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6年生を送る会全体練習会

 2月26日,集会の時間帯を活用して,6年生を送る会の全体練習会を実施しました。今日は,6年生に送る歌とお見送りの練習です。本番は3月2日。内容は,今年も2部構成で,「6年生と一緒に楽しい思い出を作ろう(なかよし班ごとに遊びます)の会」と「6年生ありがとうの会」です。ありがとうの会では,各学年の出しものが楽しみです。このほか,各学年で分担して,6年生へのプレゼントも準備をしているところです。
 この送る会は,5年生が全体を進行し,リーダーとしてのバトンを受け取る場でもあります。6年生に安心してもらえるよう,みんなで頑張ります。
 さて,いずれにしても「別れ」はつらいもの。今回の集会は,児童会が主催しますので,卒業式とは違って,できる限りみんなで楽しい時間を共有し,素敵な思い出の1ページを作ってほしいと思います。
 忙しい合間をぬって支援してくれている職員の心意気に感謝‼



















5年生宿泊学習

 2月20日から22日までの2泊3日間,うつのみや平成記念子どもの森公園で5年生児童が冒険活動教室を実施しました。小学校に入って初めての宿泊となります。本校は毎年,小中一貫教育施策の一つとして瑞穂野北小学校と一緒に実施していて,班別活動も北小と合同です。冒険活動教室ならではの活動をとおして,互いを認め合い,励まし合いながら,絆を深めることができました。

























なかよしタイム最終回

 2月14日,なかよしタイムが最終回ととなりました。月に1回の実施でしたが,異学年で自由に楽しくコミュニケーションをとり,学び合いが深まったことと思います。今回は,時間の最後に「ふりかえりタイム」を設定しました。縦割り班を振り返る,自分を振り返るなどして,それぞれの成長を感じたことと思います。















九九チャレンジ

 2月14日昼休み,2年生が3年生や4年生の胸を借りて,かけ算九九の定着度合いを試す,「九九チャレンジ」が開催されました。参加は希望者,本日で2回目となります。やり方は,9×9の81ます穴埋めプリントの「正解数」と「終了までのタイム」の両方でチャレンジしていきます。結果的には競うというより,自分の記録にチャレンジするという状況になっていました。緊張して時間を共に過ごした2,3,4年生が「九九仲間」として,交流を深めてくれるとよいと思います。この後,3回,4回と実施予定です。企画した職員に「ファインプレー」です。













授業参観最終回

 2月12日,授業参観が最終回となりました。保護者の皆様には,お忙しいところ参観いただき,ありがとうございました。各担任のカラーが反映された授業が展開されていたようでした。
 また,学級懇談会では,担任から,年間の指導を振り返って,子どもたちの成長と進級に向けての課題等について説明があったと思います。保護者として,「進級・進学時にはこんな姿になってほしい。」というイメージをもって,ご家庭でもご指導をよろしくお願いいたします。
 因みに,お子さんのくつばこの状況はご覧になりましたか?









































共遊最終回実施

 2月7日,今年度からスタートした,月1回実施(第1金曜日)の共遊タイムが最終回となりました。インフルエンザ等の影響で予定通りに実施することが難しい時期もありましたが,学級の仲間の新たな一面を発見したり,担任が子どもに遊んでもらったりすることをとおして,学級が一体となるツールになったことと思います……。
 いつ見ても,何度見ても,子どもたちの元気な声と,楽しさあふれるたくさんの笑顔は宝物です。「子どもらしく,生き生きと…」そんな姿を大切にしていきたいものです。



































食育児童集会

 2月7日,「プロジェクト食育」メンバーによる児童集会が開かれました。今回は,食事のマナーを中心に,オリジナル劇とクイズでみんなの意識を高めるために,発表しました。予定では,給食週間に実施することを考えていましたが,インフルエンザの影響により,延期となっていました。プロジェクトの児童たちは,モチベーションを下げることなく,熱心に練習し発表しました。









スポーツタイム クラス対抗_長なわ編

 2月4日,特別に長めの業間を設定し,スポーツタイムの後半戦として「クラス対抗長なわとび大会」を実施しました(前半戦は5分間走でした)。最高記録を出すために,各クラスとも自主練習を積み重ねてきました。当日,「勝ちたい」「1番になりたい」という気持ちを前面に出して,体全体で表現する児童の姿を見ていると,今の子どもたちにとって,本活動はとても大切であると感じました。
 本来,子どもは「できるようになりたい」「1番をとりたい」という気持ちを持っています。しかしながら,日常では,全員が1つの目標に向かって気持ちを奮い立たせる状況はなかなかありません。運動会を含め,年に2回ではありますが,全校生が絶叫し燃え尽きる瞬間を体験することは大切にしたいものです。
 そこに,今回のように『クラスの団結』が入ることで,集団として伸びていきたいという感覚を持つことができます。子どもたちのパワーと生き生きとした瞳に感動しました。
































































履物そろえ

 2月4日,履物そろえの進捗です。1,2年生が下校のタイミングの状況です。「習慣化」という切り口で,折に触れて観察をしていますが,習慣化した児童は踵のライン,くつばこスペース中心を意識しながら,丁寧に揃えることができています。課題は,習慣化に至っていない児童への支援です。これこそ,根負けせずに繰り返しの指導だと考えています。ただ,ご家庭との両輪で支援を繰り返すことが重要ですので,引き続き,ご協力をお願いします。
 履物そろえは継続します。











花いっぱい活動

 2月3日,花いっぱいボランティアの関口さんのご指導のもと,1.2年生がパンジーの植えかえをしました。これは,卒業生へのありがとうのプレゼントとして,また,新1年生に入学のプレゼントとして渡します。みんな,心を込めて,植えかえをしました。