NEWSコーナー

今日は、６年生が企画＆運営をした「卒業を祝う会」を行いました。「卒業を祝う会」とは、６年生の友達が、卒業を前に、学校の先生方へ感謝の気持ちを伝える陽光小版の「謝恩会」です。

まずは、代表の友達が「感謝の言葉」を読み上げ、会が始まりました。

陽光ダンサーズの踊り。「踊るポンポコリン」に合わせて、リズミカルに動いていましたね。

音楽に合わせた「跳び箱」運動。息を合わせて発表できました。

跳び箱を使った「頭はね跳び」。

腰の位置を高くしたり、両手でマットを力強く突き放して、大きな演技を発表できました。

次は、思い出を「劇」にして発表。この笑顔には、ある罠が・・・。「笑ってはいけません」。校長先生も「ＯＵＴ」のお仕置きを受けていました。

思い出クイズの発表。２年生の時、お世話になった「竹原先生の名前は？」という難問に苦労しました。

楽しい発表の後には、６年生全員で音楽発表。歌や合奏を披露してくれました。

最後は、感謝の手紙の贈呈。３＆４年生の２年間担任した先生も、ジ～ンとしていましたね。

もちろん、６年担任の先生も・・・。目元に光る物をこらえながら見守っていましたね。
劇や歌。そして手紙など、たくさんの思い出をつくってくれました。ありがとう。そして何より今日は、素敵な時間を６年生のみんなと一緒に味わうことができました。それ自体が最高の思い出になりました。
後片付けをした後、６年生の友達が「先生。準備を手伝ってくれてありがとうございました」と改めて感謝の言葉を届けてくれました。その「さりげない姿」というか「自然な振る舞い」に、胸が熱くなりました。
さあ、次は「卒業式」です。「凜」とした姿で巣立てるようにがんばろう。

今朝は、風もなく、穏やかな朝ですね。太陽の暖かさを感じながら登校できたと思います。

学校の花壇を見ると、１年生の友達が植えた「チューリップ」の球根が芽を出し始めました。

スイセンも「ラッパ」のような形をした花を咲かせていました。「プップクプ～。春ですよ」と呼びかけているのかな？アリさんやカエルさんがそろそろ動き始めるのでしょうか？この続きの物語が知りたくなったら、３年生の国語の教科書（上）を開いてみましょう。

今日は、１５：３０から、「地域協議会」が行われました。

「地域協議会？」と初めて耳にする友達は・・・もう、いませんね。

陽光小学校の生活が、もっと楽しく、そして一人一人の成長につながるために何が出来るか？ということを話し合う会議です。

校長先生だけでなく、陽光地区の各自治会長さんや育成会のみなさんなど、たくさんの方々の知恵を出し合って、話し合います。

今回は、第４回。今年度の反省と次年度の計画について話し合いました。
陽光小の「縁の下の力持ち」として協力していただいています。ありがとうございます。

５年生の友達は、６年生から引き継いだ「旗当番」の活動に、早速、今朝から取り組んでいました。

一人で出来るかな？「旗」の様子は、５年生の教室からよく見えるので、確認しながら取り組めるといいですね。

５年生の友達と、算数「正多角形の書き方」について学習しました。前回までは、丸い折り紙を使って正多角形を作りましたが、今回からコンパスを使って作図をしました。
中心角を求めて正５角形をかいた後、正６角形に挑戦したときのことです。「じゃあ正多角形はいくつできるのかな？」という声がありました。「正８角形は折り紙でつくったからあるよね」「でも、正７角形はできないよ。だって・・・」と友達に説明する姿がありました。

ノートには、「３６０°を割り切れないからできない」とかけない理由や他にできない正多角形も書かれていました。
その説明を聞いた後、改めて正６角形を見たとき「正６角形なら、簡単にかけるよ」という声がでてきました。６０°の中心角を６回使ってかくのではなく、「３回でＯＫ」というのです。よく聞くと「偶数の正多角形なら、対角線を伸ばす方法で一気にかける」という友達もいました。さっぱり？なので説明してもらいました。

「偶数の正多角形は、対角線で折るとぴったり重なるから、かくときには半分で済む」というのです。なるほどな～と思うと同時に、「じゃあ」「でも」「だったら」と考えを深めていく５年生の姿に感心しました。楽しい算数の時間になりました。

陽光小では、毎朝、６年生の活動として「旗当番」があります。国旗＆市旗＆校旗を掲揚塔に上げたり降ろしたりする活動です。今朝も、６年生が行うのかな？と思っていると、５年生の友達が全員集合。

いよいよ５年生に活動が引き継がれるのですね。

まずは、６年生の先生から、手順の説明です。

「まずは、職員室にある旗を持ってきます。そのときに「おはようございます」と挨拶をして職員室に入れるといいですね」

次は、この金具に、旗の金具を通します。

旗を上げたら、最後にひもをクルクルします。そうしないと、ひもが風に吹かれて支柱に当たり、音がカンカン響いてしまいます。ちょっとした気配りも大切ですね。

もちろん、降ろし方の手本も見せてくれました。

さて、いよいよ明日からは、５年生の出番です。今回引き継いだ旗当番の他に、登校班の班長や清掃班の班長、縦割り活動の班長など、多くの場面で６年生の仕事を引き継ぐことになります。まずは、旗当番から、がんばろう。

今日の陽光小newsを作ろうとしたら、５０３５４件のカウント。この週末の間に、気がつくと５万件を超えました。ありがとうございます。そして、５万件目を見事GETした方。おめでとうございます。「お祝いの品」は用意していませんが、今後も陽光小のＨＰを応援していただければ幸いです。

今日のドレミファタイムは、今年度最後。締めくくりに発表するのは、５年生の友達です。

まずは、リコーダーで「威風堂々」を演奏しました。

ピアノの音を聞きながら、リズムがズレないように演奏できました。

伴奏も上手でしたね。一定のリズムで弾けました。

次は、「冬景色」の合唱。高音部がきれいに響いていました。

最後は、合奏「キリマンジャロ」。太鼓のリズムがかっこいい曲ですね。

リコーダーの友達も、

鍵盤の友達も、息が合っていましたね。

ピアノが全体のリズムを整えていました。頑張りましたね。

全体で、６年生へのプレゼントの曲を練習しました。この曲は、現在中学２年生になる友達が５年生の時に作った曲です。みんなのお兄さんやお姉さんの曲ですね。放課後、４年生の友達に「知ってた？この曲、君のお兄さんが５年生の時作ったんだよ」と教えたら、「知らなかった！お兄ちゃんの学年にしては、いい曲を作ったね」と感想を教えてくれました。

今日、放課後、校舎の中を移動していると、「先生。ＨＰ楽しんでいるよ」と声をかけていただきました。「学校の様子が分かるよ」「つい見ちゃうんだよな～」と励ましの声をかけていただきました。ありがとうございます。
３月１６日の卒業式まで残り１ヶ月になりました。卒業間近の雰囲気を伝えられたらいいなぁと思います。

今日は、６校時目にクラブ活動がありました。今回のクラブは、３年生の友達が来ての「クラブ見学会」も兼ねていました。

ＰＣクラブでは、自分たちが作った「クイズ」を３年生に発表しました。上手に伝わったかな？