日誌

学校の様子

花丸 たのしみクラブ

投稿日時 : 2021/06/25  五代小学校管理者 
6月25日　午後4時
図工室から子供たちの楽し気な声が聞こえます。
きょうは，1年生の希望者が「たのしみクラブ」（放課後子ども教室）に参加してスライムづくりに取り組んでいました。
「見て，見て，キラキラするの入れたんだ！」「初めて作るから楽しみ！」「この色きれいでしょう！」
袋をモミモミしながら，みんな楽しそうに作業していました。

　
　
　

花丸 5時間目　1年生下校

投稿日時 : 2021/06/25  五代小学校管理者 
6月25日　午後2時30分　5時間目です
4年生が小型ハードル走に取り組んでいます。いろいろなコースでリズミカルに障害を跳び越えていきます。片付けも協力して頑張ります。
　
　
1年生がランドセルを背負って昇降口から出てきました。アサガオのところに走っていきます。お休みの土曜，日曜に備えて，たっぷりと水をやり，もう1回ペットボトルに水を入れて土にさしておきます。月曜日もたくさんの花が開いてくれるといいですね。
　

花丸 2時間目の授業

投稿日時 : 2021/06/25  五代小学校管理者 
6月25日　午前10時　2時間目です
授業の様子です。
3年生は理科の授業です。風の強さと車が動く距離を調べています。
　
　
4年生の理科では，検流計を使って，乾電池の直列つなぎと並列つなぎのときの電流の大きさを比べています。
　
3年生の総合的な学習の時間です。「五代タイム」（総合的な学習の時間）の導入としてパソコンを使い，画像を取り込んでいるようです。
　

花丸 着々と・・・

投稿日時 : 2021/06/25  五代小学校管理者 
6月25日　午前8時50分　1時間目です
冒険活動教室が来月に迫ってきました。5年生は体育館に集まり，生活や活動についての説明を聴きました。「泊る場所はどんなところかな」「どんな活動をするのかな」興味や関心を高めるとともに，心構えを徐々にもち始めます。
先生は「協力」をキーワードに，１つ１つの活動前や活動後にも一人一人が意識を高くもち，集団の一員としての役割を果たしてほしいと，子供たちの気持ちを引き締めます。
　
　
　

花丸 引渡し訓練

投稿日時 : 2021/06/24  五代小学校管理者 
6月24日　午後3時
引渡し訓練を実施しました。ご多用のところ，保護者の皆様にはご協力をいただきまして，ありがとうございました。
緊急の場合はメール配信でのご連絡となります。今回の訓練について，メールが届いていない方は担任を通してご連絡ください。
また，校内では，状況により放送が使えなくなる場合があります。教員の指示に従って落ち着いて行動してください。どうぞよろしくお願いいたします。
 
 

花丸 五代コンサート

投稿日時 : 2021/06/24  五代小学校管理者 
6月24日　午後1時10分
五代コンサートが始まります。今年は，児童の参観は出演者のみとしましたが，後日，全校児童には映像で流す予定ですので，児童の皆さんは楽しみにしていてください。
ピアノや鍵盤ハーモニカの演奏，リコーダー演奏，合奏，ダンス，歌など，楽しい発表がたくさん見られました。また，きれいな音色を届けてくれてありがとうございました。集会委員会の皆さんも，会場準備や出演者の誘導，出演者の紹介など，コンサートが成功するように頑張ってくれました。一人一人がしっかりと役割を果たせたようですね。

　
　
　
　
　
　

花丸 3時間目の授業

投稿日時 : 2021/06/24  五代小学校管理者 
6月24日　午前11時　3時間目です
授業の様子を紹介します。
5年生の家庭科の授業です。なみ縫いの練習に子供たちは集中しています。
6年生はリコーダーの練習をしています。先生の伴奏を動画にしてパソコンに取り込み，各自がパソコンを使って伴奏に合わせながら練習をしています。難しいところを繰り返し練習することができます。
　
　
5年生の体育です。リレーの学習です。
　

花丸 2時間目の授業

投稿日時 : 2021/06/24  五代小学校管理者 
6月24日　午前10時　2時間目です
授業の様子を紹介します。
4年生は上下水道の仕組みについて学習しています。5年生はＣＤや先生の伴奏に合わせてリコーダーを演奏しています。
　
2年生の学級活動です。「手洗い講座」に参加しています。
　
1年生は栄養職員の先生といっしょに「箸の持ち方」を練習しています。
　
2年生の図工の時間です。粘土で作品を作り，友達の作品の工夫しているところを発表し合っています。
　

花丸 学んだことを生活に生かして

投稿日時 : 2021/06/23  五代小学校管理者 
6月23日　午後3時　下校時刻です
きょうは，月に一度の下校指導の日です。子供たちは，登校班ごとに校庭に集合し，普段の登下校について振り返ります。担当の先生からは，「学校の周りは，交通量が多く危険なところがたくさんあります。交通安全教室で学んだことをしっかり生かして，安全に注意して下校しましょう。」との指導がありました。

児童の皆さん・・・・・，
保護者の皆さんも，地域の方々も，学校の先生たちも，みんなで皆さんの安全を見守っていますよ。

花丸 〇〇の飼い方は？

投稿日時 : 2021/06/23  五代小学校管理者 
6月23日　午後2時20分　5時間目です
2年生の教室を覗いてみました。
「ねえ，ねえ，これ見て！」「うわあ，きれい！」
光るクワガタの画像を見て子供たちがビックリしています。

2年生の生活科には「生きものランドを作ろう」という単元があります。子供たちは，自分の好きな生きものを決めて，校庭で採集したり家で飼ったりしながら，生きものとのかかわりを楽しみます。
きょうは，インターネットを利用して，飼い方を調べている子供たちに出会いました。
「先生，もとに戻らなくなっちゃいました。」「このあと，どう書けばいいの？」「漢字が読めないよう・・・」
それでも，お目当てのページにたどり着いた子もいます。パソコン操作に慣れるのにはもう少し経験が必要ですが，随分と操作が早くなってきたように思います。みんな頑張っています。

　
　
　
　

花丸 交通安全教室

投稿日時 : 2021/06/23  五代小学校管理者 
6月23日　午前9時40分　2時間目です
きょうは生活安心課の職員の皆さんをお招きして，交通安全教室を開催しました。30分間ずつ，低学年・中学年・高学年の３つのブロックに分けて実施しました。1・2年生では，主に「歩行」のときに気を付けたいことについて，3年生以上では，主に「自転車乗車」のときに気を付けたいことについて学びました。映像をもとにしたクイズや実演，実験をとおしての説明により，「見て」「聴いて」分かりやすく学ぶことができました。
2年生以下のクイズでは，子供たちは，下校時の事故が多いことを改めて知ることができました。また，3年生以上のクイズでは「矢羽根型路面標示」と「自転車専用通行帯」の区別が難しかったようです。「矢羽根型路面標示」上は自動車も走行できることに驚いている子も多かったようです。
最後の落下実験では，ヘルメットが頭を守る効果を目の当たりにすることができました。代表の子供たちからは，「ヘルメットは命を守る大切なものなので，しっかりかぶりたい。」との感想もありました。
交通安全に対する子供たちの意識を高める大変よい機会となりました。



















花丸 本番も頑張って！

投稿日時 : 2021/06/22  五代小学校管理者 
6月22日　午後1時10分　昼休みです
きょうは「五代コンサート」のリハーサルを行いました。出演者と集会委員会の子供たちが，演奏の順番やナレーションを確認しました。本番まであと少しとなりましたが，各自の役割をしっかりと果たし，楽しい演奏会になるよう頑張ってほしいと思います。
　
　
　
　

花丸 ふわふわしてる！

投稿日時 : 2021/06/21  五代小学校管理者 
6月21日　午前11時50分　4時間目です
校庭に出ている1年生に聞いてみました。
「何をしているの？」
・・・「アサガオの観察です。」
・・・「校長先生，ここ触ってみて。ふわふわしているでしょう。」
・・・「葉っぱもふわふわしてるよ。」
・・・「下のほうは葉っぱが黄色くなってる。」
・・・「ツルがこんなに長くなってる。」
・・・「〇〇ちゃんの葉っぱ，下向いちゃってるよ。お水あげなきゃ。」
・・・「朝は元気だったのになあ。しおれてきちゃった。」

子供たちは，見て触って色々なことに気付いていきます。




花丸 これなあに？

投稿日時 : 2021/06/21  五代小学校管理者 
6月21日　午前8時45分　1時間目です
３年生の社会の授業です。「わたしたちのくらしと市ではたらく人たち」の学習には選択単元があります。本校では，工場の仕事について学びますが，教室ではちょっぴり「いちご農家の仕事」にもふれていました。
先生が，ビニールハウスの中に置いてある1つの箱を示して子供たちに質問します。
「この箱の中には何が・・？」
何人かの子供たちが手を挙げます。
「そう，ハチがいるんです。」
受粉するのに必要なのですね。
他にも，送風機が設置されていることや温度管理をしっかりしていること，農家の人は，1年中休みなく働いていることなどについて説明を聴きました。
電照栽培のビニールハウスの写真を見て，
「あ，これ，見たことある。キラキラしてた。」とつぶやいている子もいました。
経験が学習に生かされていますね。

花丸 咲いたよ！

投稿日時 : 2021/06/21  五代小学校管理者 
6月21日　午前8時10分
1年生の子供たちは，登校して準備を整えるとすぐにアサガオの様子を見に行きます。
「咲いたよ！」と何人かの子供たちの声が聞こえます。
「咲いた，咲いた」「〇〇さんは2つ咲いたんだよ」
赤紫や水色のアサガオがいくつか見られます。
　
　
　
「私のはまだ咲いてない」とちょっぴり寂しそうな声も。
「大丈夫，つぼみがいっぱいついているよ。これからが楽しみだね。」

花丸 五代コンサート練習

投稿日時 : 2021/06/18  五代小学校管理者 
6月18日　午後1時15分　昼休みです
音楽室からピアノや鉄琴の音色が聞こえてきます。五代コンサートに参加する子供たちが発表曲の練習をしているのです。進行の練習をしている子供たちもいます。本番まであと少しですね。悔いのないようにしっかり頑張ってください。楽しみにしています！
　
　

花丸 ありがとうございます！

投稿日時 : 2021/06/18  五代小学校管理者 
6月18日　12時40分
梅雨の晴れ間でしょうか，青空がのぞいて気温も上昇しています。子供たちのプールでの活動は気持ちよさそうですが，外での活動は暑さが身にこたえるほどです。
そのような中，ＰＴＡ環境部の皆さんが，子供たちのために花壇の整備やトイレの清掃に汗を流してくれました。学校の周りが色とりどりの花に囲まれ優しい気持になります。トイレも丁寧に磨いてくださりピカピカになりました。子供たちも気持ちよく使えます。お忙しいところありがとうございました。
　
　
　

花丸 合同な三角形は？

投稿日時 : 2021/06/17  五代小学校管理者 
6月17日　午前11時　3時間目です
5年生の算数です。テーマは「合同な三角形の作図」です。子供たちは，グループごとに，合同な三角形をかくにはどんな条件が分かればよいかを話し合っています。対応する角の大きさや辺の長さがいくつか分かっても，必要な要素が分からないと合同な図形が1つには決まりません。そのことを子供たちは作図をしながら気付いていきます。
　
　
　

花丸 完成間近・・・

投稿日時 : 2021/06/17  五代小学校管理者 
6月17日　午前9時20分　1時間目です
5年生の図工の作品が完成間近です。電動糸のこを使って切り抜いた板片を組み合わせ，立体的な作品を仕上げようとしている子がいます。どのように組み合わせればよいか試行錯誤しながら取り組んでいます。切り抜いた曲線の部分を上手に組み合わせてジャングルをイメージした作品に仕上げている子もいました。板片の形の特徴を生かしてイメージを膨らませています。楽しい作品がたくさん完成しそうです。
　
　
　

花丸 できた！あった！

投稿日時 : 2021/06/15  五代小学校管理者 
6月15日　午前10時5分　2時間目です
１年生の教室です。パソコンを開いて操作しています。
きょうはGoogle Classroomへの入り方を学びます。支援員の先生の指示を聴いて，パスワードを入力したり，マークをクリックしたりしていきます。先生は，１つ１つ全員が操作できたことを確認して先に進みます。
「この下に青いマークがあるでしょう。そこを１回，ポンとたたいてみて・・」
「あ，〇年〇組，〇〇クラスだって！・・・」「先生の名前だあ！・・・」
「ぼくの名前があるよ」「〇〇さんの名前もあるよ」「わーい・・・」「あった，あったあ！」
子供たちは，クリックして新しく表示が変わるたびに新鮮な驚きを感じているようです。まだまだ活用の入り口ですが，１年生も少しずつ使い方に慣れていきます。

　
　
　

花丸 本だいすき！

投稿日時 : 2021/06/15  五代小学校管理者 
6月15日　午前9時50分　2時間目です
1年生の教室から楽しそうな笑い声が聞こえてきます。図書館司書の先生が読み聞かせをしていました。子供たちは絵本を見て，「どんなお話かな」「次はどうなるのかな」と，ドキドキ，ワクワクです。

　　　　　　　　　読み聞かせの後は，図書室で新しい本を借ります。貸出・返却の
　　　　　　　　　手続きが速やかに進められるよう，貸出・返却の約束を守って一　　
　　　　　　　　　列に並びます。
　　　　　　　　　　　　　
返す場所を探してきちんともとに戻します。倒れている本をきれいに並べなおして整理している子もいます。こんな様子を目にするとうれしくなりますね。
　
　

給食・食事 いただきまーす！

投稿日時 : 2021/06/15  五代小学校管理者 
6月15日　12時20分　給食の時間です
今日のメニューは，鮎の和風マリネ，磯部和え，かんぴょうの卵とじ，麦入りご飯，牛乳，県民の日ゼリーです。

きょうは「県民の日献立」です。栃木県産の食材がたくさん登場しています。”あゆ”も栃木県産です。給食の放送では”あゆ”についての説明が流れました。
”あゆ”は日本の代表的な川魚で，古くから日本人にとって身近な魚でした。”あゆ”は「古事記」や「日本書紀」という古い書物にも登場します。また，美食家としても知られる北大路魯山人も，”あゆ”が好きでよく食べていたと言われています。栃木県でとれた”あゆ”を和風マリネにしました。骨に気を付けながら味わって食べましょう。
きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま！

花丸 6年調理実習

投稿日時 : 2021/06/15  五代小学校管理者 
6月15日　午前9時10分　1時間目です
家庭科室では6年生が調理実習を行っています。スクランブルエッグを作っていました。コロナ禍の学習ですので，密を避け，クラスを2グループに分けての実習です。
火加減を調節して，卵を溶いて塩コショウで味付けをし，ふわふわに仕上げます。みんな上手に作っています。
　
　
　
　
さあ，いよいよできあがりました。
「出来栄えはどうですか。満足ですか。」
「はい，満足です。」
みんなとっても美味しそうです。甘い匂いに誘われて1年生も廊下から覗いていました。
子供たちはパソコンを使って料理を写真に撮っています。取り込んだ写真を今後の学習に使っていくのでしょう。

それでは，試食してみましょう。
「おいしいですか。」
「味が薄いです。」「おいしいです。でも，もう少し味があったほうが・・・。」
　
　
　

花丸 ４年理科

投稿日時 : 2021/06/14  五代小学校管理者 
6月14日　午前10時55分　3時間目です
4年生の理科の授業です。テーマは「乾電池をつなぐ向きと，モーターの回る向き」です。子供たちの予想は「止まる」「反対に回る」「変わらない」などでした。
その後，子供たちは，各自，手元の実験セットを操作しながら確かめていきました。
「あっ！反対に回った」「どうして反対に回ったのかな？」
「電流の流れる向きが反対になったからかな・・」
子供たちは自分の考えを発表していきます。
　
　
　
　
　

花丸 授業の様子

投稿日時 : 2021/06/11  五代小学校管理者 
6月11日　午前10時10分　2時間目です
1年生と4年生の授業の様子です。どちらも算数の授業です。1年生は「１０はいくつといくつ」，4年生は「ぼうグラフと折れ線グラフ」がテーマです。
1年生はノートに自分の考えを書いていますね。ノートの使い方を学ぶのも1年生にとっては大切なことです。4年生では，棒グラフと折れ線グラフの両方が示されているグラフを見て考えます。友達と教え合っている様子が見られますね。
【1年生】
　
　


【4年生】
　

花丸 1年公園で遊ぼう２

投稿日時 : 2021/06/11  五代小学校管理者 
6月11日　午前9時50分　2時間目です
きのうに引き続き，後半の2クラスが公園で遊んでいます。子供たちは暑さに負けず元気いっぱいです。友達と関わりながら楽しく遊んでいます。
　
　
　
　
　
　

病院 保健室より

投稿日時 : 2021/06/11  五代小学校管理者 
6月11日
6月の保健目標は「歯を大切にしよう」です。児童保健委員会では歯と口の健康に関する標語とポスターを作成し，保健室前の掲示板や各階の水道に掲示しました。保健委員会では毎月の活動に加えて，手洗い石鹸の補充をしたり，水質検査をしたりと，五代小の児童が元気で健康に過ごせるよう当番活動も行っています。








   
   
  
 

花丸 1年公園で遊ぼう！

投稿日時 : 2021/06/10  五代小学校管理者 
6月10日　午前10時　2時間目です
1年生の生活科には「公園で遊ぼう」という単元の学習があります。きょう，子供たちは地域の公園へ出かけました。遊具で遊んだり，友達と鬼ごっこをしたりしながら楽しみます。虫を探したり，草花で遊んだりする子もいます。子供たちは汗びっしょりになって夢中で遊んでいます。
この活動で，子供たちは，公共施設の使い方や友達と仲良く譲り合って遊ぶこと，協力していくことなどを体験しながら学んでいきます。集合，整列も班長さんを中心に速やかにできました。子供たちは日々成長しています。
　
　
　
　
　
　
　
きょうの活動に当たっては，地域のコンビニエンスストアでトイレをお借りすることができました。ご厚意に感謝いたします。地域の方々のご支援により，子供たちの学びにつながる貴重な教育活動を充実させることができます。ありがとうございました、

花丸 読み聞かせ

投稿日時 : 2021/06/10  五代小学校管理者 
6月10日　午前8時15分　朝の活動です
きょうは「ぽけっと」の皆さんによる読み聞かせの日です。落ち着いた雰囲気の中で読み聞かせが始まります。時折，穏やかな笑い声も聞かれ，楽しげな雰囲気も感じられます。「ぽけっと」の皆さん，暑い中ご来校くださりありがとうございました。
　
　
　
　
　
　
　

花丸 中学生の応援に感謝！

投稿日時 : 2021/06/10  五代小学校管理者 
6月10日　午前7時40分　登校時刻です
今週は「あいさつ運動」を実施しています。きょうは中学生が応援に来て，子供たちと一緒に挨拶の声を掛けてくれました。昨年度は実施できませんでしたが，地域学校園でも明るい挨拶の習慣化を目指しているところで，今年は中学校にも協力をいただき，子供たちがいろいろな人に挨拶をする機会を増やしていきたいと思っています。
これからも明るく笑顔で挨拶できるように頑張りましょう。
　
　
　
　

花丸 委員会紹介

投稿日時 : 2021/06/09  五代小学校管理者 
6月9日　午前8時15分　朝の活動です
委員会の活動紹介がありました。各委員会の委員長さんたちが自分たちの活動を紹介し，全校児童に協力してほしいことを説明しました。
委員会活動は，学校生活をよりよくするために，児童が主体的に活動する場として設定されています。一人一人の子供たちが，自分の役割を認識し，自分のこととして前向きに考え，行動していくことが大切になります。アイディアを出し合い，考え行動することを通して，自分たちが学校を創っているという活動を楽しんでほしいと思います。
　
　
　
　
　
　
　

花丸 お金の使い方を考えて・・・

投稿日時 : 2021/06/08  五代小学校管理者 
6月8日　午前9時　1時間目です
きょうは，栃木県金融広報委員会の皆さんをお招きして，6年生の子供たちが金銭金融教室に参加しています。子供たちは，金銭の出し入れの管理について，ゲームを通して楽しく学びます。
小遣い帳を付け，手持ちの金額を考えながら買い物をしたり，すぐに使わないお金を銀行に預けたりしながらゲームを進めていきます。カードを使ったゲームではありますが，欲しい物を購入するために，突然の出費も予測しながら，どのように貯金していくかなど，実際の生活でも遭遇しそうな場面について，お金の使い方を考えていく良い機会となりました。

　
　
　
　

花丸 4年道徳

投稿日時 : 2021/06/07  五代小学校管理者 
6月7日　午後2時20分　5時間目です
4年生の道徳の授業を参観しました。友達との関わりを通して，公平公正について考える学習です。挙手をして発言する子が多く，よく考えている様子がうかがえました。子供たちは，登場人物の心情を想像し，友達を傷つけてしまったことに対する反省や謝罪の気持ちをもちました。では，友達を傷つけないためにはどのようなことが大切なのでしょうか。子供たちは，正しく判断し行動することの大切さや偏見にとらわれず，だれに対しても分け隔てなく公平，公正に接することの大切さなどについても少しずつ気付いていきます。
　
　
　
　
　

給食・食事 いただきまーす！

投稿日時 : 2021/06/07  五代小学校管理者 
6月7日　12時20分　給食の時間です
きょうのメニューは，ポークカレー，茹で野菜，五穀ご飯，牛乳，ミニフィッシュです。

きょうの放送では，むし歯の予防についての話が流れました。
「時間がないからといって，よく噛まずに食事をしていると，かむ力が弱くなり，口の中をきれいにする働きをもつ『つば』が出にくくなります。そうすると，口の中が汚れてきて，むし歯など，口の中の病気にかかりやすくなります。よく噛んで食べることは，むし歯の予防につながります。きょうはカレーライスですが，よく噛んで食べるようにしましょう。」
きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま！
 

花丸 どんどん慣れよう！

投稿日時 : 2021/06/04  五代小学校管理者 
6月4日　午後2時30分　5時間目です
校舎内を巡回していると，個人用パソコンを用いての授業場面に出会う頻度が高くなりました。6年生は，防災新聞づくりにパソコンを用いて自分のテーマに必要な事柄を調べています。
パソコンの利用機会が増えることで，子供たちにとって，より身近な学習ツールとなっていくことでしょう。


花丸 雨の日の休み時間

投稿日時 : 2021/06/04  五代小学校管理者 
6月4日　午後1時20分　昼休みです
窓ガラスを打つ雨音が絶え間なく響いています。きょうは校庭で遊べません。1年生は，教室で粘土遊びや折紙，お絵かきなどをしながら落ち着いて過ごしています。






花丸 がっこうたんけんに来ました

投稿日時 : 2021/06/04  五代小学校管理者 
6月4日　午前10時　2時間目
最後の2クラスが学校探検に来ました。探検後は教室に戻って，気付いたことをまとめています。
「〇〇があったよ。」「〇〇先生はこんな仕事をしているよ。」「人気の給食は〇〇だよ」「保健室では〇〇の仕事をしているよ」
　
　
　
　
　
　

花丸 糸のこの寄り道

投稿日時 : 2021/06/03  五代小学校管理者 
6月3日　午前9時10分　1時間目です
5年生の図工です。電動糸のこぎりを使って材料から木片を切り取ります。ポイントは板の曲線切りを楽しむことにあります。子供たちは，いろいろな形を切り取り，色を付けてデザインを楽しんでいます。色を塗ってから，板を切り取ろうとしている子もいます。切り取った木片を組み合わせて立体的に作品を仕上げたり，大きく切り取って伝言板として，そのデザインを考えたりします。
子供たちは，自分のアイディアを生かして作品作りを楽しんでいます。どんな作品に仕上がるか楽しみですね。
　
　
　

花丸 しみ込み方が違う？

投稿日時 : 2021/06/03  五代小学校管理者 
6月3日　午前9時　1時間目です
4年生の理科です。校庭の砂や土，石の粒などを採取して，水のしみ込み方を比べています。子供たちは，水が容器の中に落ちていく様子をじっくり観察しています。種類によって水がしみ込んでいく速さにはずいぶんと違いがあることが分かりました。
　
　
　
実験の結果をまとめて，「なぜ，しみ込んでいく速さに違いが表れるのか」を考えます。
「・・・粒と粒の間に隙間があって，そこから水が通りやすくなっているのでは・・・」子供たちは自分の考えを発表していきます。実験の結果から，どんなことが分かるのか，それを考察していくことが大切になります。
　
　
　
　

花丸 いただきまーす！

投稿日時 : 2021/06/03  五代小学校管理者 
6月3日　12時20分　給食の時間です

きょうのメニューは，ますのムニエル，カレースープ，茹で野菜，麦入りご飯，牛乳です。
「ムニエル」ってなあに？
きょうの一口メモには，ムニエルについての説明がありました。
魚の切り身に塩コショウなどで下味をつけて小麦粉をまぶし，バターなどで焼いた料理を「ムニエル」といいます。「ムニエル」は，フランス語で「粉屋」という意味だそうです。小麦粉を薄くまぶしてカラっと焼き上げ，レモンやパセリを添えて食べるのが正式といわれています。給食では，レモンやパセリは使っていませんが，バターの香ばしい香りでおいしく食べられます。

給食委員さん，放送ありがとうございました。きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま！

花丸 新体力テスト２

投稿日時 : 2021/06/03  五代小学校管理者 
6月3日　午前9時　1時間目です
きょうは1年生が新体力テストに挑戦です。昇降口から校庭に子供たちが出てきました。
「頑張ってね。」
と声を掛けると，
「頑張りまーす！この前より速く走れるように頑張ります！」
と元気に声が返ってきました。友達と比べるのではなく，自分を高めたいという意欲が感じ取れてとてもうれしくなりました。けがのないように，熱中症にも気を付けて頑張ってほしいですね。
【50ｍ走とソフトボール投げの様子です】
　
　
　
　

花丸 新体力テスト

投稿日時 : 2021/06/02  五代小学校管理者 
6月2日　午前9時　1時間目です
新体力テストが始まりました。きょうは2年生と6年生です。児童一人一人の体力を把握することで，今後の体育指導の参考とすることができます。
また，子供たちにとっても，自分の体力に関心をもつことは大切なことです。健康保持とともに体力の向上に向けて，意欲的に運動に取り組むことができる子を育てていきたいですね。
【2年生の様子です】
　
　
　
【6年生の様子です】
　
　
　

花丸 委員会活動

投稿日時 : 2021/06/01  五代小学校管理者 
6月1日　午後3時10分　6時間目です
５，６年生の委員会活動です。グループごとに活動を振り返ったり，校庭の整地や花壇の除草作業をしたりする子供たちの姿が見られます。ラインを引いて，新体力テストの実施に向けての準備をしている子供たちもいます。パソコンを使用し，「クラス」を作成して，これから活用していこうとする委員会もありました。
　
　
　　

花丸 どんなお仕事をしていますか？

投稿日時 : 2021/06/01  五代小学校管理者 
6月1日　午前10時　2時間目です
1年生の子供たちが学校探検にやってきました。前回は，2年生に連れられてきましたが，今回は，探検する場所やインタビューする内容など，自分たちで計画を立てて決めてきたようです。
「あっ！ここだ。」
ルームプレートを見て，挨拶をしてから入室します。
「〇年〇組〇班です。学校探検に来ました。入ってもいいですか？」
「〇〇先生はどんなお仕事をしていますか？」・・・・

子供たちは，この活動を通して，探検場所から気付くことのほか，グループで協力することや自分の責任を果たすことなどを学びます。
　
　
　
　
　

花丸 手洗いマスターになろう！

投稿日時 : 2021/05/31  五代小学校管理者 
5月31日　午後2時　5時間目です
1年生の学級活動で「大切な体をきれいに」という題材の活動が計画されています。現在，養護教諭の実習生が実習に取り組んでいますが，きょうは1年生の学級で，この題材の学級活動に取り組みました。
子供たちは，手洗いの大切さについて生活を振り返りながら話し合ったり，正しい手洗いの仕方を歌に合わせながら実際に手を動かして確認したりしました。また，授業の最後には，ハンカチを用いて，目に見えない菌を視覚的に示す工夫もありました。子供たちは，先生の問い掛けに，1つ1つ元気に答えながら楽しく学習を進めていきました。
　
　
　
　
　

花丸 元気いっぱい！

投稿日時 : 2021/05/28  五代小学校管理者 
5月28日　午後1時10分　昼休みです
気温が上がってきました。校庭の暑さ指数測定器では27℃まで気温が上がりました。でも，心地よい風が吹き，湿度が低いので比較的過ごしやすいです。子供たちも元気いっぱいに校庭に飛びだし，鬼ごっこをしたり様々な固定施設を使ったりして，楽しく遊んでいます。
　
　
　
　

花丸 4年図工

投稿日時 : 2021/05/28  五代小学校管理者 
5月28日　午前9時　1時間目です
「木々を見つめて」という題材で，4年生の子供たちが自分の選んだ木を写生しています。枝がくねくねしている様子や葉の形など，木のもつ特徴や幹の感じをとらえてスケッチしています。更に想像を膨らませて，自分の思いも表していくことになるのだと思います。子供たちには，最後まで，自分の作品を大切に仕上げてほしいと思っています。
　
　

花丸 なかよしタイム

投稿日時 : 2021/05/26  五代小学校管理者 
5月26日　午後1時20分　昼休みです
今年度1回目の「なかよしタイム」の時間です。なかよしタイムでは，縦割り班ごとに，自分たちの立てた計画により楽しく遊びます。きょうは，班ごとに集まって顔合わせをしました。まず，自己紹介です。1年生も元気に挨拶をしています。これからどんな遊びをしていくのか楽しみですね。