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第2回なかよし班活動
6月18日,ロング昼休みを活用して,『なかよし班活動』を実施しました。毎週火曜日はロング昼休みですが,第3火曜日はなかよし班で遊ぶ日に設定をしています。なかよし班は,いわゆる縦割り班で,田植え体験,さつまの苗植え体験で一緒に活動をしているメンバーです。先輩後輩で互いに教ったり,後輩の面倒を見たりして子ども同士がかかわりながら,社会性を身に付けたり,いろいろな遊びを体験したりすることがねらいとなります。今回は,班対抗のへびおに,ドッジボール,中線ふみなどが実施しされていました。
<エピソード>
写真最後から3枚目は,ドッジホールの様子です。最後に1年生の女子が一人残りました。どうするのか見てましたら,相手チームは誰も本気でボールを投げないという状況になりました。さらに,周囲もそれに対して何も言わない。縦割り班ですと,こんな光景が見られ,ちょっとほっこりします。子どもは優しい。
さて,活動後は,班ごとに「振り返り」と「次回の予定の話し合い」をしました。
☆彡『みんなで遊ぶ』という活動は,もう一つあります。6月7日のNEWSでご案したとおり,第1金曜日昼休みの『共遊』です。こちらはクラス単位で交流を深めることを目的に設定しています。絆を深めるためには「まず遊ぶ,とことん遊ぶ」ことが,子どもたちにとって大切であると考えています。









<エピソード>
写真最後から3枚目は,ドッジホールの様子です。最後に1年生の女子が一人残りました。どうするのか見てましたら,相手チームは誰も本気でボールを投げないという状況になりました。さらに,周囲もそれに対して何も言わない。縦割り班ですと,こんな光景が見られ,ちょっとほっこりします。子どもは優しい。
さて,活動後は,班ごとに「振り返り」と「次回の予定の話し合い」をしました。
☆彡『みんなで遊ぶ』という活動は,もう一つあります。6月7日のNEWSでご案したとおり,第1金曜日昼休みの『共遊』です。こちらはクラス単位で交流を深めることを目的に設定しています。絆を深めるためには「まず遊ぶ,とことん遊ぶ」ことが,子どもたちにとって大切であると考えています。
交通安全教室
6月18日,宇都宮市生活安心課職員による,交通安全教室を実施しました。1.2.3年生(下学年),4.5.6年生(上学年)の2回に分けて実施し,それぞれ児童の実態にあわせたも内容で指導していただきました。小学生の交通事故は,おもに「飛び出し」によるものが多いこと。下学年生は何かに夢中になってしまうことでの飛び出し,上学年生は自転車の一時不停止等による飛び出し事故が多いことを教えていただきました。
また,危機を予測することの重要さ,自転車を運転する際のヘルメット着用など,クイズや実験をもとに丁寧に教えていただきました。
「自転車を運転する際のヘルメット着用」は『瑞南小のやくそく』でも定めております。各ご家庭で,再度のご確認をお願いします。



また,危機を予測することの重要さ,自転車を運転する際のヘルメット着用など,クイズや実験をもとに丁寧に教えていただきました。
「自転車を運転する際のヘルメット着用」は『瑞南小のやくそく』でも定めております。各ご家庭で,再度のご確認をお願いします。
おいしい水と澄んだ川 未来に届ける 宮の水
6月17日,4年生を対象に「上下水道お届けセミナー」を実施しました。宇都宮市上下水道局から2名の先生をお招きし,実験やクイズなどをとおして,水の浄化の仕組み,下水管の仕組み,マンホールの形などを学びました。
4年生はこの後,社会科の校外学習で実際に川田水再生センターに行って学習してきます。今日の体験が生かせることと思います。


4年生はこの後,社会科の校外学習で実際に川田水再生センターに行って学習してきます。今日の体験が生かせることと思います。
朝日を浴びる富士山
6月17日,今朝は周りの山々がくっきり見えているので,久しぶりに富士山が見えるかと思い,校舎から眺めてみました。朝日を浴びる山頂付近が見えました。学校のカメラでは,ここまでが限界です。

にんじん収穫事件の続報
6月13日,学校だより第2号でお知らせしました,「にんじん収穫事件」の続報です。当時,全て収穫されたと思っていましたが,なんと,3本残っていました。本来の大きさよりは小さいですが,しっかりと茎をのばし,4㎝ほどの花を咲かせていました。さて,何人の児童が気付くか楽しみです。にんじんは実に逞しいです。
後半の2枚の写真は,もともと計画していた場所に咲いた花です。(15㎝ほどの大きさです。)



後半の2枚の写真は,もともと計画していた場所に咲いた花です。(15㎝ほどの大きさです。)
さつまの苗植え体験
6月12日,地域協議会ふれあい部の方に指導いただき,サツマイモの苗植え体験を実施しました。植えるのは,なかよし班(縦割り班)単位で,全部で12班になります。今回も,「先輩に教わる。」,「大人に教わる。」,「友だちに教える。」といった,小学校期で大切にしたい「人とかかわる」活動を軸に苗植え体験をしました。
実施後は,6年生が昇降口の土をきれいに掃いてくれていました。【ナイスフォロー】






実施後は,6年生が昇降口の土をきれいに掃いてくれていました。【ナイスフォロー】
児童集会【プロジェクトあいさつ】
6月12日,プロジェクトあいさつのメンバーによる,集会が開かれました。本校の「プロジェクト活動」とは,いわゆる委員会活動のことです。今年度は,4~6年生が6つのプロジェクトに分かれて活動をスタートしています。6つのプロジェクトは「あいさつ」「ウキウキ元気」「環境美化」「保健」「図書」「食育」です。それぞれ年間を通して,常時の活動と今回のようにイベントものを企画する特設の活動があります。
さて,委員会の数が少ないことにお気づきかと思いますが,小規模な学校ゆえの状況です。そこで,各学年に当番活動を設定し,委員会活動を補完しています。1年「水やり」,2年「牛乳パック回収」,3年「ベルマーク回収」,4年「古紙回収」,5年「放送」,6年「旗揚げ」と分担をしています。
説明が長くなってしまい,失礼いたしました……。
今回の集会は,仲間づくりゲーム「猛獣狩りに行こう」と友達広げ「名刺交換会」を実施しました。2つの活動ともに,6年生が周りをよく見渡して,気配りをしている姿が見られ頼もしさを感じました。この何気ないとも思える光景は大切にしたいと思います。瑞南小のよき伝統のために。












さて,委員会の数が少ないことにお気づきかと思いますが,小規模な学校ゆえの状況です。そこで,各学年に当番活動を設定し,委員会活動を補完しています。1年「水やり」,2年「牛乳パック回収」,3年「ベルマーク回収」,4年「古紙回収」,5年「放送」,6年「旗揚げ」と分担をしています。
説明が長くなってしまい,失礼いたしました……。
今回の集会は,仲間づくりゲーム「猛獣狩りに行こう」と友達広げ「名刺交換会」を実施しました。2つの活動ともに,6年生が周りをよく見渡して,気配りをしている姿が見られ頼もしさを感じました。この何気ないとも思える光景は大切にしたいと思います。瑞南小のよき伝統のために。
PTA学年対抗球技大会
6月9日,PTA学年対抗球技大会を実施しました。競技種目はバレーボールとソフトボールです。結果は,バレーボールは5年生保護者チームが優勝,ソフトボールは2.6年生保護者チームが優勝しました。学年内及び学年間の保護者の皆さんの親睦が深まりました。早朝より参加いただき,大変お疲れさまでした。




ほたるの夕べ
6月8日,みずほの自然の森公園で「ほたるの夕べ」が開催されました。主催は,瑞穂野蛍水会です。瑞穂野地域学校園でほたるの飼育をしていますので,1中3小が参加しました。本校は,5年生でホタルを育て,当該年度末に幼虫を放流し,6年生になって,この6月のホタルの夕べ開会イベントに参加しています。【ほたるの放流会の様子は,本NEWSの平成31年3月5日にてご案内しています。】
さて,6年生は研究成果を「ほたる川柳」という形で発表しました。運動会もあったので,忙しい中での発表資料の作成であったことと思います。よくがんばりました。また,5年生は,来年の自分の発表をイメージしながら参加する児童も見られました。開会イベント後は,ほたるの幻想的な光を楽しみました。保護者の皆様には,お子様の引率をいただき,ありがとうございました。







さて,6年生は研究成果を「ほたる川柳」という形で発表しました。運動会もあったので,忙しい中での発表資料の作成であったことと思います。よくがんばりました。また,5年生は,来年の自分の発表をイメージしながら参加する児童も見られました。開会イベント後は,ほたるの幻想的な光を楽しみました。保護者の皆様には,お子様の引率をいただき,ありがとうございました。
第1回共遊タイムを実施
6月7日,今年度第1回目となる共遊(きょうゆう)を実施しました。
共遊は今年度から新たに設定したもので,毎月「第1金曜日の昼休みの時間」をあてています。内容は,クラスの全員と担任とで共に遊ぶ時間を作るということです。目的は2つ。「担任が子どもに遊んでもらう。(時には,担任が遊びを教える。)」ことと,「子どもの自主性を伸ばす。」ことです。第1回目は,雨天のため各クラスとも室内での遊びを設定しました。「へびおに,何でもバスケット,ハンカチ落とし」などを実施していました。

共遊は今年度から新たに設定したもので,毎月「第1金曜日の昼休みの時間」をあてています。内容は,クラスの全員と担任とで共に遊ぶ時間を作るということです。目的は2つ。「担任が子どもに遊んでもらう。(時には,担任が遊びを教える。)」ことと,「子どもの自主性を伸ばす。」ことです。第1回目は,雨天のため各クラスとも室内での遊びを設定しました。「へびおに,何でもバスケット,ハンカチ落とし」などを実施していました。