が見られ,6年生への思いがしっかりとが伝わりました。まさに,感動です。【職員は涙を堪えるのに精いっぱいだったことと思います……。】
 子どもたちは,大きな行事を任され,成し遂げ,合言葉の「やればできる」を実感し,これまで以上に自信をつけたことと思います。【支援,準備に頑張った職員にも感謝‼】





















先生も日々勉強しています

 2月27日,学力向上に関する個人研究の実践報告会を実施しました。今回の講師は,県教育委員会学力向上推進室の星成雄専門員です。(7月の親学講座で講師を務めていただいた先生です。)
 第5校時に全クラスが算数の授業を公開し,後半は個人研究の実践報告会です。授業を見せ合おう月間や全員研究授業を経験してきたこともあり,一人一人の教員がさらに授業力を向上させました。個人研究は,いろいろな分析業務がある中で各教員が研究を深め,しっかりとした実践報告をしていました。本校の合言葉「やればできる」そのものでした。ファインプレー!
 「先生が勉強した分だけ,子どもの学習も深まる。」そんな大先輩の言葉を思い出す研修会でした。
























バイキング給食

 2月26日,バイキング給食を実施しました。参加学年は6年生です。食事の喜びや,友だちと食事をすることの楽しさを味わい,卒業後も,より良い食生活を送ってほしいとの願いで実施しています。「誰と食事をするか……」の大切さをあらためて感じた時間でもありました。
【担当職員は事前にメニューを調整したので,いろいろと大変だったことと思います。感謝‼】

















総合的な学習の時間をとおしてプログラミング教育

 2月21日,宇都宮大学教育学部から浅川邦彦准教授をお招きし,5年生の総合的な学習の時間を活用して,プログラミング教育を先行して実施してみました。プログラミング教育というと,いわゆる「プログラミング言語」そのものを学習するイメージが浮かびますが,「プログラミング的な思考」を身に付けることがねらいとなります。言い換えると「論理的な考え方」を学んでいくということです。
 今回の素材は,ピンポン玉ほどの大きさの球体です。球体はかわいいですが,内部はスター・ウォーズのキャラクターを思わせます。学習としては,プログラムを組んで,いろいろな動きを試してみようという内容です。
 どの学習でも,友だちとかかわりながら進めていくことは,小学校期にとって重要な部分だと思っています。



















校内授業研究会 最終回

 2月20日,本年度最後の校内授業研究会を実施しました。授業を見せ合おう月間とは別のものです。今回は,さわやか学級で,算数「がい数」の授業をとおして研究をしました。一人一人の状況に合わせたきめ細かな指導の考え方を深めました。
 これで,学級担任全員が研究授業を実践したことになります。教員は,授業を見てもらい,みんなで研究を重ねることで力量を伸ばしていくものだと思います。








授業を見せ合おう月間-3

 2月20日,4年生が授業を公開しました。保健の学習で思春期の心と体の変化についての内容です。ティームティーチングで,養護教諭が専門的な説明を担当しました。体に変化が起こる理由とメカニズム,そして,成長には個人差があるということなどを学習しました。





授業を見せ合おう月間-2 

 2月19日,授業を見せ合おう月間で,1年生が図工の授業を公開しました。6年生への感謝の思いを伝える花を作るために,「どんな花がよいか」「どんな色バランスがよいか」などを考えながらスケッチする学習です。後半は,グループ活動です。友だちとかかわりながら,「かわいいね」とか「色がきれい」とか「アイディアがいい」などつぶやく姿が見られました。このかかわりが小学校期では大切です。
 1年生は,友だちの良いところを素直に伝える心がとても育ちました。きっと日ごろから「ほめたり」,先生や友だちから「ほめられたり」する活動が多いのだと思います。子どもらしく素直で良い子たちです。























「授業を見せ合おう月間」実施中です

 本校は現在,「授業を見せ合おう月間」を実施しています。これは,各担任が無理のない範囲で,校内で授業を公開し見せ合うことをとおして,お互いに授業の腕を上げようという取り組みです。 
 2月18日は3年生が授業を公開しました。保健の学習を養護教諭とティーム・ティーチングで進めました。子どもたちは,養護教諭の説明を聴き,大切であると考えた内容を進んでメモしていて,何気ない姿ではあるのですが,日頃の指導の結果がしっかりと表れていると感じました。【見どころは,養護教諭と担任の寸劇?でした。児童の発達の段階を踏まえて,よく吟味された内容でした。】





 

交流給食会を実施

 2月15日,学校に給食の食材を納めていただいている地元の生産者の方々と6年生との交流給食会を実施しました。今回は3名の方においでいただきました。
 「〇〇ちゃん,大きくなったね!」皆さん地元の方だけあって,子どもたちを小さいころからよく知っておられます。みんなに支えられている学校はとても幸せです。
 お忙しいなか来校いただき,ありがとうございました。









1.2年生の生活科

 2月14日,みずほ幼稚園の年長の皆さんを招待して,交流会を開催しました。1年生は特別教室を使って,読み聞かせや折り紙,楽器体験をとおして交流しました。2年生は体育館で各グループで作ったおもちゃやゲームをとおして交流しました。企画-準備-実施と,時間をかけて頑張りました。
 それぞれがかかわる中で,「上級生としての意識を持ったり」,「優しく接したいという気持ちになったり」,「しっかりしなくては!と自覚を新たにしたり」したことと思います。大切な非日常となりました。























ジャンピングボード設置

 2月14日,縄跳び練習用のジャンピングボードを2台設置しました。製作は学校業務機動班の皆さんです。細かな安全配慮部分は副校長先生のアイディアです。
 このボードは,主に二重跳び系の練習用になります。一人でも多くの児童に技術が身についてほしいと思います。"やればできる!"









授業参観最終回

 2月13日,最後の授業参観を実施しました。各クラスとも,子どもたちの成長が実感できる内容であったと思います。そして,一番感じたことは,どの子も学年の初めに比べて,顔つき・目つきがしっかりしたことです。1年間は大切です。
 お忙しい中,参観いただいた保護者の皆さんに感謝いたします。家に帰られましたら,お子さんの成長をもう一度伝えてあげてください。(もしかすると,子どもたちに親として成長させてもらったことがあるかもしれません……。)
 引き続き,学校とご家庭で手と手を取り合って,共育していきたいと思います。
(温かな日差しが差し込む時間で,写真は逆光状態です。)















少しずつ積もり始めました

 2月9日,午後5時です。校庭が白くなり始めました。日曜日,月曜日の天気が気になります。少し前校庭から「雪~やこんこん…」と,子どもたちのかわいい声も聞こえていました。"積もるといいね‼"(大人は大変かもしれませんが……。)



人権スローガン

 2月8日,各学年から2つずつの,合計12の人権スローガンが掲示されました。内容は,「いじめ根絶」「差別をしない」「みんな仲良く」といった内容です。12作品の他にも各学年で多数の応募がありました。それぞれが,スローガン制作をとおして,「優しいこころ」「いじめのない環境」などについて,真剣に考えたことと思います。その作業が一番大切だと思います。子どもたちの優しくて真っ直ぐなこころをいつまでも大切にしたいものです。





花の苗植え(1.2年生)

 2月7日,花のおじさんこと,"関口幸雄さん"に指導いただき,1.2年生がビオラの苗植えを行いました。このビオラは,6年生を送る会で「ありがとうのフラワー」として卒業生に贈ります。また,次年度の1年生に「ウェルカムフラワー」としてプレゼントする予定です。みんなで,こころを込めて作業をしました。
 関口さんからは「100点満点」の言葉をいただきました。















3年社会科

 2月7日,3年生の社会科「昔の暮らしを発見しよう」の学習で,七輪を素材に昔の暮らしの発見学習を行いました。まずは,火を起こすことの大変さに気付いたようです。ねらいどおりといったところです。焼いてみた物は,「お餅」「マシュマロ」「干しいも」などでした。炭で焼くというのは何ともいい味になります。
 火を起こしながら昔の人の大変さに触れる話をしてみたり,食べながら炭で焼く美味しさについて話してみたり,はたまた,食べ過ぎちゃってこの後の給食が食べられないかも……と話してみたり,今日帰ったら何して遊ぶと相談してみたり,そんなかかわりがたくさん持てたことと思います。(七輪は前校長の伊藤由美子校長先生がいらっしゃる国本中央小学校からお借りしました。)









スポーツタイム~長なわ編~

 2月6日の業間の時間を活用して,スポーツタイム~長なわ編~を実施しました。学年ごとに自己ベストを目指して,レッツジャンプ‼
 学年みんなで何かに取り組む,さらには,チャレンジすることは,新しい「学年の良さ」「友達の良さ」「自分の良さ」に気付く活動になると考えます。どの子も「いい声,いい笑顔」でした。
 実は,続きがあります。実施後,学年によっては盛り上がっていて,昼休みに体育館で練習をしたようでした。(時間外に体育館使用を認めた職員,練習に付き合った職員に感謝。)



















1月が終わります

 1月31日,1月8日のNEWSと学校だより第15号でご案内しました,頑張るめあての「履物そろえ」についての話題です。年明けの集会で子どもたちにお話をしてから約1か月が過ぎ,進捗の状況です。まだまだ,定着そして,習慣化までは時間がかかりますが,子どもたちの多くが意識できているということは,写真から理解できると思います。職員もその都度声をかけたり,掲示物で促したりと意識付けを図っているところです。
 引き続き,ていねいに支援していきたいと思います。





児童集会を開催

 1月30日,「プロジェクト給食」のメンバーによる児童集会が開かれました。今回は,「お箸」についての内容と,イベントの案内です。
 お箸については,お箸の正しい持ち方と使い方に関する話題です。また,企画イベントについては,お箸を使ったお豆運び大会,苦手な食べ物に挑戦してみるチャレンジカード大作戦についてです。
 プロジェクト給食のメンバーには,集会の実施とチャレンジ週間と,意欲的な活動への取組が伝わりました。
 子どもたちには,自分の食についてあらためて考えるきっかけになればと思います。
















1年生の生活科の学習について

 1月28日,1年生の生活科「おじいさんおばあさんとなかよし」の学習で,「昔の正月遊び教室」を実施しました。ゲストティーチャーをお招きし,凧揚げ,こま回し,めんこ,けん玉,あやとり,お手玉とたくさんの遊びを楽しみました。遊びを通しての交流は,子どもにとって大切な学びの場となりました。
 じっくり教えてもらう,できるまで待っていてくれる,和やかな会話がある…,大切にしたい学びの場です。
 ゲストティーチャーの皆様,いつも子どもたちの健やかな成長を助けていただきありがとうございます。


























第6回校内授業研究会

1月23日,第6回目となる校内授業研究会を実施しました。今回の授業は5年生の道徳です。宇都宮市教育委員会から津久井文指導主事を講師としてお招きし,「授業内容のこと」「今後の道徳科の取り組み方」などについてご指導をいただきました。

ご案内のとおり,小学校の学習指導要領は平成32年度から完全実施となりますが,すでに,道徳は今年度から「特別の教科道徳(いわゆる道徳科)」として実施しており,授業の改善が求められています。具体的には「考える道徳,議論する道徳」の実現です。教職員は学び続けることが重要であるということをあらためて痛感しました。









お弁当の日を実施

 1月22日,第2回目のお弁当の日を実施しました。ご家族の皆様には,ご協力をいただきありがとうございました。さて,今回は「なかよし班(縦割り班です)」で会食をしました。「卵焼きを自分で作った。」とか「たこさんウィンナーは自分で作った。」など,子どもたちが,頑張って作ったことも感じる会食でした。
『美味しい,ヘルシー,うれしい』お弁当の日でした。





プロジェクト活動

 1月21日,プロジェクト保健のメンバーが,各クラスを訪問して,衛生について依頼しました。具体的には,「ハンカチを持つ」「ティッシュを持つ」「爪を切って清潔にする」の3つです。インフルエンザの広がりも心配される中で,衛生面での意識付けはタイミングも良いです。
 確認カード作成やポスターの準備と,限られた時間の中でよく頑張っています。



外国語科授業の自主研究会開催

 1月18日,校内で外国語科授業の自主研究会を開催しました。5年生を対象に,ALT(AssistantLanguageTeacher)のアラン先生とともに,英語の授業で研究です。学校だより第7号では外国語指導をめぐる文科省の動きと学校の対応について,第13号では外国語活動の授業研究会開催についてご案内したところです。
 2020年度から完全実施となる学習指導要領の移行措置として宇都宮市では,5.6年生で外国語活動を実施していますが,校内において「完全実施後の5.6年の外国語科の授業はどんな構想で臨んでいくべきなのか研究しましょう。」ということで,本日の自主開催に至りました。やってみませんかと声をかける教員,授業を進んで提案する教員,研究したいと進んで参観する教員,これらの学び続ける姿が児童にも伝わっていくと期待しています。
 このような中,校内では「外国語を身近に‼」というアイディも進んでいます。









履物をそろえる

 1月8日のNEWSと学校だより第14号で,今年全校で頑張るめあてについてお知らせしましたが,トイレの履物そろえがバージョンアップしました。より揃えやすくする工夫として,各トイレにかわいいスリッパちゃんシールが登場しました。ファインプレー!



児童集会開催

 1月16日,「プロジェクト体育」のメンバーによる集会が開かれました。テーマは,"駆け足が速くなる方法"です。「上半身の使い方」「正しい姿勢」「下半身の使い方」に分け,それぞれお手本を示しながら発表しました。
 運動も勉強も,子どもはできるようになりたいという思いを持っています。その思いにこたえる内容でした。
 参考:「NHK はりきり体育ノ介(走るに挑戦)」











↓ 集会終了後,教室に戻る様子です。移動がとても上手になったと感じたので1枚です。

避難訓練を実施

 1月11日,火災発生を想定した避難訓練を実施しました。避難時の約束である「さない,けない,ゃべらない,どらない」を守って参加できました。
 今回は,宇都宮市消防局東消防署の平石分署から3名の消防士さんにお越しいただき,火災避難の講話,消火器訓練の見学,煙の充満した通路の体験をご指導いただきました。講話では「火災の際に煙がどれだけ危険か」,併せて「本校は鬼怒川の氾濫も想定しておくこと」など,お話しいただきました。また,消防士は火災の際は「火事に立ち向かっていく」という言葉が,まさに Fire fighter であることを感じました。











新しい年にみんなでがんばるめあて

 1月8日の全校朝会の講話で,新しい年の新しいめあてを1つ伝えました。それは,「はきものをそろえる」ことです。そもそも,なぜ「はきものをそろえる」必要があるのか?……子どもたちから出たのは「気持ちいいから」です。このレベルに達するのは素晴らしいことだと思いました。
 さて,講話の中では,以下の3つの理由を伝えました。

 ①良い習慣だから。《良い習慣は人格形成の柱となります。》
 ②切り替えができるようになるから
。《時間をかけて揃えることで,立ち止ま
  り,心を整えることにつながり,生活にしまりが出てくると考えています。

 ③立派な大人になってほしいから。《小さい時から躾けられた良い行動は習慣
  となり,習慣は人格を形成していきます。》

 定着には,年単位というスパンで時間がかかるものと考えていますが,あいさつと同様,本校の伝統になっていくことを期待しています。11日発信予定の学校だよりでもご案内します。
※下記,5枚目の画像(「たった3びょう」のスライドです。)の中に写真が2枚ありますが,「兵庫県豊岡市立府中小学校」様が発信しているものです。本校で使用する旨,許諾を得て掲載しています。快く許可いただきましたことに感謝いたします。









学校がにぎやかになりました

 1月8日,年が明けて子どもたちが登校してきました。やはり学校は,子どもたちがいて生き生きとするものです。子どもたちの笑顔と元気な姿は何よりです。
 さて,スタートは全校朝会です。今回,めあてを発表するのは2年生。運動,勉強,生活と各自が反省も踏まえて,具体的に何をどのように頑張っていくのか,緊張しながらも,しっかりと発表しました。
 また,聴く側の児童もよく耳を傾けていたことが印象に残りました。みんな,優しい子たちです。





1月2日の朝です

 平成31(2019)年,1月2日の朝です。富士山も遠くに見ることができました。子どもたちが健やかに成長できる年となりますように......。(月と金星もきれいでしたので,撮影しました。)







富士山が微かに見えました

 12月28日,富士山が久しぶりに見えました。10時20分頃,3階から見た映像です(中央の電線下の部分です)。黒っぽく見えますが,しっかりと雪をかぶっています。
 富士山ライブカメラからも,雲の影でしょうか……,黒っぽく見えていました。

スマホ・ケータイフィルタリング設定100%キャンペーン

 年明け,1月を「スマホ・ケータイフィルタリング設定100%キャンペーン」
期間として,積極的な取組を推進していく予定です。2019年の話題になりますが,
冬休み中もスマートフォン利用による被害のリスクが生じますので,早めにご
案内します。キャンペーンリーフレットは,1月8日にお配りする予定です。
 リンク:宇都宮市教育委員会「小中学生の携帯電話」のページ



1.2年生の下校

 12月25日,1.2年生が授業を終えて下校しました。今年最後の見送りです。冬休み中は体調を崩さずに過ごし,年明けには,元気な笑顔で登校する姿を待っています。









盲導犬ふれあい教室

 12月20日,3.4年生を対象に「盲導犬ふれあい教室」を実施しました。盲導犬協会から「シェルビー号」が来校し,仕事ぶりを見せてもらったり,実際にシェルビーに誘導してもらったりして,充実した時間を過ごしました。盲導犬の静かな優しさをどの児童も実感したことと思います。最後には,特別に許可をいただき触れ合うことができました。シェルビーの温かさが伝わりました。





校内授業研究会

 12月19日,今年度第5回目となる校内授業研究会を開催しました。今回は,県教委の星成雄学力向上専門員にご指導をいただきました。提案授業は第5学年の算数「割合」です。特に,グループによる学び合いをとおして「深い学び」に向かわせるためにはどのような支援が有効的か等,授業研究会も活発に実施しました。
 星先生からは,特に,「児童の聴き方」についてご指導いただきました。友達の発表を聴いたら,よくわかるために質問をする力をつけるということです。「どういうことか。」「どうして,〇〇なのか。」「どのようにやったのか。」などの質問ができる児童を育成していくことが大切であるということです。
*第4回の授業研究会については,「学校だより 第13号」に掲載しています。





まほうのうがい大作戦

 12月10日,風邪予防のためのうがい大作戦がスタートしました。各フロアー手洗い場の正面と天井に,まほうのうがいが掲示されました。天井の「うがいするんじゃ~」を見ながら「まほ~,まほ~,まほ~」とうがいをします。





中学校からの乗り入れ授業実施

 12月6日,地域学校園の活動の一つとして実施している「乗り入れ授業」を実施しました。本日は,瑞穂野中学校の先生が来校し,体育の乗り入れ授業が実施されました。内容は,集団行動と,体つくり運動です。6年生は,中学校の集団行動について触れることができました。





いじめゼロ集会

 12月5日,「元気であいさつするプロジェクト」メンバーによる,いじめゼロ集会が開かれました。オリジナルのストーリーによる劇で表現しました。伝えたいことは「見て見ぬふりもだめ」ということです。
 12月4日から10日まで,人権週間です。子どもたちに今日の集会の趣旨をあらためて考えてもらいたいと思っています。
 学校だより第2号でご案内した,「からかいはいじめの始まりである。」「身体に関することは言ってはいけない。」については,引き続き指導していきます。
 法務省WEBサイト  http://www.moj.go.jp/JINKEN/jinken03.html







スポーツタイムがスタート

 12月4日から17日までの業間の時間を活用した「スポーツタイム」がスタートしました。具体的には,5分間走です。1,2年生はトラックを,3~6年生は校庭大回りを走ります。この後の縄跳び運動と合わせて,持久力アップにつながっていけばと思います。









児童会読み聞かせ企画

 12月3日,「みんなを本好きにするぞプロジェクト」メンバーによる,朝の時間を活用した読み聞かせを実施しました。本日は,1~3年生に読み聞かせをしました。4~6年生には,10日に行う予定です。







ふれあい祭り開催

 12月1日,「瑞南ふれあい祭り」を開催しました。3部構成での実施です。第1部は日頃お世話になっている地域の方々に「感謝をする会」,第2部は児童の「学習の成果を発表する会」,そして,第3部はPTA主催の「文化祭」です。子どもたちは,日頃の練習の成果を十分に発揮することができました。また,午後は,PTA文化祭に参加し,楽しく過ごすことができました。児童にとっては,健やかな成長のための「非日常」が経験でき,充実した1日となりました。PTA並びに地域協議会の皆様には,早朝より準備等でお世話になり,ありがとうございました。
 











ふれあい祭り_学年練習会(5.6年)

 12月1日開催のふれあい祭り「児童発表の部」に向けて,練習はまとめの段階に入りました。上の4枚が6年生,下の4枚が5年生です。
「練習でできないことは,本番ではできない。だから,練習を一生懸命に取り組もう‼」子どもたちには,こんな話をしています。当日は,練習以上の力を発揮してくれることと信じています。















ふれあい祭り練習会

 12月1日に控えた「瑞南ふれあい祭り_児童の部」の練習会をしました。本日は,児童の部前半の「感謝の会」の練習です。日頃から見守り,助けていただいている地域の方々に「ありがとう」の気持ちが伝わるよう,一生懸命練習しています。













音楽集会

 11月21日,音楽集会を実施しました。今回は,《小さな世界》を歌う学年と《幸せなら手をたたこう》を歌う学年に分かれ,それぞれを同時に歌うという集会です。別々の曲なのに、一緒に歌うとハーモニーを奏でる2曲,いわゆる「パートナーソング」を体験しました。







第5回なかよしタイム

11月20日,ロング昼休みを設定して,「なかよしタイム」を実施しました。なかよしタイムは「学校だより第4号」でご案内したとおりです。第5回目となると各班の中でそれぞれ気持ちも通じ合うようになり,下級生なりに気を遣い,上級生はもっと気を遣いながら活動する様子が印象的でした。縦割り班の良さが,広がってきています。








おはなし給食?実施

 11月19日,おはなし給食の第2回目を実施しました。「おはなし給食」とは,子どもたちが,これまでに読んだ物語などに出てくる食事をリクエストし,それを献立で再現するというイベントです。
 物語の食事をリアルに再現するとまではなかなかいきませんので,一部再現という献立にしています。本日は「オンライン」シリーズ第7巻から,「牛丼」です。物語の中では,オンラインゲームをやり続けなければならないという部活動「攻略部」のメンバーたちが,海津牛丼店に入って美味しそうに食事をする場面があり,そこから切り取ったメニューとなります。
もちろん「つゆ,だく・だく」で……。
 読書と食事を組み合わせることで,子どもたちには,読書にも食事にもこれまで以上に興味をもってもらいたいと思います。

トビダス美術館 出前授業

 11月15日,宇都宮美術館より学芸員さんお2人名をお招きし,5年生の授業を行いました。教科は,図画工作「植物の水彩画」です。観察はどこを見ていくか,そして,色を作る際は「赤・青・黄」の3色から作りました。自然な色と優しいタッチで作品を仕上げました。





びっくり松ぼっくり……

 11月14日,9月26日のNEWSでご紹介した,秋の贈り物のレイアウトを少し変えてみようかと思い,見てみると,松ぼっくりが控えめに置いてありました(写真2枚目です)。何年生か分かりませんが,一緒に秋を感じてくれて「ありがとう」。いつも見ていてくれたのですね。
 秋の贈り物,あなたの温かい心と一緒に追加しました。



体力づくりイベントがスタート

 プロジェクト体育が主催する,体力づくりイベント(昼休み)がスタートしました。11月12日は,懸垂大会です。自分の体力に少しでも関心が持てるといいです。イベントは,今月22日まで全部で6回開催されます。【本校の"プロジェクト活動"とは,学校だよりの第5号でご案内したとおりです。】



乗り入れ授業実施

 11月12日,地域学校園の活動の一つとして実施している「乗り入れ授業」を実施しました。学校園の小中学校教員の交流で,本日は,瑞穂野中学校の先生に6年生の家庭科の授業を行っていただきました。6年生にとっては,中学校の授業の進め方に少しだけ触れることができ,「接続」という意味で,大切にしています。この後も,中学校からの乗り入れ授業は数回実施します。



読書週間イベント

 11月9日で,読書週間が終わりました。10月31日のNEWSでご案内した,児童が主体のイベントとともに,職員もイベントに参加しました。朝の読み聞かせに,どの職員が行くのかその時までわからない サブサイズ読み聞かせ,また,読み聞かせ等の本のタイトルと概要を事前に案内して,児童が各場所を選んで参加する おはなしバザール です。
 教職員オールスタッフ参加でのイベント週間となりました。児童が「今度は自分で読んでみよう。」と思ってくれることを期待しています。











空襲等の語り継ぎ

 11月8日,6年生を対象に「宇都宮の空襲等の語り継ぎ」を実施しました。講師は,大川 淳先生と鈴木 宣次先生です。焼夷弾を落とされた体験や防空壕などについてお話をいただきました。戦争は二度と起こしてはいけないということを考えた時間となりました。





瑞穂野あいさつ運動を実施

 11月5日と6日に,瑞穂野地域学校園であいさつ運動を実施しました。園内の小学校に中学校の生徒が出向き,小学生と一緒に朝のあいさつをしました。今年は,瑞穂野地区福祉のまちづくり委員会からも2日間で延べ20名の「あいさつし隊」の皆さんにもご協力いただきました。
 本校では,毎朝「元気であいさつプロジェクト」のメンバーが昇降口であいさつしていますが,より,元気の出た2日間になりました。











さつまいも掘り_続編

 単なるきれいな畑の風景ではありません……。
 11月2日のNEWSで発信しました,さつまいも掘りの続編です。本日(5日),さつまいも畑を見てみると,きれいに均されていました。地域協議会の支援部の方が,土日に時間を見つけて,トラクターを入れてくださったとのことです。
 いつもの,さりげない「やっておきましたので大丈夫です…。」に只々,感謝するばかりです。ありがとうございます。感謝の発信です。

さつまいも掘り

 11月2日,さつまいも掘りを実施しました。苗植えの時と同様,縦割り班ごとの活動です。今年も大豊作に感謝です‼ 縦割り班での活動は,回を重ねるごとに充実していっています。
 お手伝いいただいた,地域協議会,地域のボランティア,保護者の皆様,いつもありがとうございます。感謝いたします。









宇都宮市小学校陸上競技大会

 11月1日,第47回となる「宇都宮市小学校陸上競技大会(ABブロック)」に参加してきました。NEWSの11月1日版,10月31日版でも話題にしたとおりです。選手たちは,本校の代表として,自己ベストを目指し力の限りを尽くしてきました。特に6年生は,小学生として悔いのない「ラスト・ラン」,「ラスト・ジャンプ」でした。
 この後,陸上競技に興味をもち,続けていきたいと思うきっかけになればと思います。
 代表選手諸君‼ お疲れさまでした。
【お力添えいただいた保護者の皆様,ありがとうございました。】




 6名が国旗掲揚の係として選出され,見事に役割を果たしました。

学校をきれいに

 代表の5・6年生が宇都宮市小学校陸上競技大会に参加しているころ、学校に残った5・6年生も学校を代表して、頑張っていました。
 まず、10月15日のNEWSでご案内した「ヒョウタン」に絵付けをしました。ヒョウタンは、ボランティアの松本さんからいただいたものです。子供たちが絵付けをしたヒョウタンは、瑞穂野地区市民センターで行われる「みずほのフェスティバル」にディスプレイされます。

次に、花壇にビオラの苗を植えました。花の植え方や配置の仕方は、ボランティアの関口さんから手ほどきを受けました。

最後に、翌日のサツマイモの収穫に備えて、サツマイモのつるを片づけました。どの5年生、6年生も、素晴らしい働きぶりでした。

陸上競技大会最終調整

 10月31日,いよいよ明日に迫った,宇都宮市小学校陸上競技大会に向け,最終調整を行いました。競技に臨む態度,技術ともに練習の成果が表れています。選手は最終練習でも,まだ伸びようとする意欲が伝わってきました。いい雰囲気で本番が迎えられそうです。めざせ,自己ベスト‼
 最後まで,児童に寄り添い指導をしてくれた職員にも心から感謝です。









読書週間前イベント

 10月31日,「みんなを本好きにするぞプロジェクト」による,児童集会を開催しました。各学年ごとの表彰と読書週間イベント(11月5日~9日)の紹介をしました。表彰は図書室の本をたくさん借りた「多読賞」とご家庭で読んだ本のすべて含めた「読書記録賞」。週間イベントは,「クロスワードゲーム」「宝探し」「スタンプラリー」です。一人でも多くの児童が,図書室に足を運び,本好きになってくれればと思います。プロジェクトのメンバーは,回を重ねるごとに,「企画力」,「仕切り」ともに腕を上げています。









校内研究授業(1年生,6年生)

 10月26日,29日にそれぞれ,6年生「社会科」,1年生「算数科」の校内授業研究会を実施しました。本校の研究主題である「自分の思いや考えをもち,主体的に取り組むことのできる児童の育成」に迫る内容の授業を実施しました。
 それぞれ発達の段階を見据えた授業で,児童は「考える」ことを深めることができました。



宇都宮市小学校陸上競技大会に向けて

 11月1日に,宇都宮市の小学校陸上競技大会が開催されます。出場予定の5.6年生が,現在練習に励んでいます。競技大会当日の写真は記録ができませんので,練習風景を紹介します。学校代表児童ということで,教職員全員で指導しています。【参加予定児童のご家族の方々には,いろいろとお力添えをいただき感謝いたします。】





修学旅行LAST

 修学旅行part3で記載のありました,整備工場見学関係の写真について,ANAの広報担当から許諾をいただきました。下記のとおり掲載します。オフショットです。
 楽しい思い出いっぱいに,無事に戻りました。関係の皆様お世話になりました。

修学旅行part3

6年生の修学旅行2日目は、国会議事堂とNHKスタジオパーク、ANA機体整備工場の見学です。見学場所の関係で、アップできない写真もあり、残念です。
機体整備工場は、素敵なハロウィンバージョンのプレートで出迎えてくださいました。


修学旅行part2

修学旅行に出かけている6年生の、夜の様子です。
1日目の夕食は、中華街で中華料理を食べました。

宿泊は、「スターホテル横浜」。ホテルの屋上で、❝みなとみらい❞の夜景をバックに「はいっ、チーズ!」

修学旅行

10月18日(木)、6年生が1泊2日の修学旅行に出かけました。1日目の活動のメインは、鎌倉市内での班別行動です。湘南の海も、秋の日差しにきらきらと輝いて、本校の6年生を歓迎してくれています。

鎌倉の大仏での集合写真です。写真屋さんがカメラを構える前なので、みんなカメラ目線じゃないのはご愛敬です。

今晩は横浜に宿泊し、明日は国会議事堂とNHKスタジオパーク、ANA機体整備工場を見学する予定です。

ひょうたんが届きました

 10月15日(月),松本 旭(あきら)さんから,今年も「ひょうたん」をいただきました。本校の5.6年生が色付け等を行い,11月に開催される「みずほのフェスティバル」作品展に出品します。
 同日,ボランティアで,いつも花のお世話をしていただいている関口さんから「眉刷毛万年青(まゆはけおもと)」が届きました。比較的寒さに強く,たくましいとのことです。頑張って,「瑞穂野の冬」を一緒に越したいと思います。
 今日も,訪問ありがとうございました。感謝です。



第2学期がスタート

 10月11日(木),第2学期がスタートしました。始業式では,3年生が頑張るめあてを発表しました。学年としてのまとめに向けて,引き続き,きめ細かな指導を充実させていきたいと思います。式の様子は,学校だよりにてご案内します。
 同日,地域の田﨑倭夫(まさお)さん【学校だより第3号でご紹介しました。】から,ご自宅にある「ツルウメモドキ」をいただきました。先日いただいた「花茄子」と合わせて,早速,ディスプレイ・プロジェクトチームを結成。結果はセンス抜群!ファインプレーです。
※ツルウメモドキの果実は,このあと3つに裂開し,鮮やかな橙赤色の種子が出てきます。
 さらに同日,瑞穂野蛍水会の國母輝夫さんが,カワニナを届けてくださいました。いつも気にかけていただきありがたいです。
 あらためて,皆さんに助けていただいていることに感謝です。







第1学期終業式と離任式を実施しました

 10月5日(金),第1学期の終業式を執り行いました。「1学期を振り返って」ということで,4年生が一人一人「これまでの頑張り」や「もっと伸ばしたいこと」などを発表しました。
 続いて,金子亜耶養護助教諭の離任式を執り行いました。10月9日から瑞穂野北小学校でのご勤務となる予定です。本校には,上山和恵養護教諭が復職となります。金子先生,大変お世話になりました。瑞穂野北小学校でもご活躍ください。




花茄子のディスプレイ

 8月22日のNEWSでご案内した花茄子の話題です。【今回の花茄子は,地域の方からいただいたものです。】早速ディスプレイして,写真を撮ろうとしたところ,子供たちに見つかりあっという間にこんな状態です。かわいい笑顔が撮れました。参考までに……?,2枚目,3枚目が発信用です。





稲刈り体験実施

 10月3日,全学年で稲刈り体験を行いました。1年生と2年生は,それぞれ,6年生と5年生に教えてもらいながら収穫をしました。
 友達と教え合ったり,上級生に教えてもらったりする作業が,健やかな成長には一番の栄養です。
 地域協議会の方々,ボランティアの方々,子供たちの貴重な体験のために,今回もお力添えをいただき,ありがとうございました。





季節のものが届きました

 9月26日,季節のものが届きました。6年生の男子2名からです。
二人は,栗を見つけた時に「誰にプレゼントしようか?」いろいろ考えて,
「学校に!」と決めたのでしょう。「うれしさを一緒に分かち合いたい。」と
考えてくれたことが心温まります。また,渡されるときに「これ穴が開いてないから!」
のそっけない一言でしたが,温かいです。
→「虫が入ってないですよ,安心して!」と伝えたかったのでしょう。なかなか粋な
一言です。
 ありがとう!温かい心も一緒に届きました。

2年生が「生き物ランド」を開きました

9月21日、2年生が1年生を招待し、「生き物ランド」を開きました。グループごとに、模造紙にまとめたことを発表しました。クイズを出すグループもあり、1年生も熱心に聞き入っていました。

「生き物ランド」には、イナゴやショウリョウバッタ、カエル、カタツムリなど、2年生が学校の周りで捕まえた生き物が展示されています。1年生も、おそるおそる生き物に触っていました。

先日は、一緒に遠足に行った1年生と2年生。今日は生き物を通して、素晴らしい交流ができました。

「通学路合同点検」を実施しました

 9月19日,通学路合同点検を実施しました。今回点検したのは,「筑波ジャンボゴルフセンター」から江川までの道路(市道446号の一部)です。自治会長さんをはじめ,市教育員会,警察,市道路管理者,PTA生活指導部,学校,それぞれの視点から,通学路の点検を行い,改善策を出し合いました。

 警察からは速度取り締まり,市道路管理者からは減速を促す路面標示や看板の設置等の改善策が出されました。通学路の環境を整えることで,子供たちにより安全に登下校してほしいと思います。

金木犀が香りだしました

 9月19日,金木犀から芳しい香りが漂いはじめました。敷地の外まで甘い香りは届いていますが,花は直径1センチメートルにも満たない小さくつつましい花です。花言葉の「謙虚」が納得できます。
 また,彼岸花が見ごろになりました。明日からのお彼岸に,しっかり間に合わせるところが流石です。





第3学年社会科校外学習


JAうつのみや東部選果場,山口果樹園,とびやま歴史体験館に行ってきました。梨の収穫体験と試食をさせていただき,飛山城から市内中心地の土地利用の様子を観察してきました。
選果場に搬入された梨をよ~く観察!実の下の方が甘いんだって!


山口さんに収穫方法を教えてもらいました。

なかよしタイム実施

 9月12日,ロング昼休みを設定して,第4回目となる「なかよしタイム」を実施しました。なかよしタイムは「学校だより第4号」でご案内したとおりです。4回目となるとそれぞれの持ち味を発揮しながら,「仲良く」「楽しく」活動できていました。子どもたちの元気な声と明るい笑顔は宝物です。














お彼岸が近くなりました

 9月10日,学校の周囲を囲む生け垣に,彼岸花の花茎(かけい)が姿を出しました。ちゃんと時期をわかっていて準備しているようです。自然には,かないません。
 外をひと回りしていると,ニラが花をつけていました。誰が植えたでもなく,逞しい限りです。







瑞穂野地区敬老会

 9月9日「瑞穂野地区 敬老者をお祝いする会」が開催されました。敬老の皆様,ご長寿おめでとうございました。当日は,アトラクションとして,栃木県職員で構成される「マロニエウィンドオーケストラ」の皆さんによる演奏や小学校児童による歌が披露されました。
 本校からは,16名の児童が参加し,お祝いのことばを述べたり,歌を2曲お贈りしたりしました。本校児童の誠実さや温かさがお伝えできたことと思います。
≪保護者の皆様には児童の送り迎えにつきましても,お世話になりました。≫















歯の健康教室実施(第3学年)

 9月6日,学校歯科医の高原先生,歯科衛生士の髙橋先生を講師にお招きし,歯の健康教室を実施しました。高原先生には虫歯の予防のご講話を,高橋先生にはブラッシングの実技指導を行っていただきました。
 お二人の先生からは,「3年生だけでなく,各ご家庭においてもブラッシング後の確認をお願いしたい。」とのことでした。