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瑞穂野中学校の標準服(女子)の一部変更について
来年度から、瑞穂野中学校では女子の標準服にスカートの他、ズボンも取り入れるとのことで、見本のマネキンを借りてきました。児童に紹介するため、9日正午まで昇降口に飾ります。ご来校の際にはご覧ください。なお、6年生の保護者には、中学校の入学説明会で話があると思います。
※写真が横になってしまい申し訳ございません。
(冬服)

(夏服)
※写真が横になってしまい申し訳ございません。
(冬服)
(夏服)
稲刈り体験(全学年)
天候にも恵まれて、全児童で稲刈り体験を実施しました。

地域協議会の渡邊秀雄さんや増渕幸子さんをはじめ、今日も多くの方々がボランティアとしてご協力くださいました。本当にいつもありがとうございます。特に今年はコロナの影響で児童が田植えができなかったため、渡邊さんが田植えから今日まで稲を管理してくださっていました。ありがとうございました。

(3年生と4年生)






(2年生と5年生)



(1年生と6年生)

6年生は1年生にやり方を丁寧に教えてあげていました。




最後は6年生が全部刈り取ってくれました。さすがに6年生は慣れていて作業が早かったです。きっと6年間でたくさんのことを学んだんですね。
地域協議会の渡邊秀雄さんや増渕幸子さんをはじめ、今日も多くの方々がボランティアとしてご協力くださいました。本当にいつもありがとうございます。特に今年はコロナの影響で児童が田植えができなかったため、渡邊さんが田植えから今日まで稲を管理してくださっていました。ありがとうございました。
(3年生と4年生)
(2年生と5年生)
(1年生と6年生)
6年生は1年生にやり方を丁寧に教えてあげていました。
最後は6年生が全部刈り取ってくれました。さすがに6年生は慣れていて作業が早かったです。きっと6年間でたくさんのことを学んだんですね。
ハナナスをいただきました
地域ボランティアの田﨑様から、ハナナスをいただきました。
廊下に飾ろうとすると、早速子どもたちが集まってきました。
児童「あっ、ミニトマトだ。食べていいですか?」
校長「似ているけど、これはハナナスといって、食べられないんだよ。」
児童「なーんだ、食べられないのか。」
あまりにも予想どおりの反応に、にっこりしてしまいました。


子どもたちが、どんどん集まってきました。


ハナナスは昇降口に飾ってあります。お立ち寄りの際は、ぜひご覧ください。
廊下に飾ろうとすると、早速子どもたちが集まってきました。
児童「あっ、ミニトマトだ。食べていいですか?」
校長「似ているけど、これはハナナスといって、食べられないんだよ。」
児童「なーんだ、食べられないのか。」
あまりにも予想どおりの反応に、にっこりしてしまいました。
子どもたちが、どんどん集まってきました。
ハナナスは昇降口に飾ってあります。お立ち寄りの際は、ぜひご覧ください。
応援団の練習がはじまりました(6年生)
11月の運動会に向けて、6年生の応援団の練習が始まっています。今年の運動会はwith コロナで、応援団の活動も例年どおりとはいきませんが、6年生なりに工夫して練習に取り組んでいます。がんばれ!応援団。


今日、共遊の時間がありました
今日は、ALTのアラン・ブラック先生も一緒に遊んでくれました。

今日は久しぶりに気温が高かったので、マスクを外している子も見られました。




先生と一緒に、カメラに向かって「はい、ポーズ」。
今日は久しぶりに気温が高かったので、マスクを外している子も見られました。
先生と一緒に、カメラに向かって「はい、ポーズ」。
ようこそ「いきものランド」へ(1・2年生)
先日2年生が捕まえてきた虫を観察したり調べたりしたことを、1年生に説明する生活科の授業の様子です。2年生は自分たちで捕まえきた虫なので、調べ学習にも熱が入っていました。体験を通していろいろなことが学べたと思います。









創立記念朝会
10月1日は本校の創立記念日。1日早いですが、今日の朝会で校長が本校の歴史の一部を紹介しました。児童は興味深く聞いていました。
懐かしい旧校舎。保護者の皆様の中には、この校舎で勉強した方も多いのではないでしょうか。

下左側は、1991年に新校舎ができた時の写真。校舎の前には大きなポプラの木が残っていました。
下右側は、図書室のステンドグラス。校歌の歌詞の内容を表現した模様になっています。フジの花があるのが見えますか?
懐かしい旧校舎。保護者の皆様の中には、この校舎で勉強した方も多いのではないでしょうか。
下左側は、1991年に新校舎ができた時の写真。校舎の前には大きなポプラの木が残っていました。
下右側は、図書室のステンドグラス。校歌の歌詞の内容を表現した模様になっています。フジの花があるのが見えますか?
4年生のパソコンを使った授業です
以前にも説明しましたが、今年度は授業で積極的にパソコンを活用するようにしています。今日は4年生がパソコン室で授業を行っていました。

一昨年までは、旧型のパソコンが2人1台。昨年度途中から新型のパブレット型パソコンが一人1台になりました。児童は授業中、ずっとパソコンを操作できるので、集中して取り組むようになりました。


これは、7月に導入された「学びポケット」のログイン画面でしょうか。

児童が集中しているのがおわかりでしょうか。


これからもどんどん活用して、いろいろなことができるようになると良いですね。
一昨年までは、旧型のパソコンが2人1台。昨年度途中から新型のパブレット型パソコンが一人1台になりました。児童は授業中、ずっとパソコンを操作できるので、集中して取り組むようになりました。
これは、7月に導入された「学びポケット」のログイン画面でしょうか。
児童が集中しているのがおわかりでしょうか。
これからもどんどん活用して、いろいろなことができるようになると良いですね。
少し遅くなりましたが25日(金)のアラカルトです
6年生の算数の授業は、2クラスに分かれての少人数指導でした(教師一人当たりのの指導人数が少ないため、きめ細かく指導できます)。

これは3年生の外国語活動。今日はアラン・ブラック先生が来ています。


教室の後ろの方に行くと・・・何か生き物を飼育しているようです。

かわいいハムスターが隠れていました。目が下の方でキラリとしています。見えますか?

これは5年生の保健の授業。昨日の続きで「安全」の内容です。昨日は「発見・気づき」を中心に。今日は「考える」活動を中心とした授業でした。

これは3年生の外国語活動。今日はアラン・ブラック先生が来ています。
教室の後ろの方に行くと・・・何か生き物を飼育しているようです。
かわいいハムスターが隠れていました。目が下の方でキラリとしています。見えますか?
これは5年生の保健の授業。昨日の続きで「安全」の内容です。昨日は「発見・気づき」を中心に。今日は「考える」活動を中心とした授業でした。
2年生の校外学習です(虫取り)
2年生が授業で使うために、学校周辺に虫取りに出かけました。網を振り回して虫を追い回したり、草むらの中からカマキリを捕まえてきたりと、みんな楽しそうでした。






